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  1. 1401

    Encuadres noticiosos sobre migración en la prensa digital mexicana. Un análisis de contenido exploratorio desde la teoría del framing News approaches on migration in Mexican dig... by Muñiz, Carlos

    Published 2010
    “…Additionally, it is observed that the majority of reported news come from the United States, and the events occurring in Mexico have scarce coverage, especially those that occur in the southern border of Mexico.…”
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    Encuadres noticiosos sobre migración en la prensa digital mexicana. Un análisis de contenido exploratorio desde la teoría del framing News approaches on migration in Mexican dig... by Muñiz, Carlos

    Published 2011
    “…Additionally, it is observed that the majority of reported news come from the United States, and the events occurring in Mexico have scarce coverage, especially those that occur in the southern border of Mexico.…”
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    RELACIÓN DE LOS NIVELES DE PLOMO EN SANGRE CON LA INGESTA DE CALCIO Y HIERRO EN MUJERES POTENCIALMENTE GESTANTES by Cantú Martínez, Pedro César, Reyes Sánchez, Rosalía, Acuña Zepeda, Saramaría, Guzmán Ramos, Glenda J., Flores Villlarreal, Gabriela

    Published 2002
    “…By interrogation, the calcium and iron intake was calculated from frequency of consumption.The mean blood lead was 4.52 (range 1.5 to 16.6). It observed statistically significant decreasingtrend between the risk high levels of lead and the increase in calcium intake; however it is notstatistically significant by intake iron.Palabras calve: Epidemiología, dieta, calcio, plomo en sangre, Epidemiology, diet, calcium, blood lead…”
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  9. 1409

    Estrategia de mediación docente-alumno para la elaboración de un producto de aprendizaje by Villarreal Cantú, Norma Alicia

    “…El producto de aprendizaje consistió en la elaboración de una Revista Electrónica de Divulgación Científica, por parte de los alumnos de segundo semestre durante el semestre ene-jul 2010. Uno de los propósitos de elaborar la revista electrónica es multi-dimensionado, ya que se planteó involucrar a los alumnos en el uso y manejo de las TIC para la búsqueda de información y como herramienta de presentación de documentos mediante el uso de un procesador de palabras, todas estas acciones corresponden a competencias genéricas que se aplicaron en la elaboración del producto mencionado. …”
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