Resultados de búsqueda - ((factor OR factors) OR (((ffactaor OR factoosrs) OR (act OR also)) OR factooos)) de voz~

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    Estudio cristalográfico de los intermediarios del N,N’-bis (2-aminobencil)-1,2-diaminoetano por Obregón Solís, Efraín, Rodríguez de Barbarín, Cecilia, Elizondo de Cota, Perla, Nájera Martínez, Blanca

    Publicado 2001
    “…Se presentan las estructuras moleculares correspondientes. Los estudios cristalográficos de estos compuestos revelan los factores que controlan el curso de la reacción en ambos, los precursores y la formación de macrociclos, dando la oportunidad de diseñar nuevos precursores con la consecuente formación de macrociclos con diferentes átomos donantes y/o diferente tamaño de cavidad.…”
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    ¿En la actualidad, el principio de presunción de inocencia está dotado de plena vigencia y operatividad en el sistema de justicia penal acusatorio mexicano? por Martinez Caudillo, Manuel Othón

    Publicado 2024
    “…Esta investigación se realizó con el fin de analizar cómo la presunción de inocencia es vulnerada en el sistema de justicia penal acusatorio mexicano por diversos factores, como lo son: la indebida interpretación de las leyes; la indebida interpretación de las antinomias y lagunas en las leyes; prisión preventiva y prisión preventiva oficiosa; detenciones arbitrarias; y medios de comunicación. …”
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    Artículo
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    A mixed integer programming model for a continuous move transportation problem with service constraints (Un método de programación mixta entera para un problema de transportació... por López, J. Fabián

    Publicado 2010
    “…En la práctica, dicho problema requiere ser atendido con instancias de gran escala (nodos ≥100). Existe un fuerte porcentaje de ventanas de horario activas (≥90%) y con factores de amplitud ≥75%. …”
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    Artículo
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  14. 2194

    Estudio de eventos relacionados con el boletín C-10 y el rendimiento del precio de las acciones mediante la utilización de regresiones aparentemente no relacionadas y el modelo de... por García Martínez, Miguel Ángel

    Publicado 2013
    “…Bajo la perspectiva de que los mercados son eficientes, se podría concluir que la entrada en vigor del C-10 no tuvo impacto alguno en los rendimientos para aquellas compañías que utilizaban IFD en su operación, ya fueran estos últimos utilizados con fines de cobertura o con fines de negociación. …”
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    Tesis
  15. 2195

    Estudio de eventos relacionados con el boletín C-10 y el rendimiento del precio de las acciones mediante la utilización de regresiones aparentemente no relacionadas y el modelo de... por García Martínez, Miguel Ángel

    Publicado 2013
    “…Bajo la perspectiva de que los mercados son eficientes, se podría concluir que la entrada en vigor del C-10 no tuvo impacto alguno en los rendimientos para aquellas compañías que utilizaban IFD en su operación, ya fueran estos últimos utilizados con fines de cobertura o con fines de negociación. …”
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    Tesis
  16. 2196

    Contradicciones éticas de las responsabilidades sociales en la bibliotecología por Muela Meza, Zapopan Martín

    Publicado 2007
    “…Evidencia que de todos los profesionales de la información documental (PIDs) cuyos trabajos se analizaron muestran un análisis sobre el fenómeno de la ética fundamentado exclusivamente desde la filosofía, o alguna ciencia social, o desde la filosofía combinada con una ciencia social, pero en todos los casos ninguno incluye un análisis desde las ciencias naturales como la biología, o la neuropsicología. …”
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    Sección de libro.
  17. 2197

    Confiabilidad y Percepción de los Estudiantes en el Modelo Educativo Actual y Retos Futuro. Instituciones de Calidad por Lara-Hernandez, Yuri Marisol, Saldaña-Fermín, Samaria Dalila

    Publicado 2018
    “…En este artículo presentaremos un análisis del actual Modelo Educativo de la U.A.N.L., la confiabilidad y la percepción que tienen sobre los estudiantes, así como la calidad en la educación a nivel superior, de los retos que enfrenta la educación en este tiempo, de los métodos de evaluación a los que se somete los programas educativos de una institución y cuáles son los factores que influyen para que una educación se considere de calidad.…”
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    Artículo
  18. 2198
  19. 2199
  20. 2200

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