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    Uso del índice neutrófilo/linfocitario como factor predictivo en el tratamiento de oclusión intestinal mecánica en pacientes con antecedente de cirugía abdominal por Pinto Galue, Douglas Jesús

    Publicado 2025
    “…Se calculara el INL en pacientes sometidos a tratamiendo quirurgicos o conservadores. Este se calcula con los resultados de una biometria hematica, estudio de rutina en el abordaje de estos pacientes, se revisara el valor inicial de INL, a las 24, 48 y 72 horas o hasta que se resuelva el cuadro de OI. …”
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    Tesis
  2. 842

    Uso del índice neutrófilo/linfocitario como factor predictivo en el tratamiento de oclusión intestinal mecánica en pacientes con antecedente de cirugía abdominal por Pinto Galue, Douglas Jesús

    Publicado 2025
    “…Se calculara el INL en pacientes sometidos a tratamiendo quirurgicos o conservadores. Este se calcula con los resultados de una biometria hematica, estudio de rutina en el abordaje de estos pacientes, se revisara el valor inicial de INL, a las 24, 48 y 72 horas o hasta que se resuelva el cuadro de OI. …”
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    Tesis
  3. 843

    Factores clave que inciden en el crecimiento de las Pymes del sector industrial en el área metropolitana de Nuevo León por Torres Garza, Allen Ricardo, Carrera Sánchez, María Margarita, Partida Puente, Abel

    Publicado 2023
    “…Se estableció la estadística descriptiva de los participantes que incluyó el perfil del sujeto de estudio y de la empresa, donde además se muestran que consideran como determinante para el crecimiento empresarial las tecnologías de información y comunicación y la capacitación efectiva con un 36% de aceptación, igualmente un 36% considera que la medición debe tener como base el incremento en la cartera de clientes. …”
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    Artículo
  4. 844

    Competencias de los educadores físicos en su último año de formación: desde la teoría de la auto-eficacia por Cuestas Lopez, Luis Antonio

    Publicado 2016
    “…Identificar las principales competencias que los estudiantes perciben al finalizar su carrera profesional y aquellas que los estudiantes perciben con menor grado de dominio desde la auto-eficacia. …”
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  5. 845

    Competencias de los educadores físicos en su último año de formación: desde la teoría de la auto-eficacia por Cuestas Lopez, Luis Antonio

    Publicado 2016
    “…Identificar las principales competencias que los estudiantes perciben al finalizar su carrera profesional y aquellas que los estudiantes perciben con menor grado de dominio desde la auto-eficacia. …”
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  6. 846

    Interacciones moleculares proteína-proteína de ANTP con el factor TFIIE-β a través de los residuos 32 y 36 del homeodominio por Altamirano Torres, Claudia Dalila

    Publicado 2014
    “…El análisis de interacción molecular contribuye al conocimiento de los procesos de regulación génica de homeoproteínas mediante interacciones proteína-proteína con factores generales de transcripción como TFIIE-β que requieren ser verificados in vivo en Drosophila para determinar cómo contribuyen a la especificidad funcional…”
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    Tesis
  7. 847
  8. 848
  9. 849

    Interacciones moleculares proteína-proteína de ANTP con el factor TFIIE-β a través de los residuos 32 y 36 del homeodominio por Altamirano Torres, Claudia Dalila

    Publicado 2014
    “…El análisis de interacción molecular contribuye al conocimiento de los procesos de regulación génica de homeoproteínas mediante interacciones proteína-proteína con factores generales de transcripción como TFIIE-β que requieren ser verificados in vivo en Drosophila para determinar cómo contribuyen a la especificidad funcional…”
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  10. 850
  11. 851
  12. 852
  13. 853
  14. 854

    Personal and interpersonal risk factors in the consumption of illicit drugs by marginal adolescents and young people from juvenile gangs por Facundo, Francisco Rafael Guzmán, Pedrão, Luiz Jorge

    Publicado 2008
    “…RESUMEN Grupos reconocidos con mayor riesgo para consumir drogas, son los marginales, dentro de estos podemos localizar a los adolescentes y jóvenes de bandas juveniles. …”
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    Artículo
  15. 855

    Perspectiva teórica sobre los factores de los Sistemas ISO 9001 que inciden en el cumplimiento de visiones educativas por Maldonado-Mesta, Eira, López Lira-Arjona, Alfonso, Villalpando-Cadena, Paula

    Publicado 2024
    “…Mediante una revisión sistemática de la literatura, en el período entre 2011 a 2022 y utilizando los términos de búsqueda: gestión institucional, ISO 9001 y educación superior, consultados en las bases de datos de EBSCO, JCR, SCOPUS y Google Académico, se encontró que los factores de gestión institucional implícitos en los sistemas ISO 9001 que podrían contribuir al logro de las visiones educativas son: planeación estratégica, competencias gerenciales de los directivos, compromiso del personal y gestión por procesos. …”
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    Artículo
  16. 856
  17. 857
  18. 858
  19. 859
  20. 860

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