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Validación mexicana del cuestionario de clima de aprendizaje adaptado a la educación física. by Maldonado Maldonado, Erasmo, Pacheco Ríos, Rosana, Zamarripa Rivera, Jorge Isabel

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Extracción y caracterización de fructanos a partir de plantas de sotol (Dasylirion spp.) y agave (Agave tequilana Weber var. azul) mediante métodos enzimáticos asistidos con tecnol... by Sánchez Madrigal, Miguel Ángel

“…Durante esta investigación se estudió el efecto individual o combinado del ultrasonido con y sin la utilización de enzimas degradantes de pared celular con procesos de extracción térmica convencional de fructanos provenientes de piñas maduras de planta de sotol (Dasylirion wheeleri), y de agave (Agave tequilana Weber var. azul) a diferentes condiciones de extracción. …”
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Asociación de las variantes genéticas de los genes RPTOR, KDM2A, PPARgamma y KCJ11 con neuropatía diabético en paciente con diabetes mellitus tipo 2. by Portillo Sánchez, Paola

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Herramientas y estrategias para reducir los factores que intervienen en el alto índice de desmotivación de los alumnos que ingresan al bachillerato by Miyar Corona, Flor Mariela, Arjona Abud, Leticia Angélica

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Uso de acupuntura y electroacupuntura en el manejo del síntoma vasomotor en cáncer de mama. Revisión bibliográfica by Erhard Ramírez, Alejandro

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Experiencia de uso de toxina botulínica para cierre sin tensión en hernias incisionales en el Hospital Universitario by Treviño Arizmendi, César Jair

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Desarrollo de un vidrio verde azuloso de control solar para mercado arquitectónico y automotriz. by Cid Aguilar, José Guadalupe

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Polimorfismos en el gen que codifica al receptor de manosa de macrófagos con actividad de lectina (CD206) en pacientes con tuberculosis pulmonar by Moreno Juárez, María Rita

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Aproximaciones hacia las representaciones del trabajador social by Martínez Sierra, Pedro Daniel

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Rediseño de la cadena de suministro interna en una empresa enfocada a servicios by López Manzano, Alan Dasaev, Cavazos Salazar, Rosario Lucero, Salais Fierro, Tomas Eloy

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El acoso escolar: su detección y su atención en la escuela secundaria by Arguello Hernández, Oralia

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Control robusto por modos deslizantes de orden superior aplicado a vehículos aéreos no tripulados by Castañeda Cuevas, Herman

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Propuesta de programa de tutoría académica enfocado en la unidad de aprendizaje de inglés. by Escobedo Velazco, Juan Martín

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Efectos que tiene el gobierno corporativo y la práctica de gestión de resultados sobre el valor de la empresa: aplicación práctica a empresas que cotizan en la bolsa mexicana de va... by Alanís Aguilar, Isela

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Factores predictores para el registro de cursos en línea by Alvarado Espinoza, Luis Alberto

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¿Es la liberalización financiera determinante del crecimiento económico de México? Un análisis del crédito privado y remesas 2005-2019. by Lechuga Calderón, Mario Alonso

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Entornos naturales y envejecimiento activo y saludable en personas institucionalizadas y no institucionalizadas del área metropolitana de Monterrey, México by Adame Rivera, Lydia Marcela

“…Es necesario favorecer criterios de distribución, diseño, entorno social y gestión de estas instituciones públicas y privadas con objeto de regularizar este sector y mejorar la calidad de vida de la creciente población dependiente.…”
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Entornos naturales y envejecimiento activo y saludable en personas institucionalizadas y no institucionalizadas del área metropolitana de Monterrey, México by Adame Rivera, Lydia Marcela

“…Es necesario favorecer criterios de distribución, diseño, entorno social y gestión de estas instituciones públicas y privadas con objeto de regularizar este sector y mejorar la calidad de vida de la creciente población dependiente.…”
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Un problema de gestión forestal con requerimientos de adyacencia en unidades territoriales by Beltrán Pérez, Carlos

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Eficacia de aprendizaje del entrenamiento en línea mediante un curso grabado vs una videoconferencia de lactancia materna en estudiantes de posgrado by Durán Pérez, Itzayana Azeneth

“…El uso de la plataforma electrónica se observó una media más alta en los aciertos obtenidos en los test, así como un aumento entre los puntajes obtenidos antes y después de la intervención lo que nos sugiere que este método puede considerarse más eficiente. Al comparar los beneficios de ambas modalidades se pudo observar que en ambos métodos los estudiantes aprobaban el aprendizaje transmitido por los ponentes, sin embargo al valorar las limitaciones, unas de las más importantes fue la calidad de la transmisión de las videoconferencias (con solo un 24% de los estudiantes de acuerdo), así como las dificultades con la conexión de la red que lograba distracción durante las ponencias en donde poco menos de la mitad de los estudiantes se mantuvo casi siempre atento. …”
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