Resultados de búsqueda - ((esteaeem OR bestad) OR ((este OR estoe) OR ((robustos OR esteemos) OR (ttestae OR esta)))) point*
Materias dentro de su búsqueda.
Materias dentro de su búsqueda.
- México 7
- Educación 5
- Education 5
- 4
- I21 4
- Mexico 4
- democracia 4
- Democracia 3
- Democracy 3
- Facebook 3
- Innovación 3
- Innovation 3
- Violence 3
- comunicación política 3
- democracy 3
- Administración 2
- Alternative dispute resolution 2
- Calidad 2
- Conocimiento 2
- Derechos Humanos 2
- Educación Superior 2
- Elecciones 2
- Elections 2
- España 2
- Estado 2
- Family Business 2
- Filosofía política 2
- Human Capital 2
- I31 2
- Knowledge 2
-
101
-
102
-
103
-
104
-
105
-
106
Farmacorresistencia en aislamientos clínicos de Clostridium difficile asociados a los genes de resistencia cfr, rpoB y rpoC.
Publicado 2017“…The resistance profiles of 128 clinical isolates of C. difficile were analyzed, the presence of the cfr gene was analyzed by end-point PCR, and by PCR product sequencing the mutations related to resistance to vancomycin, rifampicin and reduction of susceptibility to fidaxomicin. …”
Enlace del recurso
Tesis -
107
Farmacorresistencia en aislamientos clínicos de Clostridium difficile asociados a los genes de resistencia cfr, rpoB y rpoC.
Publicado 2017“…The resistance profiles of 128 clinical isolates of C. difficile were analyzed, the presence of the cfr gene was analyzed by end-point PCR, and by PCR product sequencing the mutations related to resistance to vancomycin, rifampicin and reduction of susceptibility to fidaxomicin. …”
Enlace del recurso
Tesis -
108
-
109
-
110
El Grupo Visegrado: una visión de Europa Central. Conversación con Lech Walesa
Publicado 2021Enlace del recurso
Artículo -
111
Resiliencia en el uso de las aplicaciones didácticas interactivas en Estudiantes Universitarios después de la pandemia. Estudio Comparativo
Publicado 2024“…A ambos grupos se les aplico la encuesta llamada: “Escala de Aplicaciones Didácticas Interactivas”, la cual está integrada por 10 ítems de tipo Likert. La primera muestra fue tomada en el año 2018, y la segunda en el año 2023, esto permitió contrastar la diferencia entre sus respuestas, ya que en la primera, la aplicación de Power Point resulto ser la de mayor conocimiento y uso por los estudiantes, sin embargo, después de la pandemia, los estudiantes mostraron una mayor variabilidad ante el uso de las diversas aplicaciones didácticas interactivas, aunque si bien, refieren usar ahora más de una, Power Point sigue siendo la de mayor conocimiento. …”
Enlace del recurso
Artículo -
112
-
113
Proporción de resultados del FMS™ entre distintas disciplinas deportivas en atletas universitarios
Publicado 2015“…There are three possible scores criteria for the FMS™, above 14 points means low injury risk, 14 points or less means high injury risk, or the subject feels pain/injured during screening process. …”
Enlace del recurso
Artículo -
114
-
115
-
116
Análisis de expresión de genes de Mycobacterium tuberculosis durante la infección a macrófagos
Publicado 2006“…THP-1 cells monolayers differentiated to macrophages by phorbol myristate acetate (PMA) were infected with M. tuberculosis strains CDC1551, H37Rv and DR689 with a variable multiplicity of infection (MOI): 10:1, 1:1 and 0.1:1 (bacteria:macrophage) and incubated at various time points. Cytotoxicity was observed as areas of clearing and cell agglomeration and the effect was dependent on bacilli inoculum and incubation time. …”
Enlace del recurso
Tesis -
117
Análisis de expresión de genes de Mycobacterium tuberculosis durante la infección a macrófagos
Publicado 2006“…THP-1 cells monolayers differentiated to macrophages by phorbol myristate acetate (PMA) were infected with M. tuberculosis strains CDC1551, H37Rv and DR689 with a variable multiplicity of infection (MOI): 10:1, 1:1 and 0.1:1 (bacteria:macrophage) and incubated at various time points. Cytotoxicity was observed as areas of clearing and cell agglomeration and the effect was dependent on bacilli inoculum and incubation time. …”
Enlace del recurso
Tesis -
118
Enfoques hacia el aprendizaje, motivos y estrategias de estudiantes de las carreras de enfermería, ingeniería y organización deportiva = Approaches to learning, motives and strateg...
Publicado 2009“…Deep motives obtained higher points than the more superficial ones in all three areas of study. …”
Enlace del recurso
Artículo -
119
-
120