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El cine regional en México: en busca de una identidad neolonesa
Published 2020Get full text
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Gamificación en la enseñanza: atraer a la filosofía jugando
Published 2024Get full text
Conferencia o artículo de un taller. -
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Effects of manufacturing dynamics on returns to education in the North of Mexico
Published 2013Get full text
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Efecto del estrés crónico sobre el linfoma murino L5178Y-R
Published 2016“…Con respecto a los niveles plasmáticos de citocinas, hubo una mayor producción de IL-6 e IFN-gamma (en torno a veinte y diez veces más, respectivamente) en presencia de tumor, no habiendo diferencias significativas entre estrés y reposo (p>0.05). …”
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Tesis -
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Efecto del estrés crónico sobre el linfoma murino L5178Y-R
Published 2016“…Con respecto a los niveles plasmáticos de citocinas, hubo una mayor producción de IL-6 e IFN-gamma (en torno a veinte y diez veces más, respectivamente) en presencia de tumor, no habiendo diferencias significativas entre estrés y reposo (p>0.05). …”
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Revistas científicas: una aproximación hacia su clasificación, características y sistemas de indexación en América Latina
Published 2021“…Las revistas científicas se han convertido en los últimos años en el canal o el medio por el cual los investigadores, académicos y sociedad en general realizan los procesos de difusión y divulgación del conocimiento científico, en este sentido es importante estudiar este fenómeno. …”
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Participación del empleado en la mejora continua = Continuous improvement through employee’s participation.
Published 2007“…The aim of this paper is to discuss about the employee relevant role and how it can be improved looking toward driving a positive change in all organizations. Resumen. En este artículo presentaremos el efecto catalizador que tiene la participación activa del empleado en la mejora continua, dando como resultado grandes beneficios en: Innovación, solución de problemas y optimización de procesos. …”
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El teatro como agente de cambio social.
Published 2015“…Propósito y Método del Estudio: El propósito de este estudio es mostrar cómo el teatro puede ser y es un agente de cambio, evaluando si es o no posible que un teatrista sea sustentable, analizando el quehacer teatral nuevoleonés y las políticas culturales del Estado y proponiendo estrategias desde la educación artística en jóvenes, que generen creadores con mayor consciencia sobre la realidad, con mayor participación política y con capacidad de entablar puentes comunicativos con los otros que aprecian el hecho teatral: los espectadores. …”
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Tesis -
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El teatro como agente de cambio social.
Published 2015“…Propósito y Método del Estudio: El propósito de este estudio es mostrar cómo el teatro puede ser y es un agente de cambio, evaluando si es o no posible que un teatrista sea sustentable, analizando el quehacer teatral nuevoleonés y las políticas culturales del Estado y proponiendo estrategias desde la educación artística en jóvenes, que generen creadores con mayor consciencia sobre la realidad, con mayor participación política y con capacidad de entablar puentes comunicativos con los otros que aprecian el hecho teatral: los espectadores. …”
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SIMBOLISMO MÍSTICO EN LA POESÍA DE CONCHA URQUIZA
Published 2021“…Por lo general la poesía religiosa que se lee se debe a la pluma de escritores varones, y salvo la honrosa excepción de Sor Juana Inés de la Cruz, los nombres de las escritoras, tanto como sus obras, ya poemas o prosas, son totalmente desconocidas. Este panorama cambia al entrar el siglo veinte. A este respecto, observa Carlos González Salas, que la producción poética debida a la pluma de mujeres escritoras en México en el siglo veinte "es un fenómeno desusado por la amplitud, profundidad y calidad de las mujeres que escriben poemas, fenómeno jamás visto en siglo alguno pasado de nuestra historia, y por ello, difícil de enjuiciar y difícil de catalogar. …”
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El impacto del desarrollo de las habilidades del pensamiento crítico en la escritura de los estudiantes de francés como lengua extranjera de nivel DELF B1. Caso: Centro de Idiomas...
Published 2018“…Los ensayos después de la instrucción del pensamiento crítico presentan mayor coherencia y cohesión, conclusiones más justificadas además de que el vocabulario utilizado es más rico y variado. De este modo, los alumnos confirmaron a través de sus reacciones la relación existente entre el cómo pensar y la redacción de sus textos argumentativos. …”
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