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    Campos potenciales de la profesión en la actualidad. Un análisis desde las expectativas laborales de estudiantes en Trabajo Social y Desarrollo Humano por Alvarado De Santiago, María Guadalupe, Mendoza Cárdenas, Elizabeth, Garza Lara, Jesús Enrique

    Publicado 2025
    “…En la actualidad, la formación profesional de los estudiantes de la licenciatura en Trabajo Social y Desarrollo Humano está orientada cubrir con las necesidades cambiantes de la sociedad, por lo que este documento analiza las expectativas de los alumnos, buscando indagar sobre las áreas del campo laboral en las cuales se contemplan como profesionales, así como las condiciones que consideran llevarían a cabo en su vida profesional. …”
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    Artículo
  2. 122

    Constructos personales y su relación con el rendimiento académico. por González Martínez, Alejandra

    Publicado 2017
    “…Los estudiantes de bajo rendimiento académico presentan menor autoestima, son más aislados con una construcción más simple por lo que requieren mayor reflexión personal y soporte psicológico del tutor consejero…”
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    Tesis
  3. 123

    Constructos personales y su relación con el rendimiento académico. por González Martínez, Alejandra

    Publicado 2017
    “…Los estudiantes de bajo rendimiento académico presentan menor autoestima, son más aislados con una construcción más simple por lo que requieren mayor reflexión personal y soporte psicológico del tutor consejero…”
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  4. 124

    El trueque en la trayectoria de un ciudadano-consumidor: Una vista autoetnográfica por Sánchez-Casanova, Wendy Marilú

    Publicado 2022
    “…El trueque proviene de un ciudadano-consumidor, intercambiando bienes o servicios por otros sin referente monetario (valor de uso que provee bienestar) y su contexto es la economía social y solidaria. …”
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    Artículo
  5. 125

    Factores personales y contextuales relacionados con el ajuste escolar en adolescentes. por Lozano Flores, Cesarea Leonides

    Publicado 2016
    “…De los hallazgos obtenidos en el presente estudio podemos concluir que además de las relaciones encontradas entre las variables personales y el ajuste escolar, las variables de los diferentes contextos analizados muestran igualmente relaciones significativas por lo que se sugiere realizar investigaciones que nos permitan establecer relaciones causales entre estos diversos factores que nos permitan el diseño de estrategias de intervención en cada uno de los ámbitos estudiados con la finalidad de mejorar los niveles de ajuste escolar en los jóvenes de educación media superior. …”
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    Tesis
  6. 126

    Factores personales y contextuales relacionados con el ajuste escolar en adolescentes. por Lozano Flores, Cesarea Leonides

    Publicado 2016
    “…De los hallazgos obtenidos en el presente estudio podemos concluir que además de las relaciones encontradas entre las variables personales y el ajuste escolar, las variables de los diferentes contextos analizados muestran igualmente relaciones significativas por lo que se sugiere realizar investigaciones que nos permitan establecer relaciones causales entre estos diversos factores que nos permitan el diseño de estrategias de intervención en cada uno de los ámbitos estudiados con la finalidad de mejorar los niveles de ajuste escolar en los jóvenes de educación media superior. …”
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    Tesis
  7. 127

    Estudio comparativo a nivel INTRA e INTER personal entre el talento humano que cuenta con apoyo del outplacement para el proceso de desvinculación laboral por Cavazos Martínez, Antonio

    Publicado 2010
    “…El despido o la pérdida del empleo producen, entre otras, respuestas de ansiedad, fuerte daño a la autoestima, sentimientos de culpa, deterioro del auto concepto, síntomas psicosomáticos, hipertensión, tensión, depresión, abandono y progresivamente patologías más severas, tales como alcoholismo u otro tipo de adicción a drogas. …”
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    Tesis
  8. 128

    Estudio comparativo a nivel INTRA e INTER personal entre el talento humano que cuenta con apoyo del outplacement para el proceso de desvinculación laboral por Cavazos Martínez, Antonio

    Publicado 2010
    “…El despido o la pérdida del empleo producen, entre otras, respuestas de ansiedad, fuerte daño a la autoestima, sentimientos de culpa, deterioro del auto concepto, síntomas psicosomáticos, hipertensión, tensión, depresión, abandono y progresivamente patologías más severas, tales como alcoholismo u otro tipo de adicción a drogas. …”
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    Tesis
  9. 129

    Problemas y soluciones en la pronunciación del francés : una experiencia con hispanohablantes mexicanos. por Valdez Vega, Orlando

    Publicado 2021
    “…Para ser congruente a las necesidades detectadas, Valdez acude al uso de la tecnología como recurso para el auto aprendizaje y diseña una intervención que guía al estudiante hacia su propio diagnóstico, y, a través del autodidactismo, la metacognición, la autorregulación y el trabajo colaborativo, entre otras estrategias, conduce a los talleristas a transitar hacia la autocorrección, la auto, co y evaluación de sus actividades en pro de la mejora de su competencia comunicativa en FLE.…”
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    Libro
  10. 130

    Problemas y soluciones en la pronunciación del francés : una experiencia con hispanohablantes mexicanos. por Valdez Vega, Orlando

    Publicado 2021
    “…Para ser congruente a las necesidades detectadas, Valdez acude al uso de la tecnología como recurso para el auto aprendizaje y diseña una intervención que guía al estudiante hacia su propio diagnóstico, y, a través del autodidactismo, la metacognición, la autorregulación y el trabajo colaborativo, entre otras estrategias, conduce a los talleristas a transitar hacia la autocorrección, la auto, co y evaluación de sus actividades en pro de la mejora de su competencia comunicativa en FLE.…”
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    Libro
  11. 131

    Salud familiar y su relación con la salud individual en diabetes tipo 2. por García Solano, Beatriz

    Publicado 2014
    “…Los profesionales de salud recomiendan continuamente a la persona con DT2 hacer cambios en los estilos de vida, ignorando el complejo contexto asociado a la vida familiar. …”
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    Tesis
  12. 132

    Salud familiar y su relación con la salud individual en diabetes tipo 2. por García Solano, Beatriz

    Publicado 2014
    “…Los profesionales de salud recomiendan continuamente a la persona con DT2 hacer cambios en los estilos de vida, ignorando el complejo contexto asociado a la vida familiar. …”
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    Tesis
  13. 133
  14. 134

    Atención nutricional en paciente con abdomen abierto por sepsis abdominal y obesidad mórbida (caso clínico) por Jiménez Rocha, Jhovana Gabriela

    Publicado 2019
    “…Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), el sobrepeso y la obesidad se definen como la condición en la que el exceso o la acumulación anormal de grasa aumenta los riesgos para la salud. …”
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    Tesis
  15. 135

    Atención nutricional en paciente con abdomen abierto por sepsis abdominal y obesidad mórbida (caso clínico) por Jiménez Rocha, Jhovana Gabriela

    Publicado 2019
    “…Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), el sobrepeso y la obesidad se definen como la condición en la que el exceso o la acumulación anormal de grasa aumenta los riesgos para la salud. …”
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    Tesis
  16. 136

    De influencer a primera dama: Mariana Rodríguez en las elecciones a la gubernatura de Nuevo León, México 2021 por Alvarez Monsiváis, Edrei, Marañón Lazcano, Felipe de Jesús

    Publicado 2023
    “…Lo anterior en detrimento de fomentar un espacio deliberativo con propuestas de campaña que permitiera a sus seguidores decidir la dirección de su voto.…”
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    Artículo
  17. 137
  18. 138

    Estrés oxidativo, estrés percibido y función cognitiva en personas adultas con DT2. por Rivera Castillo, Alicia

    Publicado 2013
    “…Previo consentimiento informado por escrito de los participantes se realizó la recolección de los datos con una cédula de datos demográficos, escala de apreciación de la diabetes de Carey, et al. (1990); escala de estrés percibido de Cohen Kamarck y Mermelstein (1983); instrumento resumen de las acciones de auto cuidado en diabetes elaborado por Toobert, Hampson y Glasgow (2000); para medir la función cognitiva se utilizó la prueba stroop congruente e incongruente y el experimento de tareas duales; para realizar las mediciones clínicas, antropométricas y bioquímicas se utilizó: báscula, estadiómetro, cinta métrica de dos metros de longitud, esfingomanómetro mercurial de escritorio y un estetoscopio marca Hergom, 3 tubos al vacio con anticoagulante EDTA, banda elástica, gradilla, aguja, esparadrapo, torundas, alcohol. …”
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    Tesis
  19. 139

    Estrés oxidativo, estrés percibido y función cognitiva en personas adultas con DT2. por Rivera Castillo, Alicia

    Publicado 2013
    “…Previo consentimiento informado por escrito de los participantes se realizó la recolección de los datos con una cédula de datos demográficos, escala de apreciación de la diabetes de Carey, et al. (1990); escala de estrés percibido de Cohen Kamarck y Mermelstein (1983); instrumento resumen de las acciones de auto cuidado en diabetes elaborado por Toobert, Hampson y Glasgow (2000); para medir la función cognitiva se utilizó la prueba stroop congruente e incongruente y el experimento de tareas duales; para realizar las mediciones clínicas, antropométricas y bioquímicas se utilizó: báscula, estadiómetro, cinta métrica de dos metros de longitud, esfingomanómetro mercurial de escritorio y un estetoscopio marca Hergom, 3 tubos al vacio con anticoagulante EDTA, banda elástica, gradilla, aguja, esparadrapo, torundas, alcohol. …”
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    Tesis
  20. 140

    Influencias maternas en el sistema conductual del hijo/a relacionado con el estado nutricio. por Hernández Carranco, Roandy Gaspar

    Publicado 2016
    “…Respecto a las CAI, el disfrute de los alimentos presentó la media más alta (� ̅ = 3.415, DE = .788) y la media más baja fue para sobrealimentación emocional en estados de ánimo negativos (� ̅ = 1.454, DE = 0.491). 15 Respecto a la frecuencia de consumo, consumen diariamente tortilla, arroz o avena (58.3%, n = 123), seguido de frutas como manzana y plátano (57.1%, n = 125) y lo que nunca consumen son frutas secas (22.8%, n = 50), seguido por nueces o almendras (20.2%, n = 43). …”
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