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    POLÍTICAS EVALUADORAS DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTES SOBRE Y DEPORTES SOBRE LA ENSEÑANZA SUPERIOR EN ESPAÑA por García, Mireya

    Publicado 2022
    “…La sociedad española, como integrante de los países miembros, afronta “importantísimos” desarrollos legislativos, un cambio en el contexto nacional para su adaptación e integración en el Espacio Común Europeo y en medio de esto la universidad se encuentra actualmente sometida a duras tensiones y debates permanentes para lograr la entrada en ese espacio de educación superior europeo. La Declaración de Bolonia, ha suscitado un firme interés en todos los países miembros de la Unión Europea por prever las implicaciones cuniculares administrativas de los procesos comparativos de los sistemas de educación superior. …”
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    Validación de la encuesta "Actitudes hacia la Educación Física" por Lara Carrazco, Narciso Ismael

    Publicado 2015
    “…Es la predisposición estable o forma habitual de pensar, sentir y actuar en consonancia con nuestros valores la reacción afectiva positiva o negativa hacia algo Después de haber hecho una revisión de varios estudios principalmente en la Universidad de Murcia en España utilizando el Cuestionario de Actitudes hacia la Educación Física (C.A.E.F.) con objeto de analizar los intereses y actitudes de los alumnos hacia esta materia, es como surge este interés por conocer estos intereses y actitudes en nuestro contexto en alumnos de 6to año de primaria ya que en ese grado escolar, ya habrán experimentado desde pre escolar y por 6 años directamente la educación física y podrán hacer un juicio. …”
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    Validación de la encuesta "Actitudes hacia la Educación Física" por Lara Carrazco, Narciso Ismael

    Publicado 2015
    “…Es la predisposición estable o forma habitual de pensar, sentir y actuar en consonancia con nuestros valores la reacción afectiva positiva o negativa hacia algo Después de haber hecho una revisión de varios estudios principalmente en la Universidad de Murcia en España utilizando el Cuestionario de Actitudes hacia la Educación Física (C.A.E.F.) con objeto de analizar los intereses y actitudes de los alumnos hacia esta materia, es como surge este interés por conocer estos intereses y actitudes en nuestro contexto en alumnos de 6to año de primaria ya que en ese grado escolar, ya habrán experimentado desde pre escolar y por 6 años directamente la educación física y podrán hacer un juicio. …”
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    Evaluación de la calidad en el área de educación física en un centro de enseñanza secundaria y bachillerato por Morquecho Sánchez, Raquel, Morales Sanchéz, Verónica, Berrocal, Miguel Ángel, Hernández Mendo, Antonio

    Publicado 2013
    “…En este trabajo se presenta una adaptación del modelo SERVQUAL al ámbito de la enseñanza secundaria, concretamente al área de educación física. Los resultados encontrados apoyan la existencia de una estructura factorial estable y parsimoniosa, con índices de ajuste aceptables. …”
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