Resultados de búsqueda - ((factor OR (autora OR (factors OR factores))) OR fact) de voz~

  1. 3421

    BMP y PDGF inducen la activación de osteonectina y osteocalcina durante la regeneración ósea en defectos óseos inducidos. por Villar Mercado, Jorge Armando

    Publicado 2016
    “…El hueso es una fuente rica en factores de crecimiento con acciones importantes en la regulación de la formación y reabsorción ósea, entre los que se encuentran, las proteinnas morfogenéticas óseas (BMPs), el factor de crecimiento derivado de plaquets (PDGF), entre otros. …”
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    Tesis
  2. 3422
  3. 3423
  4. 3424

    Generalidades y potencialidad en biocontrol de las gregarinas entomoparásitas por Reyes Villanueva, Filiberto

    Publicado 2004
    “…Se mencionan los factores responsables mas importan- tes que determinan su patogenicidad, usando ejemplos de especies con baja, moderada y alta patogenicidad sobre insectos plaga y vectores de patogenos al hombre. …”
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    Artículo
  5. 3425

    Control óptico de la expresión génica en sistemas biológicos mediante nanopartículas de oro: Expresión génica fototérmica en Escherichia coli y silenciamiento génico en Chlamydomon... por Alishah Aratboni, Hossein

    Publicado 2020
    “…En este trabajo se realizaron simultáneamente técnicas teóricas y experimentales para evaluar los diferentes factores que afectan la generación de calor en la superficie de nanopartículas cuando son expuestas a una longitud de onda específica por la luz láser y LED. …”
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    Tesis
  6. 3426

    Control óptico de la expresión génica en sistemas biológicos mediante nanopartículas de oro: Expresión génica fototérmica en Escherichia coli y silenciamiento génico en Chlamydomon... por Alishah Aratboni, Hossein

    Publicado 2020
    “…En este trabajo se realizaron simultáneamente técnicas teóricas y experimentales para evaluar los diferentes factores que afectan la generación de calor en la superficie de nanopartículas cuando son expuestas a una longitud de onda específica por la luz láser y LED. …”
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    Tesis
  7. 3427

    Utilización habitual de mastografía: prevalencia y determinantes. por Gaspar Rivera, Jimena Estefanía

    Publicado 2016
    “…En la 2ª etapa, se desarrolló un estudio de casos y controles; caso: ≥ 3 mastografías en los últimos 5 años; la última vigente (n=444); control: ≥ 3 mastografías; la última no vigente (n=444); se incluyó solo a mujeres con edad mínimo 45 años y sin diagnóstico actual o previo de cáncer de mama, ovario o útero. …”
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    Tesis
  8. 3428

    Utilización habitual de mastografía: prevalencia y determinantes. por Gaspar Rivera, Jimena Estefanía

    Publicado 2016
    “…En la 2ª etapa, se desarrolló un estudio de casos y controles; caso: ≥ 3 mastografías en los últimos 5 años; la última vigente (n=444); control: ≥ 3 mastografías; la última no vigente (n=444); se incluyó solo a mujeres con edad mínimo 45 años y sin diagnóstico actual o previo de cáncer de mama, ovario o útero. …”
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    Tesis
  9. 3429

    El impacto del contexto social sobre la personalidad resistente en deportistas universitarios de México. por Ponce Carbajal, Nancy, Tristán Rodríguez, José Leandro, Jaenes Sánchez, José Carlos, Ródenas Cuenca, Luis Tomás, Peñaloza Gómez, R.

    Publicado 2020
    “…Los instrumentos que se utilizaron fueron dos: el cuestionario sobre Percepción de Factores relacionados con la Excelencia en el Deporte (PFED) y el cuestionario de Personalidad Resistente en Deportistas Centroamericanos y del Caribe (PRDCC). …”
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    Artículo
  10. 3430
  11. 3431

    Sobrepeso/obesidad como riesgo de diabetes mellitus tipo 2 en escolares: influencia del autocuidado y cuidado de la madre por Castillo Zacarías, Rosa Guadalupe

    Publicado 2015
    “…Los resultados mostraron 49.7 % de los escolares con sobrepeso-obesidad; de acuerdo a los objetivos de la investigación se concluyó que: 1) El autocuidado del escolar y el cuidado de la madre no influyen en el S/O del escolar F (5,143) = .827, p = .533. 2) Existe una significancia durante la interacción entre el conocimiento de la madre con el conocimiento del escolar (F = 1.19, p = .071). 3) El conocimiento de la madre sobre alimentación y actividad física adquirió significancia explicando el 15.4% de las acciones de alimentación de la madre (F = 2.401, p = .021). …”
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    Tesis
  12. 3432

    Sobrepeso/obesidad como riesgo de diabetes mellitus tipo 2 en escolares: influencia del autocuidado y cuidado de la madre por Castillo Zacarías, Rosa Guadalupe

    Publicado 2015
    “…Los resultados mostraron 49.7 % de los escolares con sobrepeso-obesidad; de acuerdo a los objetivos de la investigación se concluyó que: 1) El autocuidado del escolar y el cuidado de la madre no influyen en el S/O del escolar F (5,143) = .827, p = .533. 2) Existe una significancia durante la interacción entre el conocimiento de la madre con el conocimiento del escolar (F = 1.19, p = .071). 3) El conocimiento de la madre sobre alimentación y actividad física adquirió significancia explicando el 15.4% de las acciones de alimentación de la madre (F = 2.401, p = .021). …”
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    Tesis
  13. 3433

    La actividad transcripcional de Antp es modulada por la formación de los complejos triméricos Antp-TBP-TFIIEβ y Antp-TBP-Exd, pero por el complejo Antp-TBP-BIP2 por Hernández Bautista, Norma Carolina

    Publicado 2020
    “…La estrategia experimental consistió en ensayos de transactivación, en realizados mediante transfecciones de los plásmidos productores de Antp con los factores TBP, TFIIEβ, Exd y BIP2 para determinar el efecto de estos complejos en la actividad transcripcional de Antp. …”
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    Tesis
  14. 3434

    La actividad transcripcional de Antp es modulada por la formación de los complejos triméricos Antp-TBP-TFIIEβ y Antp-TBP-Exd, pero por el complejo Antp-TBP-BIP2 por Hernández Bautista, Norma Carolina

    Publicado 2020
    “…La estrategia experimental consistió en ensayos de transactivación, en realizados mediante transfecciones de los plásmidos productores de Antp con los factores TBP, TFIIEβ, Exd y BIP2 para determinar el efecto de estos complejos en la actividad transcripcional de Antp. …”
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    Tesis
  15. 3435

    LAS EXPERIENCIAS PRECOCES EN EL DESARROLLO DE LA METACOMPETENCIA COMUNICATIVA Y EL SABER CONSCIENTE por Rodríguez, Alma S.

    Publicado 2023
    “…Factor decisivo para estructurar un saber consciente acerca de los diferentes conocimientos que el hablante interioriza con respecto a su código, a sus contextos pragmáticos, cognitivos y, su propia subjetividad. …”
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    Artículo
  16. 3436

    La autoconstrucción en la ciudad de Lima: hábito poblacional que configura el entorno urbano por Castro, Boris, Perdomo, Bexi

    Publicado 2024
    “…A partir del análisis, se considera que, juntamente con las diversas motivaciones y variables que participan en el fenómeno en estudio (necesidad, costos, burocracia, informalidad, pragmatismo), entre los factores de dicha transformación y expansión social se encuentran las políticas públicas instaladas conforme al modelo neoliberal en el Perú. …”
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    Artículo
  17. 3437

    Estimación fasorial mediante métodos de control óptimo por Sánchez Gómez, Luis Fernando

    Publicado 2015
    “…El análisis de los sistemas de distribución de energía o cualquier otro sistema cuyo comportamiento dependa de señales senoidales, se simplifica enormemente con la medición de fasores. …”
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    Tesis
  18. 3438

    Estimación fasorial mediante métodos de control óptimo por Sánchez Gómez, Luis Fernando

    Publicado 2015
    “…El análisis de los sistemas de distribución de energía o cualquier otro sistema cuyo comportamiento dependa de señales senoidales, se simplifica enormemente con la medición de fasores. …”
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    Tesis
  19. 3439

    CONCEPCIONES CULTURALES SOBRE INSULINOTERAPIA DE PACIENTES DIABÉTICOS TIPO 2 por Acosta Ramírez, Lucila Patricia, García Barrón, Alicia, Saldaña Valero, Kelvin

    Publicado 2012
    “…Analizar las concepciones culturales de los pacientes con DM2 sobre insulinoterapia para contribuir al diseño de programas preventivos en los servicios de salud de San Luis Potosí. …”
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    Artículo
  20. 3440

    De la metacognición a la comprensión narrativa en la primera infancia por Rodríguez Pérez, Alma Silvia, Cárdenas Barajas, Ma. del Carmen

    Publicado 2012
    “…Un factor decisivo que determina el saber consciente, aquellocorrelacionado con una alta capacidad intelectual, se logra por el desarrollo de la metacompetencia comunicativa, que atañe a los procesos autorregulatorios de orden cognitivo, y que se fortalecen por la enseñanza de la comprensión narrativa desde la primera infancia.Aun cuando el niño nohaya accedido al dominio del mecanismo de la decodificación o su lateralidad no esté bien definida, este objetivo educacional de importancia capital, le posibilita no sólo a traducir imágenes visuales a sonidos, sino decodificar palabras desconocidas o procesar su significado; realizar inumerables operaciones metacognitivas que hacen posible el desarrollode su pensamiento, la comunicación, la respuesta a un estímulo que implican actos conscientes o automáticos, y el encuentro de su cultura, relacionada al contexto socio-espacial inmediato. …”
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    Conferencia o artículo de un taller.

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