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    Pintura y realismo, el juego de la representación = Painting and realism, the game of representation por Morales Orona, Héctor Manuel

    Publicado 2012
    “…ENGLISH: This article tries to come closer the topic of the realism from a point of view that concerns the painting using for it of concepts extracted from some philosophers’ texts that indicated the limits in which the art and the philosophy join. …”
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    Artículo
  2. 82

    Who's who in the steel consumption in the world: global trends and impact (Quién es quién en el consumo mundial de acero: impactos y tendencias globales) por Bortoni Herrera, Daniel

    Publicado 2012
    “…It is important to determine the main differences and identify the key points of improvement; this may help improve the strategy for getting better numbers in order to improve and maintain constant growth of a country and ensure a sustainable development. …”
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    Artículo
  3. 83
  4. 84
  5. 85

    Capacitación laboral en herramientas digitales por Hernández Moreno, Laura Alicia, Hernández Saldaña, Ma. de Lourdes, Tovar Morales, María Teresa

    Publicado 2022
    “…El porcentaje más alto de capacitación se da en las herramientas básicas de Microsoft Office con un 30% (Word, Excel y PowerPoint), seguida de los paquetes especializados con un 28.2%, tales como, SPSS, Contpaqi, Aspel SAE, ERP SAP, Photoshop, entre otros. …”
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    Artículo
  6. 86
  7. 87
  8. 88
  9. 89
  10. 90
  11. 91
  12. 92

    Comparación de un método inmediato para detectar bacterias durante el tratamiento de endodoncia versus el método de cultivo tradicional. por Bulnes García, Marisol Elizabeth

    Publicado 2018
    “…Materials and Methods: The study was divided into two phases, an in-vitro using 24 uniradicular teeth where they were inoculated E. faecalis for 24 hrs at 37ºC then proceeded to take the sample with two paper points, they were placed in the MVP ICON and anaerobic culture. …”
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    Tesis
  13. 93

    Comparación de un método inmediato para detectar bacterias durante el tratamiento de endodoncia versus el método de cultivo tradicional. por Bulnes García, Marisol Elizabeth

    Publicado 2018
    “…Materials and Methods: The study was divided into two phases, an in-vitro using 24 uniradicular teeth where they were inoculated E. faecalis for 24 hrs at 37ºC then proceeded to take the sample with two paper points, they were placed in the MVP ICON and anaerobic culture. …”
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    Tesis
  14. 94
  15. 95

    Evaluación de la calidad del agua de tres ríos de la subcuenca del “Río Limón” en el estado de Nuevo León por Ríos Saucedo, Julio César

    Publicado 2005
    “…Abstract The contamination of streams can be of point and non-piont or diffuse origin. In the area of Linares, land use changes, agricultural, and grazing practices leed to non point sources of contamination of streams. …”
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    Tesis
  16. 96

    Evaluación de la calidad del agua de tres ríos de la subcuenca del “Río Limón” en el estado de Nuevo León por Ríos Saucedo, Julio César

    Publicado 2005
    “…Abstract The contamination of streams can be of point and non-piont or diffuse origin. In the area of Linares, land use changes, agricultural, and grazing practices leed to non point sources of contamination of streams. …”
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    Tesis
  17. 97

    DISEÑO Y VALIDACIÓN DE UNA ESCALA DE APRENDIZAJE SOBRE SALUD COLECTIVA EN ENFERMERÍA por García Piña, Eunice Victoria

    Publicado 2017
    “…Results: An instrument of 40 items was obtained, which considers five dimensions of learning: genuine (8 to 40 points), meaningful, and reflective (7 to 35 points), experimental -multidimensional (9 to 45 points), self-employed (6 to 30points) and set (10 to 50 points), derivative in a total a score of 40 to 200 points. …”
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    Artículo
  18. 98

    Resiliencia en el uso de las aplicaciones didácticas interactivas en Estudiantes Universitarios después de la pandemia. Estudio Comparativo por Pérez-Martínez, Katia Site, Saldaña-Pérez, Juan Enrique, Mendoza-Vargas, Marta Magdalena

    Publicado 2024
    “…La primera muestra fue tomada en el año 2018, y la segunda en el año 2023, esto permitió contrastar la diferencia entre sus respuestas, ya que en la primera, la aplicación de Power Point resulto ser la de mayor conocimiento y uso por los estudiantes, sin embargo, después de la pandemia, los estudiantes mostraron una mayor variabilidad ante el uso de las diversas aplicaciones didácticas interactivas, aunque si bien, refieren usar ahora más de una, Power Point sigue siendo la de mayor conocimiento.  …”
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    Artículo
  19. 99
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