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A Novel Expansin Protein from the White-Rot Fungus Schizophyllum commune
Publicado 2015Enlace del recurso
Artículo -
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Elaboración de un bioinsecticida contra el gusano barrenador de la caña de azucar
Publicado 2003Enlace del recurso
Artículo -
724
Inhibición de hongos aflatoxigénicos y fitopatógenos, así como bacterias de interés deteriorantes y patógenas por actinomicetos nativos
Publicado 2019Enlace del recurso
Conferencia o artículo de un taller. -
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Germinación in vitro e inducción de callo en Rubus adenotrichus Schltdl
Publicado 2013Enlace del recurso
Artículo -
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Hypocholesterolemia in patients with an amebic liver abscess
Publicado 2014Enlace del recurso
Artículo -
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Schizophyllum commune : An unexploited source for lignocellulose degrading enzymes
Publicado 2018Enlace del recurso
Artículo -
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Prevalencia de daltonismo en escolares de escuelas públicas de H. Matamoros, Tamaulipas
Publicado 2007“…Se concluye que la prevalencia de daltonismo encontrada en niños (1/52) y en niñas (1/750); son similares a lo reportado en poblaciones rurales pero diferentes a las reportadas en poblaciones industriales.…”
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Tesis -
736
Prevalencia de daltonismo en escolares de escuelas públicas de H. Matamoros, Tamaulipas
Publicado 2007“…Se concluye que la prevalencia de daltonismo encontrada en niños (1/52) y en niñas (1/750); son similares a lo reportado en poblaciones rurales pero diferentes a las reportadas en poblaciones industriales.…”
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Tesis -
737
Sexismo y equidad de género en educación primaria. Lecciones de escuelas públicas en Monterrey y ciudad de Panamá
Publicado 2013“…La UNICEF (2009) señala que aunque el derecho de las niñas y niños a la educación está reconocido internacionalmente, en muchas partes del mundo no se ha cumplido plenamente y esto representa una promesa fragmentada que afecta directamente a éstos/as, a sus familias, comunidad y al potencial de desarrollo global de los países donde viven. …”
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Tesis -
738
Sexismo y equidad de género en educación primaria. Lecciones de escuelas públicas en Monterrey y ciudad de Panamá
Publicado 2013“…La UNICEF (2009) señala que aunque el derecho de las niñas y niños a la educación está reconocido internacionalmente, en muchas partes del mundo no se ha cumplido plenamente y esto representa una promesa fragmentada que afecta directamente a éstos/as, a sus familias, comunidad y al potencial de desarrollo global de los países donde viven. …”
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Tesis -
739
De la participación simbólica a la participación política de la niñez: aproximación cualitativa en estudiantes de educación primaria
Publicado 2021“…La participación de niños y niñas ha planteado su reconocimiento como sujetos de derecho, proyectándolos, como ciudadanos activos dentro de la sociedad. …”
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Artículo -
740
Afrontar la discriminación étnica en la escuela. Voces y silencios de una infancia vulnerada.
Publicado 2017“…En este trabajo se analizan las formas de afrontamiento de niñas y niños de colectivos indígenas, ante situaciones de discriminación étnica vividas en el espacio escolar. …”
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Tesis