Resultados de búsqueda - ((factorial OR factores) OR ((((facto OR factis) OR have) OR factoresen) OR actor)) de voz~

La formulación de los derechos humanos en el marco del estado moderno: una aportación constitucional por Sáenz González, Félix Roberto

“…Como se desprende del índice elaborado que matiza la tesis descriptiva que se pretende defender mediante esta tesis doctoral y que consiste en los principales rasgos que caracterizan a la evolución de los derechos humanos, que estos rasgos son dependientes de factores individuales y sociales. …”
Enlace del recurso

La formulación de los derechos humanos en el marco del estado moderno: una aportación constitucional por Sáenz González, Félix Roberto

“…Como se desprende del índice elaborado que matiza la tesis descriptiva que se pretende defender mediante esta tesis doctoral y que consiste en los principales rasgos que caracterizan a la evolución de los derechos humanos, que estos rasgos son dependientes de factores individuales y sociales. …”
Enlace del recurso

Percepción del uso de las tecnologías limpias aplicadas en la industria manufacturera en México por Morales Rodríguez, Mario Alberto, Cervantes Zubirías, Gabriela, Morales Rodríguez, José Alberto, Estrada Segovia, Guadalupe Manuel, García Arellano, Ana Patricia

Enlace del recurso

Desarrollo de valores teóricos en cineastas emprendedores (Development of theoretical values in filmmaker entrepreneurs). por Lozano Treviño, David Fernando, Almaguer Rocha, Alberto

“…Plasma las características de los cineastas emprendedores. Ubica los requerimientos necesarios para obtener y aumentar los valores teóricos con la finalidad de incrementar las riquezas económicas de las Organizaciones de Producción Cinematográficas así como sus valores estéticos. …”
Enlace del recurso

Las teorías de la información y su integración al proceso educativo por González, Lizette Berenice

“…La complejidad de este proceso demanda su estudio desde paradigmas antes ignorados o rechazados, siendo así las representaciones sociales una perspectiva teórica útil para indagar las representaciones del cambio educativo en los docentes del nivel superior y, en particular, lo que para éstos representan las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), en relación con su ámbito personal y su función docente. …”
Enlace del recurso

La escuela como función social: Valores y contradicciones de la educación por Ramírez García, Ester Eunice

“…Se analizaron ideologías ocultas y las prácticas consideradas como represivas dentro del marco de la escuela. Con el propósito de adentrarnos en la realidad de la cotidianeidad escolar y estudiar el papel de los actores de la educación para resistir y transformar las condiciones de dominación que les subyacen. …”
Enlace del recurso

Reconstrucción histórica de incendios forestales mediante técnicas dendrocronológicas en el Cerro El Potosí, Nuevo León por Calleja Peláez, Beatriz

“…Para el Análisis de Sobreposición de Época (SEA) los valores del NIÑO3 y los años con incendios registrados indicaron que los años previos a un incendio fueron significativamente húmedos (p<0.05) y los años posteriores secos. …”
Enlace del recurso

Reconstrucción histórica de incendios forestales mediante técnicas dendrocronológicas en el Cerro El Potosí, Nuevo León por Calleja Peláez, Beatriz

“…Para el Análisis de Sobreposición de Época (SEA) los valores del NIÑO3 y los años con incendios registrados indicaron que los años previos a un incendio fueron significativamente húmedos (p<0.05) y los años posteriores secos. …”
Enlace del recurso

Didáctica de la filosofía: una propuesta para su enseñanza en una preparatoria técnica por Saldaña Cruz , Jorge Luis

“…Lo que se presenta son los datos obtenidos gracias a los instrumentos de diagnóstico aplicados a los diversos actores educativos de esa institución (profesores, directivos y estudiantes), así como el diseño de una Propuesta Didáctica que se llevó a cabo en dos aulas con grupos quecursaron la unidad de aprendizaje de filosofía en el período escolar enero-junio de 2019.…”
Enlace del recurso

BMP y PDGF inducen la activación de osteonectina y osteocalcina durante la regeneración ósea en defectos óseos inducidos. por Villar Mercado, Jorge Armando

“…El hueso es una fuente rica en factores de crecimiento con acciones importantes en la regulación de la formación y reabsorción ósea, entre los que se encuentran, las proteinnas morfogenéticas óseas (BMPs), el factor de crecimiento derivado de plaquets (PDGF), entre otros. …”
Enlace del recurso

BMP y PDGF inducen la activación de osteonectina y osteocalcina durante la regeneración ósea en defectos óseos inducidos. por Villar Mercado, Jorge Armando

“…El hueso es una fuente rica en factores de crecimiento con acciones importantes en la regulación de la formación y reabsorción ósea, entre los que se encuentran, las proteinnas morfogenéticas óseas (BMPs), el factor de crecimiento derivado de plaquets (PDGF), entre otros. …”
Enlace del recurso

La interacción social y la comunicación en la creación de los valores humanos. por Becerra Román, Gustavo

“…Para ello se desarrolló una metodología de investigación descriptiva con enfoque cuantitativo que permitió analizar y recabar datos sobre los valores que observan los niños de primaria en los diversos actores de la interacción social y los medios masivos de comunicación (televisión) a través de la aplicación de un cuestionario. …”
Enlace del recurso

La interacción social y la comunicación en la creación de los valores humanos. por Becerra Román, Gustavo

“…Para ello se desarrolló una metodología de investigación descriptiva con enfoque cuantitativo que permitió analizar y recabar datos sobre los valores que observan los niños de primaria en los diversos actores de la interacción social y los medios masivos de comunicación (televisión) a través de la aplicación de un cuestionario. …”
Enlace del recurso

Uso de ceftriaxona intramuscular en recién nacidos potencialmente sépticos asintomáticos por Gómez Contreras, Diana Edith

“…Una de las medidas para disminuir la tasa de mortalidad por sepsis en el recién nacido (RN) es reconocer a los pacientes con factores de riesgo para sepsis temprana, ingresarlos a la unidad de cuidados intensivos (UCIN) o cuidados intermedios neonatales (UCIREN) e iniciar un esquema de antibiótico empírico usualmente ampicilina más algún aminoglucósido intravenoso por 7 a 10 días. …”
Enlace del recurso

Uso de ceftriaxona intramuscular en recién nacidos potencialmente sépticos asintomáticos por Gómez Contreras, Diana Edith

“…Una de las medidas para disminuir la tasa de mortalidad por sepsis en el recién nacido (RN) es reconocer a los pacientes con factores de riesgo para sepsis temprana, ingresarlos a la unidad de cuidados intensivos (UCIN) o cuidados intermedios neonatales (UCIREN) e iniciar un esquema de antibiótico empírico usualmente ampicilina más algún aminoglucósido intravenoso por 7 a 10 días. …”
Enlace del recurso

Estimación del parámetro de atenuación Q en sesiones sísmicas por García Luján, Myriam Michell

“…Los métodos utilizados para la estimación del factor Q son: cocientes espectrales adaptado a datos de reflexión, y por medio de un filtro de acople. …”
Enlace del recurso

Estimación del parámetro de atenuación Q en sesiones sísmicas por García Luján, Myriam Michell

“…Los métodos utilizados para la estimación del factor Q son: cocientes espectrales adaptado a datos de reflexión, y por medio de un filtro de acople. …”
Enlace del recurso

Improved High Soy Shrimp Feeds for the Pacific White Shrimp Litopenaeus vannamei por Zhou, Yange, D. Allen, Davis

Enlace del recurso

Cronología, discurso y marcos de referencia sobre las células madre en la prensa española (1997-2004) por Adrover Quetglas, Tomeu

“…Las recientes investigaciones en las denominadas células "madre" son una clara muestra de la interrelación entre los factores políticos, sociales, éticos y científicos. …”
Enlace del recurso

Experiencias docentes en intervención psicomotriz para el logro de competencias en preescolar. por Soto Valenzuela, María Concepción

“…El análisis de la práctica educativa de los profesores realizada en dos momentos: lo planeado y lo logrado, evidencian el manejo adecuado de las principales categorías del modelo y con ello de la secuencia didáctica (intenciones formativas, situación problema, actividades de aprendizaje, recursos o materiales, evidencias de desempeño y evaluación); destacando que el eje rector y la importancia del estudio se centran en la interacción de los actores principales, tanto en su proceso de formación y el diseño de proyectos formativos, como en su aplicación en la intervención en la práctica educativa; donde participan activamente los alumnos, los docentes y el entorno. …”
Enlace del recurso