Resultados de búsqueda - ((eniza OR (ninas OR rica)) OR (((enina OR eliza) OR enica) OR (aiza OR anna)))

  1. 181

    Pruebas de aptitud física y su relación con el porcentaje de masa grasa en escolares por López García, Ricardo, Banda Sauceda, Nancy Cristina

    Publicado 2012
    “…El objetivo de este estudio fue determinar los efectos de la educación física en el porcentaje de masa grasa y la salud relacionados con el bienestar físico entre niños y niñas de 8 a 12 años de edad en Granada (España) en un estudio longitudinal, aleatorizado de 5 meses. 106 niños (49 niños y 57 niñas) de entre 8 y 12 años completaron el estudio. …”
    Enlace del recurso
    Artículo
  2. 182

    Afrontar la discriminación étnica en la escuela. Voces y silencios de una infancia vulnerada. por Gallegos Cantú, Luz Verónica

    Publicado 2017
    “…En este trabajo se analizan las formas de afrontamiento de niñas y niños de colectivos indígenas, ante situaciones de discriminación étnica vividas en el espacio escolar. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  3. 183

    Afrontar la discriminación étnica en la escuela. Voces y silencios de una infancia vulnerada. por Gallegos Cantú, Luz Verónica

    Publicado 2017
    “…En este trabajo se analizan las formas de afrontamiento de niñas y niños de colectivos indígenas, ante situaciones de discriminación étnica vividas en el espacio escolar. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  4. 184

    Entre el amor, la insatisfacción y el deseo: la transferencia como la puesta en escena del acto analítico por Llanes Sáenz, José Carlos

    Publicado 2013
    “…El presente estudio de caso consiste en plasmar algunos de los aspectos trabajados desde la transferencia analítica en un caso de histeria femenina, como lo sería la revelación de las formas de vinculación intersubjetiva de la paciente en cuestión a quien llamaremos Anna; dicho sobrenombre no fue escogido al azar por mí, ya que tiene relación con la potencia de la sintomatología con la que la paciente llegó a consulta, es decir, escogí el nombre basándome en uno de los casos más famosos del psicoanálisis: el caso de Anna O. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  5. 185

    Entre el amor, la insatisfacción y el deseo: la transferencia como la puesta en escena del acto analítico por Llanes Sáenz, José Carlos

    Publicado 2013
    “…El presente estudio de caso consiste en plasmar algunos de los aspectos trabajados desde la transferencia analítica en un caso de histeria femenina, como lo sería la revelación de las formas de vinculación intersubjetiva de la paciente en cuestión a quien llamaremos Anna; dicho sobrenombre no fue escogido al azar por mí, ya que tiene relación con la potencia de la sintomatología con la que la paciente llegó a consulta, es decir, escogí el nombre basándome en uno de los casos más famosos del psicoanálisis: el caso de Anna O. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  6. 186
  7. 187

    Erratum to: Scaling up strategies of the chronic respiratory disease programme of the European Innovation Partnership on Active and Healthy Ageing (Action Plan B3: Area 5) por Bousquet, Jean J., Farrell, J., Crooks, George, Hellings, Peter W., Bel, Elisabeth H., Bewick, M., Chavannes, Niels H., Correia de Sousa, Jaime, Cruz, A. A., Haahtela, Tari, Joos, Guy, Khaltaev, Nikolai, Malva, J., Muraro, Antonella, Nogues, M., Palkonen, Susanna, Pedersen, S., Robalo Cordeiro, Carlos, Samolinski, Boleslaw, Strandberg, Timo, Valiulis, Arunas, Yorgancioglu, Arzu, Zuberbier, Torsten, Bedbrook, Anna, Aberer, Werner, Adachi, Mitsuru, Agusti, Alvar, Akdis, Cezmi, Akdis, Mubeccel, Ankri, J., Alonso, A., Annesi Maesano, Isabella, Ansotegui, Ignacio J., Anto, Josep M., Arnavielhe, Sylvie, Arshad, S. Hasan, Bai, Chunxue, Baiardini, Ilaria, Bachert, Claus, Baigenzhin, Abay K., Barbara, Cristina, Bateman, Eric D., Beghé, Bianca, Kheder, A. Ben, Bennoor, Kazi S., Benson, Michael, Bergmann, Karl Christian, Bieber, T., Bindslev Jensen, Carsten, Bjermer, Leif, Blain, Hubert, Blasi, F., Boner, Attilio, Bonini, Matteo, Bonini, Sergio, Bosnic Anticevitch, Sinthia, Boulet, Louis Philippe, Bourret, Rodolphe A., Bousquet, Philippe J., Braido, Fulvio, Briggs, Andrew H., Brightling, Christopher E., Brozek, Jan L., Buhl, Roland, Burney, Peter G., Bush, Andrew, Caballero Fonseca, Fernando, Caimmi, Davide P., Calderon, M. A., Calverley, P. M., Camargos, P. A. M., Canonica, Giorgio Walter, Camuzat, Thierry, Carlsen, Kai Hakon, Carr, Warner, Carriazo, A., Casale, Thomas B., Cepeda Sarabia, A. M., Chatzi, Leda, Chen, Yuzhi Z., Chiron, Raphaël, Chkhartishvili, Ekaterine, Chuchalin, Alexander G., Chung, K. F., Ciprandi, Georgio, Cirule, Ieva, Cox, Linda, Costa, David J., Custovic, Adnan, Dahl, Ronald, Dahlen, Sven Erik, Darsow, Ulf, De Carlo, Giuseppe, De Blay, Frédéric, Dedeu, Tony, Deleanu, Diana, De Manuel Keenoy, Esteban, Demoly, Pascal, Denburg, Judah, Devillier, Phillipe, Didier, Alain, Dinh Xuan, Anh Tuan, Djukanovic, R., Dokic, Dejan, Douagui, Habib B., Dray, Gérard, Dubakiene, Ruta, Durham, Stephen R., Dykewicz, Mark S., El Gamal, Yehia, Emuzyte, Regina, Fabbri, L. Muller, Fletcher, Monica, Fiocchi, Alessandro, Fink Wagner, Antje H., Fonseca, Joao A., Fokkens, Wytske J., Forastiere, Francesco, Frith, P., Gaga, M., Gamkrelidze, Amiran, Garcés, J., García Aymerich, J., Gemicioğlu, Bilun, Gereda, José E., González Díaz, Sandra Nora, Gotua, Maia, Grisle, Ineta, Grouse, Lawrence, Gutter, Z., Guzmán Meléndez, María Antonieta, Heaney, L. G., Hellquist Dahl, Birthe, Henderson, D., Hendry, A., Heinrich, Joachim, Heve, D., Horak, Friedrich, Hourihane, J. O’. B., Howarth, Peter H., Humbert, Marc, Hyland, Michael E., Illario, M., Ivancevich, Juan Carlos, Jardim, José R., Jares, Edgardo José, Jeandel, C., Jenkins, C., Johnston, Sebastian L., Jonquet, Olivier, Julge, K., Jung, Ki Suck, Just, Jocelyne, Kaidashev, Igor P., Khaitov, Musa R., Kalayci, Omer, Kalyoncu, A. F., Keil, Thomas, Keith, Paul K., Klimek, Ludger, Koffi N'Goran, B., Kolek, Vítězslav, Koppelman, Gerard H., Kowalski, Marek L., Kull, Inger, Kuna, Piotr, Kvedariene, Violeta, Lambrecht, Bart, Lau, Susanne, Larenas Linnemann, Désirée, Laune, Daniel, Le, L. T. T., Lieberman, Phillipe, Lipworth, Brian J., Li, Jingmei, Lodrup Carlsen, Karin C., Louis, R., MacNee, W., Magard, Yves, Magnan, Antoine, Mahboub, Bassam, Mair, A., Majer, Ivan, Makela, M. J., Manning, Peter J., Mara, S., Marshall, G. D., Masjedi, Mohamad R., Matignon, P., Maurer, Marcus, Mavale Manuel, Sandra, Melén, Erik, Melo Gomes, Elisabete, Meltzer, E. O., Menzies Gow, A., Merk, Hans, Michel, J. P., Miculinic, Neven, Mihaltan, Florin, Milenkovic, Branislava, Mohammad, G. M. Y., Molimard, Mathieu, Momas, Isabelle, Montilla Santana, Anna, Morais Almeida, Mario, Morgan, M., Mösges, Ralph, Mullol, Jaoquim, Nafti, S., Namazova Baranova, Leyla, Naclerio, Robert N., Neou, Angelos, Neffen, Hugo, Nekam, Kristof, Niggemann, Bodo, Ninot, G., Nyembue, T. Dieudonné, O'Hehir, Robyn E., Ohta, Ken, Okamoto, Yoshitaka, Okubo, Kim, Ouedraogo, Solange, Paggiaro, Pier Luigi, Pali Schöll, Isabella, Panzner, Petr, Papadopoulos, Nikolaos G., Papi, Alberto, Park, Hae Sim, Passalacqua, Giovanni, Pavord, Ian, Pawankar, Ruby, Pengelly, R., Pfaar, Oliver, Picard, Robert, Pigearias, Bernard, Pin, Isabelle, Plavec, Davor, Poethig, D., Pohl, Wolfgang, Popov, Todor A., Portejoie, F., Potter, Paul, Postma, Dirkje S., Price, David, Rabe, Klaus F., Raciborski, Filip, Radier Pontal, F., Repka Ramírez, Maria Susana, Reitamo, Sakari, Rennard, S., Rodenas, Francisco, Roberts, J., Roca, J., Rodriguez Mañas, L., Rolland, Christine, Roman Rodriguez, M., Romano, A., Rosado Pinto, José, Rosario, Nelson A., Rosenwasser, Lanny, Rottem, Menachem, Ryan, Dermot, Sánchez Borges, Mario, Scadding, Glenis K., Schünemann, Holger J., Serrano, Eli, Schmid Grendelmeier, Peter, Schulz, H., Sheikh, Aziz, Shields, M., Siafakas, N., Sibille, Y., Similowski, T., Simons, F. Estelle R., Sisul Alvariza, Juan Carlos, Skrindo, Ingebjorg, Smit, Henriette A., Solé, Dirceu, Sooronbaev, Talant, Spranger, Otto, Stelmach, Raphael, Sterk, P. J., Sunyer, Jordi, Thijs, C., To, Teresa, Todo Bom, Ana Maria, Triggiani, Massimo, Valenta, Rudolf, Valero, Antonio L., Valia, E., Valovirta, Erkka, Van Ganse, E., Van Hage, Marianne, Vandenplas, Olivier, Vasankari, T., Vellas, B., Vestbo, J., Vezzani, Giorgio, Vichyanond, Pakit, Viegi, Giovanni, Vogelmeier, C., Vontetsianos, T., Wagenmann, Martin, Wallaert, B., Walker, Samantha, Wang, D. Y., Wahn, Ulrich, Wickman, Magnus, Williams, D. M., Williams, S., Wright, John, Yawn, Barbara P., Yiallouros, P. K., Yusuf, Osman M., Zaidi, A., Zar, Heather J., Zernotti, Mario, Zhang, Luo, Zhong, Nanshan, Zidarn, Mihaela, Mercier, Jacques

    Publicado 2016
    Enlace del recurso
    Artículo
  8. 188

    La educación confesional en Monterrey: la historia centenaria de la obra educativa de la Sociedad del Sagrado Corazón en Monterrey. por Tavira Ríos, Tania

    Publicado 2016
    “…Las religiosas estaban interesada en formar a las niñas de la élite aristócrata como de la burguesía ascendente del siglo XIX; simultáneamente se organizaban escuelas para niñas de escasos recursos auspiciadas por los donativos de los padres de familia de la clase alta. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  9. 189

    La educación confesional en Monterrey: la historia centenaria de la obra educativa de la Sociedad del Sagrado Corazón en Monterrey. por Tavira Ríos, Tania

    Publicado 2016
    “…Las religiosas estaban interesada en formar a las niñas de la élite aristócrata como de la burguesía ascendente del siglo XIX; simultáneamente se organizaban escuelas para niñas de escasos recursos auspiciadas por los donativos de los padres de familia de la clase alta. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  10. 190

    Habilidades motrices en preescolares, comparación por género por Laguna Celia, Azaneth, Jiménez Lira, Carolina, Benavides Pando, Elia Verónica, Blanco Vega, Humberto, Ornelas Contreras, Martha

    Publicado 2021
    “…Resultados: El análisis descriptivo de frecuencia reveló que la mayoría se encuentran dentro del perfil promedio, con un 65.9 % (niñas) y un 59.3% (niños) en motricidad gruesa; en el caso de la motricidad fina se muestra 41.5% (niñas) y un 38.9% (niños). …”
    Enlace del recurso
    Artículo
  11. 191

    Co-mediación familiar especializada y atención integral de las personas menores de edad: reflexiones para su puesta en práctica por Sandoval-Salazar, Rubinia Teresa, Franco-Castellanos, Carlos, Ancer-Chapa, Lorena María

    Publicado 2024
    “…El presente artículo tuvo como objetivo general analizar la figura de la co-mediación, sus elementos y características, así como el rol del co-mediador, en donde por medio de una investigación hermenéutico jurídica se analizaron la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, la Ley de Mecanismos Alternativos para la Solución de Controversias para el Estado de Nuevo León, la Ley General de los Derechos de Niñas , Niños y Adolescentes de y Ley de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes para el Estado de Nuevo León. …”
    Enlace del recurso
    Artículo
  12. 192
  13. 193
  14. 194
  15. 195

    Comonfort y la Revolución de Ayutla por Broussard, Ray

    Publicado 2021
    “…FUE CON UNA GRAN ESPERANZA, QUE LOS DIRIGENTES DEL PUEBLO DE México llamaron del exilio al general Antonio López de Santa Anna, el año de 1853, y le ofrecieron la presidencia de la República.…”
    Enlace del recurso
    Artículo
  16. 196
  17. 197
  18. 198

    Aportes metodológicos de una experiencia de construcción de indicadores de desarrollo mediático por Garro-Rojas, Lidieth, Solís Solís, Liliana, Monge Cordero, Allan

    Publicado 2021
    “…Detalla las etapas que se siguieron en la definición de la propuesta, las cuales consistieron en la revisión de los indicadores y subindicadores propuestos por la UNESCO; la definición de un marco teórico y conceptual que orientara la creación de una propuesta ajustada a Costa Rica; la adecuación de los indicadores al concepto de ciudadanía comunicativa; y finalmente, la validación de los indicadores mediante el método Delphi. …”
    Enlace del recurso
    Artículo
  19. 199

    Estudio del comportamiento alimentario infantil a través de la técnica de "dibujar y escribir" en escolares mexicanos por Castro Sánchez, Ana Elisa, Hernández Ruiz, Karina Janett, Ramos Peña, Esteban Gilberto, Avila Ortiz, María Natividad

    Publicado 2017
    “…Sin embargo poco se sabe sobre el estilo de vida relacionado con la alimentación de los niños y niñas mexicanos. Objetivo: Estudiar el comportamiento alimentario en niños y niñas mexicanos a través de la técnica cualitativa de “dibujar y escribir” Métodos: investigación cuantitativa-cualitativa; participaron 186 estudiantes. …”
    Enlace del recurso
    Artículo
  20. 200

    Estudio del comportamiento alimentario infantil a través de la técnica de "dibujar y escribir" en escolares mexicanos por Castro Sánchez, Ana Elisa, Hernández Ruiz, Karina Janett, Ramos Peña, Esteban Gilberto, Avila Ortiz, María Natividad

    Publicado 2017
    “…Sin embargo poco se sabe sobre el estilo de vida relacionado con la alimentación de los niños y niñas mexicanos. Objetivo: Estudiar el comportamiento alimentario en niños y niñas mexicanos a través de la técnica cualitativa de “dibujar y escribir” Métodos: investigación cuantitativa-cualitativa; participaron 186 estudiantes. …”
    Enlace del recurso
    Artículo

Herramientas de búsqueda: