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    Deposición de nanopartículas de oro con morfología esferoidal mediante pirólisis en fase de aerosol asistido por ultrasonido por Gómez, Idalia, De La Garza, Maria

    Publicado 2010
    “…Se depositaron nanopartículas de oro con morfología esferoidal en sustratos de vidriomediante pirólisis en fase aerosol asistido por ultrasonido y usando el ZrO2 como matriz dispersante, la deposición se realizó a tres diferentes velocidades de flujo del gas acarreador. …”
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    Deposición de nanopartículas de oro con morfología esferoidal mediante pirólisis en fase aerosol asistido por ultrasonido por De la Garza, María, Gómez de la Fuente, María Idalia del Consuelo

    Publicado 2010
    “…Se depositaron nanopartículas de oro con morfología esferoidal en sustratos de vidrio mediante pirólisis en fase aerosol asistido por ultrasonido y usando el ZrO2 como matriz dispersante, la deposición se realizó a tres diferentes velocidades de flujo del gas acarreador. …”
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    Deposición de nanoparticulas de oro con morfología esferoidal mediante piróllsis en fase aerosol asistido por ultrasonido. por De la Garza, María, Gómez de la Fuente, María Idalia del Consuelo

    Publicado 2010
    “…Se depositaron nanopartículas de oro con morfología esferoidal en sustratos de vidrio mediante pirólisis en fase aerosol asistido por ultrasonido y usando el zrO, como matriz dispersante, la deposición se realizó a tres diferentes velocidades de flujo del gas acarreador. …”
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    Autoconcepto y estrategias de aprendizaje en alumnos de alto rendimiento. por Castaño Pérez, Rubén Mario

    Publicado 2016
    “…También se mostró que los alumnos de alto rendimiento poseen un autoconcepto familiar y académico alto donde utilizan en mayor medida estrategias de autorregulación metacognoscitiva, aprendizaje de los pares y de elaboración. …”
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    Autoconcepto y estrategias de aprendizaje en alumnos de alto rendimiento. por Castaño Pérez, Rubén Mario

    Publicado 2016
    “…También se mostró que los alumnos de alto rendimiento poseen un autoconcepto familiar y académico alto donde utilizan en mayor medida estrategias de autorregulación metacognoscitiva, aprendizaje de los pares y de elaboración. …”
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    DETERMINANTES REALES Y ESPIRITUALES DEL ACTO HUMANO PARA UNA TEORÍA DE LA DECISIÓN por Vidal, Santiago

    Publicado 2021
    “…Al correr de los años he venido tomando conciencia de algunas de las innumerables preguntas y respuestas al respecto, en la historia del pensamiento, aún desde las épocas pre-filosóficas en Occidente, en las visiones míticas y viejas cosmogonías y antropogonías. …”
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    Adaptación psicosocial y nivel de ansiedad en primigestas de alto y bajo riesgo obstétrico por Rivera Alonso, Irma Angélica

    Publicado 2007
    “…El muestreo fue probabilístico sistemático de uno en dos embarazadas primigestas. La muestra se calculó a través del paquete nQuery Advisor 4.0 con un nivel de significancia de .05 con una correlación alternativa de .20 y una potencia de .90 para 212 embarazadas. …”
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    Adaptación psicosocial y nivel de ansiedad en primigestas de alto y bajo riesgo obstétrico por Rivera Alonso, Irma Angélica

    Publicado 2007
    “…El muestreo fue probabilístico sistemático de uno en dos embarazadas primigestas. La muestra se calculó a través del paquete nQuery Advisor 4.0 con un nivel de significancia de .05 con una correlación alternativa de .20 y una potencia de .90 para 212 embarazadas. …”
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