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    Análisis evolutivo del concepto adaptación a la diabetes tipo 2 by Castro Espinoza, José Martín, Gallegos Cabriales, Esther Carlota, Frederickson, Keville

    Published 2015
    “…Es utilizado frecuentemente en la literatura de salud, pero no está claro qué significa en personas que viven con esta enfermedad, por lo que el propósito de esta investigación fue analizar el concepto de adaptación a la DT2. …”
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    La Frontera del Río Grande: Puente o Barrera by Johnson, Richard

    Published 2021
    “…ANTONIO CASTRO LEAL, distinguido diplomático mexicano, crítico y autor, inauguró el centenario dela TrinityUniversity, con la conferencia sobre Estudios Latinoamericanos, en marzo de 1969, con el estimulante título de “La Funcióndela Fronterade Río Grande y otras Barreras de Confluencia”.…”
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    Accidentes laborales en la Fundidora Monterrey by Rodríguez Castillo, Óscar Abraham

    Published 2015
    “…Con base en la revisión de expedientes del Tribunal Superior de Justicia, resguardados en el Archivo Histórico de Nuevo León, el autor expone los riesgos profesionales a los que se enfrentaron los obreros de la Fundidora Monterrey, entre los años de 1900 a 1910.…”
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    SOCIOLOGÍA CLÍNICA: ¿QUÉ ES EL SUFRIMIENTO SOCIAL? by ESQUIVEL CANTÚ, JESÚS BALDEMAR

    Published 2019
    “…El sufrimiento es entendido como una desvinculación de lo imaginario con lo real, es decir, la realidad de un actor nunca corresponderá a sus representaciones simbólicas [pautas culturales] de deseo; la realidad concreta tiene consigo este «daño colateral», el sufrimiento…”
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    La Sociología del Conflicto y los Primeros Jesuitas by Hernández, Pedro

    Published 2021
    “…Don Martindale ha observado con Ortega y Gasset, que los más finos y pertinentes análisis de G. …”
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    FILOSOFÍA Y EDUCACIÓN. ELEMENTOS PARA TRANSITAR HACIA EL CONOCIMIENTO DEL HOMBRE DEL SIGLO XXI by Rivera, José, Garza, Irela

    Published 2020
    “…Bajo la premisa de que el abordaje de los problemas contemporáneos de la cuestión educativa demanda una nueva mirada y un cambio de ruta, se establece un proceso interdisciplinario, en el que destacan las aportaciones de Vigotsky, con el propósito de generar los constructos que permitan una aproximación reflexiva al fenómeno educativo, sus actores, planos y componentes. …”
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