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Trayectoria de exclusión espacial en Santa Catarina, Nuevo León: graficando los procesos del “afuera” por Padilla Herrera, Diana Karina

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RESPONSABILIDAD FAMILIAR Y CONOCIMIENTOS SOBRE LA OSTEOPOROSIS: UN ESTUDIO EN GERONTOLOGÍA SOCIAL. por José Azoh Barry, José Azoh Barry José Azoh Barry

“…Losaspectos sociales de este padecimiento, no sólo afecta a la salud sino también a la calidad de vidadel paciente y de su entorno familiar. …”
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Estudio cristalográfico de los intermediarios del N,N’-bis (2-aminobencil)-1,2-diaminoetano por Obregón Solís, Efraín, Rodríguez de Barbarín, Cecilia, Elizondo de Cota, Perla, Nájera Martínez, Blanca

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Vulnerabilidad socioeconómica, cambio climático e incremento del nivel del mar en Matamoros, Tamaulipas por Tovar Cabañas, Rodrigo, Avila Sánchez, María de Jesús, Vargas Castilleja, Rocío del Carmen, Rolón Aguilar, Julio César

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Falacia de costos hundidos en burbuja de alto riesgo por Velázquez Juárez, Eduardo

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Nuevos objetivos de la educación superior: idealidad y realidad de la universidad pública en México por Jiménez Gómez, Enrique

“…Este ensayo plantea en términos generales que la educación como compromiso fundamental del estado no ha estado a la altura del reto del tercer milenio. …”
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Raw Ingredients for Marine Aquaculture Fish por G., Cuzon, G., Gaxiola, Garcia, T., Sanchez, A.

“…Meat and bone meal, fishmeal and fish oil are particularly concerned.So aside from conventional protein sources, many ingredients especially from plant originare tested and it opens up a new era for nutritional research. …”
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Evaluación de la velocidad de hidratación en sistemas puzolanas naturales-portlandita por Valdez Tamez, Pedro Leobardo, Das Roy, Tushar Kanty, Rivera Villarreal, Raymundo

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Nuevos objetivos de la educación superior: idealidad y realidad de la universidad pública en México (New objectives of higher education: ideality and reality of the public universi... por Jiménez Gómez, Enrique

“…Resumen. Este ensayo plantea en términos generales que la educación como compromiso fundamental del estado no ha estado a la altura del reto del tercer milenio. …”
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Comparación de herramientas para la creación de aplicaciones multimedia interactivas en el entorno universitario por Roque-Hernández, Ramón Ventura, Juárez-Ibarra, Carlos Manuel, Mota-Martínez, Salvador

“…Este artículo presenta los resultados de una investigación que comparó tres herramientas para la creación de aplicaciones multimedia interactivas en el entorno universitario: Power Point, Visual Studio y Captivate. …”
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Evaluación de calidad de un sistema educativa: aspectos educativos e institucionales por Pazhakh, A. R.

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Quality evaluation of the educational systems & educational administration and institutions (Evaluación de calidad de un sistema educativa: aspectos educativos e institucionales) por Pazhakh, A.R.

“…Different analytical and conceptual approaches to these points are given. Conclusions are drawn and future lines of research in these topics are suggested and pointed out. …”
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Las decisiones del general. Análisis crítico de la cultura y mentalidad bélica mexicana durante la Batalla de la Angostura por Rodríguez López, Andrés

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Análisis y simulación de procesos estocásticos en redes de interacción por Peña Aguilar, Jesús David

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Análisis y simulación de procesos estocásticos en redes de interacción por Peña Aguilar, Jesús David

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Vivir o convivir: La disyuntiva en la era de la incursión de las tecnologías de inteligencia artificial en la cotidianeidad por Sánchez Aguirre, Juan Carlos

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Cinemagoing en Barcelona: una proyección al futuro mediante la experiencia de consumo de los espectadores jóvenes por Luzón Fernández, Virginia, García Fleitas, Estefania

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Facebook, una extensión de marketing y no un espacio deliberativo: Caso de Andrés Manuel López Obrador en elecciones presidenciales de México en 2018 por Toxtle Tlachino, Alejandra, González Macías, Rubén Arnoldo

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La denuncia cibernética en redes sociales en respuesta a la violencia basada en género por Reyes Olmedo, Patricia

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L’impact du jeu dans l’apprentissage de la grammaire du français chez des apprenants de l’UANL por Cerda Almazán, Kenia Anakaren

“…A la fin de cette proposition vous trouverez aussi un parcours d’apprentissage informel (Silva et Brougère 2016) où l’élève est positionné dans une situation de jeu où il doit faire preuve de l’acquisition des contenus grammaticaux et phonétiques tout au long de son apprentissage du français au niveau débutant où il devient l’acteur principal de son apprentissage comme l’indique l’approche actionnel (CECR2001). …”
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