Resultados de búsqueda - ((factorial OR ffactorsies) OR ((((fact OR ffactorrs) OR have) OR factorses) OR actors)) de voz~

  1. 1701

    Relación entre AFLPs y la resistencia a fluconazol entre diferentes cepas de Candida albicans aisladas de muestras clínicas por Aguirre Martínez, Carlos

    Publicado 2010
    “…La industria farmacéutica ha desarrollado en los últimos diez años nuevos compuestos buscando controlar las infecciones de C. albicans, con resultados más o menos alentadores. …”
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    Tesis
  2. 1702

    Relación entre AFLPs y la resistencia a fluconazol entre diferentes cepas de Candida albicans aisladas de muestras clínicas por Aguirre Martínez, Carlos

    Publicado 2010
    “…La industria farmacéutica ha desarrollado en los últimos diez años nuevos compuestos buscando controlar las infecciones de C. albicans, con resultados más o menos alentadores. …”
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    Tesis
  3. 1703
  4. 1704
  5. 1705

    Diagnóstico antropométrico en una muestra de funcionarios policiales por Corvos Hidalgo, César Augusto

    Publicado 2018
    “…Introducción: Han sido pocos los estudios de composición corporal en funcionarios policiales, en donde estos son excelentes referentes del estado nutricional de la población pudiendo predecir el origen de enfermedades cardiovasculares. …”
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    Artículo
  6. 1706

    Análisis de la sustentabilidad en sistemas agrícolas de pequeños productores en Nuevo León: una perspectiva agroecológica. por Flores García, Brianda Daniela

    Publicado 2018
    “…El estado de Nuevo León, aún sin ser un referente agrícola, cuenta con actores que pretenden desarrollar este sector productivo; dónde los pequeños productores juegan un papel relevante. …”
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    Tesis
  7. 1707

    Análisis de la sustentabilidad en sistemas agrícolas de pequeños productores en Nuevo León: una perspectiva agroecológica. por Flores García, Brianda Daniela

    Publicado 2018
    “…El estado de Nuevo León, aún sin ser un referente agrícola, cuenta con actores que pretenden desarrollar este sector productivo; dónde los pequeños productores juegan un papel relevante. …”
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    Tesis
  8. 1708
  9. 1709
  10. 1710
  11. 1711

    Estrategia de gestión centrada en la unidad de lo personal y lo social para la formación socialmente responsable. por Salinas Reyna, Idalia María

    Publicado 2018
    “…Con el pasar de los años, el desarrollo del concepto de responsabilidad social, se introdujo también en la gestión universitaria . …”
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    Tesis
  12. 1712

    Estrategia de gestión centrada en la unidad de lo personal y lo social para la formación socialmente responsable. por Salinas Reyna, Idalia María

    Publicado 2018
    “…Con el pasar de los años, el desarrollo del concepto de responsabilidad social, se introdujo también en la gestión universitaria . …”
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    Tesis
  13. 1713

    ÍNDICE CINTURA-CADERA EN MUJERES QUE SE PERCIBE COMO MÁS ATRACTIVO POR HOMBRES DE 20 A 30 AÑOS DE EDAD por Ramírez López, Erik, Ramos Trujillo, Amanda, Puente Hernández, Debbie Samantha, Rodríguez Trejo, Mónica, Mata Obregón, María del Carmen

    Publicado 2015
    “…Introducción: En mujeres, se sugiere que una figura con un índice cintura-cadera (ICC) de 0.7 corresponde a una distribución de grasa óptima indicando mayor fertilidad y es más atractiva hacia los hombres. …”
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    Artículo
  14. 1714
  15. 1715

    Los tamaños de las muestras en encuestas de las ciencias sociales y su repercusión en la generación del conocimiento (Sample sizes for social science surveys and impact on knowl... por Rositas Martínez, Juan

    Publicado 2014
    “…Se investigaron métodos y formulaciones para determinar los tamaños de muestra que contribuyan a tener buenos niveles de estimación al momento de establecer los intervalos de confianza, con aperturas razonables y con magnitudes de los efectos que sean de impacto y se pusieron a prueba reglas prácticas sugeridas por varios autores lográndose integrar una guía tanto para variables dicotómicas, continuas, discretas, tipo Likert y para interrelaciones en ellas, ya se trate de análisis factorial, alpha de Cronbach, regresiones o ecuaciones estructurales. …”
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    Artículo
  16. 1716

    Guía Mexicana para el Diagnóstico y el Tratamiento de la Urticaria por Larenas Linnemann, Désirée, Medina Ávalos, Miguel Alejandro, Ortega Martell, José Antonio, Beirana Palencia, Angélica María, Rojo Gutiérrez, María Isabel, Morales Sánchez, Martha Alejandra, Solorio Gómez, Héctor, Alonzo Romero Pareyón, María de Lourdes, Vargas Correa, Jorge Bernardo, Báez Loyola, Carlos, Blancas Espinosa, Roberto, Esquer Flores, Joaquín, Gómez Vera, Javier, Guzmán Perea, María Graciela, Macías Weinmann, Alejandra, Maldonado García, César Alfonso, Martínez Villarreal, José Darío, Matta Campos, Juan José, Medina Segura, Elías, Río Navarro, Blanca del, Salgado Gama, Juan Ignacio, Stone Aguilar, Héctor, Sienra Monge, Juan José Luis, González Díaz, Sandra Nora, Mendoza López, Enrique, Amaya Guerra, Mario, Lemini López, Alicia, Blanco Montero, Andrés, Chavarría Jiménez, María Teresa, Guerrero Michaus, Martha Graciela, Martínez Pérez, Albina, Ramírez Segura, Ruth Ivonne Mireya, Montes Narváez, Gabriel, Olvera Salinas, Jorge, Rosas Sumano, Ana Beatriz

    Publicado 2014
    “…La urticaria es una enfermedad que padece una quinta parte de la población en algún momento de su vida. Las guías inter- nacionales recientes han propuesto unos cambios de fondo en su diagnóstico y tratamiento, por lo que había la necesidad de crear una guía nacional y multidisciplinaria, con base amplia en los gremios de especialistas y médicos de primer contacto en México. …”
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    Artículo
  17. 1717

    Las estancias infantiles como política social para erradicar la pobreza en México: El caso de estudio en el estado de Nuevo León por López, E.O., Cervantes, J.J.

    Publicado 2016
    “…Com base no exposto, o presente trabalho analisa os fatores que dificultam o planejamento e a operação dos subsídios que pelos serviços de cuidado e atenção recebem as responsáveis pelas creches, vinculadas ao Ministério do Desenvolvimento Social (SEDESOL), como parte de programas sociais para ajudar as pessoas vulneráveis.…”
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    Artículo
  18. 1718

    Implementación de un sistema b-learning como una modalidad de capacitación orientada al desarrollo de competencias técnicas y genéricas del personal operario maquilador por Díaz Ortiz, Víctor Manuel

    Publicado 2010
    “…Los resultados son muy favorables ya que existe un alto promedio (90 %) de adquisición de tales competencias (Competencias Técnicas Operativas de práctica y destreza 90.67% y Teórico-Conocimiento 91.36%, Competencia Genéricas de Práctica y Destreza 93.5% y Teórico-Conocimiento 95%), lo cual conlleva a la aceptación hipotética planteada, pero lo más relevante es que el presente estudio invita a ser innovador y hacer uso de la tecnología en sistemas y pedagogías actuales en beneficio del individuo, organización y sociedad.…”
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    Tesis
  19. 1719

    Implementación de un sistema b-learning como una modalidad de capacitación orientada al desarrollo de competencias técnicas y genéricas del personal operario maquilador por Díaz Ortiz, Víctor Manuel

    Publicado 2010
    “…Los resultados son muy favorables ya que existe un alto promedio (90 %) de adquisición de tales competencias (Competencias Técnicas Operativas de práctica y destreza 90.67% y Teórico-Conocimiento 91.36%, Competencia Genéricas de Práctica y Destreza 93.5% y Teórico-Conocimiento 95%), lo cual conlleva a la aceptación hipotética planteada, pero lo más relevante es que el presente estudio invita a ser innovador y hacer uso de la tecnología en sistemas y pedagogías actuales en beneficio del individuo, organización y sociedad.…”
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    Tesis
  20. 1720

    Didáctica de la filosofía: una propuesta para su enseñanza en una preparatoria técnica por Saldaña Cruz , Jorge Luis

    Publicado 2021
    “…Lo que se presenta son los datos obtenidos gracias a los instrumentos de diagnóstico aplicados a los diversos actores educativos de esa institución (profesores, directivos y estudiantes), así como el diseño de una Propuesta Didáctica que se llevó a cabo en dos aulas con grupos quecursaron la unidad de aprendizaje de filosofía en el período escolar enero-junio de 2019.…”
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