Resultados de búsqueda - ((factor OR (efecto OR fact)) OR ((ffactors OR (actorres OR actorrres)) OR facts)) de voz~
Materias dentro de su búsqueda.
Materias dentro de su búsqueda.
- 42
- México 28
- Mexico 19
- Innovación 18
- Competitividad 17
- M12 16
- Educación 15
- COVID-19 14
- Covid-19 13
- Emprendimiento 13
- I21 13
- estudiantes 13
- M10 12
- Motivación 12
- educación 12
- educación superior 11
- I23 10
- J24 10
- M31 10
- innovación 10
- Competitiveness 9
- Factores 9
- M54 9
- O33 9
- adolescentes 9
- competitividad 9
- Calidad 8
- Economía 8
- Innovation 8
- Nuevo León 8
-
361
Educación digital como factor coadyuvante de la prevención social de ciberestafas: una revisión sistemática de literatura con la metodología PRISMA
Publicado 2025“…De acuerdo con la metodología PRISMA, se analizaron investigaciones publicadas entre 2000 y 2025 en bases de datos científicas, los resultados evidencian que la alfabetización digital, las campañas educativas, la formación institucional y la gamificación son herramientas que reducen la vulne rabilidad ciudadana frente al fraude digital y promueven la corresponsabilidad social en la seguridad cibernética, desde la criminología crítica, la educación digital se entiende como un proceso emancipador que busca equilibrar las asimetrías de poder en el ciberespacio y fortalecer la justicia social digital. …”
Enlace del recurso
Artículo -
362
-
363
Perfil molecular como factor predictivo de recurrencia en los diferentes fraccionamientos de radioterapia adyuvante en pacientes con cáncer de mama
Publicado 2023“…Objetivo: Evaluar el papel del perfil molecular como factor predictivo de recurrencia en los fraccionamientos alterados de radioterapia adyuvante en pacientes con cáncer de mama en el Hospital de especialidades número 25 del Instituto Mexicano del Seguro Social. …”
Enlace del recurso
Tesis -
364
Validación de un instrumento de investigación para medir factores del capital humano
Publicado 2018“…Los factores del capital humano parte de esta investigación son: la actualización del conocimiento o capacitación, la formación académica o años de estudio, la experiencia profesional, la motivación profesional de los empleados, las competencias de los empleados y el desarrollo organizacional. …”
Enlace del recurso
Artículo -
365
Papel del factor de transcripción FOXC1 en la transición epitelial-mesenquimal en cáncer de mama.
Publicado 2017“…FN1, SNAI2 FOXC1, al disminuir la expresión de FOXC1 también disminuye la invasión celular Conclusión: La sobreexpresión y el silenciamiento de la expresión de FOXC1 correlacionó con los niveles de 4 marcadores principales (FN1, CDH1, SNAI2 y ViM) de la EMT, no se encontraron diferencias significativas en el resto. …”
Enlace del recurso
Tesis -
366
Papel del factor de transcripción FOXC1 en la transición epitelial-mesenquimal en cáncer de mama.
Publicado 2017“…FN1, SNAI2 FOXC1, al disminuir la expresión de FOXC1 también disminuye la invasión celular Conclusión: La sobreexpresión y el silenciamiento de la expresión de FOXC1 correlacionó con los niveles de 4 marcadores principales (FN1, CDH1, SNAI2 y ViM) de la EMT, no se encontraron diferencias significativas en el resto. …”
Enlace del recurso
Tesis -
367
Factores endógenos y su impacto en la conducta criminal: un análisis criminológico
Publicado 2025“…Aunque los factores endógenos por sí solos no determinan el comportamiento delictivo, pueden interactuar con factores exógenos de manera complejas para aumentar la probabilidad de que un individuo participe en una actividad delictiva.…”
Enlace del recurso
Artículo -
368
El efecto de las evaluaciones de calidad educativa con fines de acreditación en programas de licenciatura de la Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicado 2019“…Bajo esta premisa, las DES de esta universidad, obtienen sellos de acreditación que constatan la calidad educativa de sus planes y programas de estudio, con base en el cumplimiento de indicadores establecidos en las metodologías de trabajo de los Organismos Acreditadores (OA), sin embargo, a pesar de la obtención de estos sellos, no se cuenta con instrumentos para evaluar el efecto de estos ejercicios académicos con fines de acreditación en la percepción de los actores educativos. …”
Enlace del recurso
Tesis -
369
El efecto de las evaluaciones de calidad educativa con fines de acreditación en programas de licenciatura de la Universidad Autónoma de Nuevo León
Publicado 2019“…Bajo esta premisa, las DES de esta universidad, obtienen sellos de acreditación que constatan la calidad educativa de sus planes y programas de estudio, con base en el cumplimiento de indicadores establecidos en las metodologías de trabajo de los Organismos Acreditadores (OA), sin embargo, a pesar de la obtención de estos sellos, no se cuenta con instrumentos para evaluar el efecto de estos ejercicios académicos con fines de acreditación en la percepción de los actores educativos. …”
Enlace del recurso
Tesis -
370
Factores socioeconómicos que afectan la falta de ahorro en México
Publicado 2018“…En el siguiente artículo se estudiarán algunos de los factores que conllevan a que los mexicanos no ahorren, entre los cuales se encuentran la educación financiera, la obtención de créditos, así como el uso de la tecnología.…”
Enlace del recurso
Artículo -
371
Efecto de un programa cognitivo -conductual en la resiliencia en niños con cáncer
Publicado 2013“…Se realizó el estadístico d de Cohen para interpretar el tamaño del efecto en la aplicación del programa de cada una de las pruebas, las cuales muestran un efecto grande en la mayoría de las mismas, es decir, que las técnicas cognitivo-conductuales utilizadas en el programa, tuvieron un efecto de cambio positivo en los pacientes, ayudando en algunos de los factores involucrados en la resiliencia de los pacientes.…”
Enlace del recurso
Tesis -
372
Efecto de un programa cognitivo -conductual en la resiliencia en niños con cáncer
Publicado 2013“…Se realizó el estadístico d de Cohen para interpretar el tamaño del efecto en la aplicación del programa de cada una de las pruebas, las cuales muestran un efecto grande en la mayoría de las mismas, es decir, que las técnicas cognitivo-conductuales utilizadas en el programa, tuvieron un efecto de cambio positivo en los pacientes, ayudando en algunos de los factores involucrados en la resiliencia de los pacientes.…”
Enlace del recurso
Tesis -
373
-
374
-
375
-
376
-
377
-
378
-
379
-
380