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    Diseño gráfico para la materia orgánica y el tiempo de retención en lagunas facultativas by Cortes Martínez, Facundo, Treviño Cansino, Alejandro, Alcorta García, Ma. Aracelia, Lozoya Vélez, Julio Gerardo

    Published 2020
    “…En la primera se establece un factor para el cálculo del tiempo de retención; en la segunda se determina la demanda bioquímica de oxígeno en el efluente del sistema, lo anterior con el fin de simplificar el diseño. …”
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    Estimación fasorial mediante métodos de control óptimo by Sánchez Gómez, Luis Fernando

    Published 2015
    “…El análisis de los sistemas de distribución de energía o cualquier otro sistema cuyo comportamiento dependa de señales senoidales, se simplifica enormemente con la medición de fasores. …”
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    Tesis
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    Estimación fasorial mediante métodos de control óptimo by Sánchez Gómez, Luis Fernando

    Published 2015
    “…El análisis de los sistemas de distribución de energía o cualquier otro sistema cuyo comportamiento dependa de señales senoidales, se simplifica enormemente con la medición de fasores. …”
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    Expresión del locus GH en el ojo de primates superiores by Pérez Ibave, Diana Cristina

    Published 2014
    “…Recientemente se ha reportado la expresión de GH en numerosos tejidos extrapituitarios, siendo uno de ellos el ojo, lo que apunta a un rol más complejo de la hormona y a posibles nuevas funciones. …”
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    Tesis
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    Expresión del locus GH en el ojo de primates superiores by Pérez Ibave, Diana Cristina

    Published 2014
    “…Recientemente se ha reportado la expresión de GH en numerosos tejidos extrapituitarios, siendo uno de ellos el ojo, lo que apunta a un rol más complejo de la hormona y a posibles nuevas funciones. …”
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    La motivación como elemento clave en estudiantes de licenciatura en Trabajo Social y Desarrollo Humano by Flores Martínez, Ángela Leticia

    Published 2024
    “…Los distintos elementos y factores que entran en juego al momento de presentarse el proceso de enseñanza aprendizaje, como lo son los maestros, el contenido de la unidad de aprendizaje, los pares, la familia y todo el entorno social en que está inmerso el estudiante de la carrera de trabajo social y desarrollo humano.…”
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