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    Aplicaciones didácticas interactivas: Su conocimiento y su uso en estudiantes del 2º semestre de FACPYA por Pérez-Martínez, Katia Site, Mendoza-Vargas, Martha Magdalena, Patiño-Rodríguez, Irasema

    Publicado 2018
    “…Se concluye que El Power Point es la Aplicación que tiene mayor conocimiento y uso, y la percepción de los estudiantes es buena para su utilización.…”
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    DISEÑO Y VALIDACIÓN DE UNA ESCALA DE APRENDIZAJE SOBRE SALUD COLECTIVA EN ENFERMERÍA por García Piña, Eunice Victoria

    Publicado 2017
    “…Results: An instrument of 40 items was obtained, which considers five dimensions of learning: genuine (8 to 40 points), meaningful, and reflective (7 to 35 points), experimental -multidimensional (9 to 45 points), self-employed (6 to 30points) and set (10 to 50 points), derivative in a total a score of 40 to 200 points. …”
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    Las negociaciones y el concepto de valor (Business and the value concept) por Gonzáles, J., Blanco Jiménez, Mónica, Basilio, H. A.

    Publicado 2006
    “…It stresses the social drive for the negotiation and particularly focuses on the human as a negotiator by nature. The article points out that value circles are in fact agreement circles. …”
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    Artículo
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    Prolongación del intervalo QT en pacientes con tuberculosis y uso prolongado de fluoroquinolonas por Martínez Ovalle, Víctor Alán

    Publicado 2019
    “…La litera describe que el uso de fluoroquinolonas puede tener el efecto adverso de prolongar el intervalo QTc, incluso desde la primera hora posterior a la ingesta del fármaco, se han descrito casos en los que el intervalo QTc se prolonga por arriba de los 500 milisegundos generado taquicardia ventricular polimorfa en entorchado (Torsade de pointes). Nuestro estudio comprende un grupo de pacientes que como parte de su tratamiento usan una fluoroquinolona diariamente por incluso periodos de 2 años, se reporta en la literatura una prevalencia de prolongación del intervalo QTc del 9% en estudios retrospectivos. …”
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