Resultados de búsqueda - ((factosr OR ((facto OR acto) OR frutos)) OR ((facteurs OR bases) OR factsrres)) de voz~

  1. 341

    Voz inteligente para la capacitación del profesionista en el paradigma 4.0 por Balderas Ramírez, Stephanny, Barragán Hernández, Nora Odalyz, Rangel Lyne, Lucirene

    Publicado 2021
    “…El evolucionar en la búsqueda y obtención de información con voz artificial y brindar un filtro de información confiable de acuerdo con los requerimientos del profesionista 4.0 sugiere un reto conveniente. …”
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    Artículo
  2. 342

    Liderazgo educativo basado en productividad académica: Revisión sistemática de la literatura por Jiménez-León, Rodolfo, Cisneros Chacón, Edith Juliana

    Publicado 2024
    “…Se presenta un marco teórico en base a la evidencia empírica del diseño cualitativo, recurrimos a una revisión sistemática de la literatura con el método PRISMA 2000, con fuentes secundarias: Artículos de acceso abierto correspondientes al período del 2000 al 2024; libros de editoriales de prestigio y otras fuentes de 1934 al 2024. …”
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    Artículo
  3. 343
  4. 344

    Caracterización y evaluación de diferentes tipos de residuos agricolas de Chiapas para ser utilizados como combustibles por de los Santos Ruiz, Angel Valente, Gamboa Sánchez , Minerva

    Publicado 2023
    “…En la actualidad hay una gran producción energética realizada por diferentes métodos de transformación siendo elpetróleo y sus derivados la mejor forma de obtención de energia, sin embargo, las energías renovables se están posicionando como una fuente limpia, económica y eficiente de obtener energía, entre estas destacan la energía eólica, fotovoltaica y de la biomasa, siendo esta ultima el objeto de estudio del siguiente trabajo que se ha realizado con el fin de llevar a cabo diversos análisis, para determinar el potencial energético que contienen diferentes residuos de cosechas típicas del estado de Chiapas, las cuales no son tratadas y generan problemas ambientales desaprovechando su recurso energético almacenado en sus fibras, siendo el olote de maíz, cáscara de coco, cáscara de cacahuate y cascabillo de maíz; los residuos a analizar, tomando una muestra de 500 g de cada uno de los residuos, para realizar todos los análisis, como lo son: análisis elemental, termogravimétrico y poder calorifico, además de realizar un análisis matemático para conocer el porcentaje de celulosa, hemicelulosa y lignina a partir de los datos obtenido mediante el análisis fundamental. la muestra de 500 g se pulverizo hasta llegar a un tamaño de particula inferior a los 2 mm. …”
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    Artículo
  5. 345

    La satisfacción laboral del personal administrativo en una institución de educación pública por Soria-Reséndez, Ana Cristina, Pedraza-Melo, Norma Angélica, Bernal-González, Idolina

    Publicado 2018
    “…Se aplicó cuestionario a trabajadores administrativos que accedieron colaborar, conformándose una muestra final de 206 empleados encuestados. Se aplicó el análisis factorial para determinar la estructura subyacente del constructo estudiado, determinando dos factores que refieren a la satisfacción con el puesto y con el ambiente de trabajo. …”
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    Artículo
  6. 346
  7. 347
  8. 348
  9. 349

    Producción de tomate con bajo volumen de agua para riego por Tamayo-Ruiz, Luis Eduardo, Rivera-Ortiz, Patricio, Neri-Ramírez, Efraín

    Publicado 2023
    “…El consumo de este fruto proporciona muchos beneficios en la salud humana, de modo que se le considera como un alimento con múltiples propiedades (Luna-Guevara y Delgado-Alvarado, 2014; SIAP, 2017). …”
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  10. 350

    Satisfacción de la mujer embarazada con la atención de enfermería por Montoya Barnez, Myrna Carola

    Publicado 2006
    “…Contribución y Conclusiones: Con base en los datos obtenidos, la edad media de las usuarias fue de 24.38 años (DE = 3.52), respecto a la escolaridad, la media fue de 11.86 años (DE = 2.54). …”
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    Tesis
  11. 351

    Satisfacción de la mujer embarazada con la atención de enfermería por Montoya Barnez, Myrna Carola

    Publicado 2006
    “…Contribución y Conclusiones: Con base en los datos obtenidos, la edad media de las usuarias fue de 24.38 años (DE = 3.52), respecto a la escolaridad, la media fue de 11.86 años (DE = 2.54). …”
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    Tesis
  12. 352
  13. 353

    Proceso de rediseño de maestría profesionalizante en ingeniería con seis orientaciones por González Lara, Aída Lucina, Cavazos García, José Luis, Munguía Macario, Manuel, Hinojosa Rivera, Moisés

    Publicado 2013
    “…En este proceso se integraron las opiniones del sector industrial, social, egresados y acorde con los lineamientos del nuevo Modelo Educativo de la UANL, el cual está basado en competencias y sustentado en dos ejes estructuradores, la educación centrada en el aprendizaje y basada en competencias, un eje operativo en el que se refleja la flexibilidad de los programas y procesos educativos y dos ejes transversales, la innovación académica y la internacionalización. …”
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    Conferencia o artículo de un taller.
  14. 354
  15. 355

    Diversidad de escarabajos atraídos a trampas cebadas con etanol en huertas de aguacate en Sabinas Hidalgo, Nuevo León, México por Quiroz González, Ian Humberto

    Publicado 2020
    “…El presente estudio se realizó en tres huertas de aguacate P. americana var. drymifolia en Sabinas Hidalgo, Nuevo León, con el objetivo de generar una base de conocimientos sobre escarabajos asociados a dichos sistemas de producción. …”
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    Tesis
  16. 356

    Diversidad de escarabajos atraídos a trampas cebadas con etanol en huertas de aguacate en Sabinas Hidalgo, Nuevo León, México por Quiroz González, Ian Humberto

    Publicado 2020
    “…El presente estudio se realizó en tres huertas de aguacate P. americana var. drymifolia en Sabinas Hidalgo, Nuevo León, con el objetivo de generar una base de conocimientos sobre escarabajos asociados a dichos sistemas de producción. …”
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    Tesis
  17. 357

    Proceso de rediseño de Maestría en Ingeniería con orientación en Tecnologías de la Información por González Lara, Aída Lucina, García Ancira, Claudia

    Publicado 2014
    “…Se siguió el proceso definido por los Lineamientos para Orientar el Proceso de Reforma de los Programas Educativos de Posgrado y acorde con el nuevo Modelo Educativo de la UANL, el cual está sustentado en dos ejes estructuradores, la educación centrada en el aprendizaje y basada en competencias, un eje operativo representado por la flexibilidad de los programas y procesos y dos ejes transversales, innovación académica e internacionalización. …”
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    Artículo
  18. 358

    Proceso de rediseño de Maestría en Ingeniería con orientación en Tecnologías de la Información por González Lara, Aída Lucina, García Ancira, Claudia

    Publicado 2014
    “…Se siguió el proceso definido por los Lineamientos para Orientar el Proceso de Reforma de los Programas Educativos de Posgrado y acorde con el nuevo Modelo Educativo de la UANL, el cual está sustentado en dos ejes estructuradores, la educación centrada en el aprendizaje y basada en competencias, un eje operativo representado por la flexibilidad de los programas y procesos y dos ejes transversales, innovación académica e internacionalización. …”
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    Artículo
  19. 359

    Auto-eficacia, barreras y conductas protectoras de salud en el adulto con DMT2 por Esparza Sánchez, Fatima Safira

    Publicado 2006
    “…El muestreo fue probabilístico sistemático, de 1 en 3. El tamaño de la muestra se determinó en base al principal estadístico de prueba (regresión), con un nivel de significancia de .05, una potencia de 94, y un tamaño del efecto de .10; resultando un total de 170 personas. …”
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    Tesis
  20. 360

    La autorregulación y su relación con el rendimiento académico: una propuesta de implementación tecnológica por Serrato Salazar, Dan Isaí, Garza Rodríguez, Nallely, Suárez Escalona, Rubén

    Publicado 2022
    “…Finalmente se analizan los resultados utilizando el programa estadístico informático Producto de Estadística y Solución de Servicio (SPSS) para correlacionar las dimensiones que componen la encuesta de la autorregulación con los resultados de la evaluación del nivel de competencia en el idioma. …”
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    Sección de libro.

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