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IgE allergy diagnostics and other relevant tests in allergy, a World Allergy Organization position paper por Ansotegui, Ignacio J., Melioli, Giovanni, Canonica, Giorgio Walter, Caraballo, Luis R., Villa, Elisa, Ebisawa, Motohiro, Passalacqua, Giovanni, Savi, Eleonora, Ebo, Didier, Gómez, René Maximiliano, Luengo Sánchez, Olga, Oppenheimer, John J., Jensen Jarolim, Erika, Fischer, David A., Haahtela, Tari, Antila, Martti, Bousquet, Jean J., Cardona, Victoria, Chiang, Wen Chin, Demoly, Pascal, Dubuske, Lawrence M., Ferrer Puga, Marta, Gerth van Wijk, Roy, González Díaz, Sandra Nora, Gonzalez Estrada, Alexei, Jares, Edgardo José, Kalpaklioğlu, Ayse Füsun, Kase Tanno, Luciana, Kowalski, Marek L., Ledford, Dennis K., Monge Ortega, Olga Patricia, Morais Almeida, Mario, Pfaar, Oliver, Poulsen, Lars K., Pawankar, Ruby, Renz, Harald E., Romano, Antonino G., Rosario Filho, Nelson Augusto, Rosenwasser, Lanny, Sánchez Borges, Mario, Scala, Enrico, Senna, Gianenrico, Sisul, Juan Carlos, Tang, Mimi L.K., Thong, Bernard Yu-Hor, Valenta, Rudolf, Wood, Robert A., Zuberbier, Torsten

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Erratum to "IgE allergy diagnostics and other relevant tests in allergy, a World Allergy Organization position paper" [World Allergy Organ J 13/2 (2020) 100080] por Ansotegui, Ignacio J., Melioli, Giovanni, Canonica, Giorgio Walter, Caraballo, Luis R., Villa, Elisa, Ebisawa, Motohiro, Passalacqua, Giovanni, Savi, Eleonora, Ebo, Didier, Gómez, René Maximiliano, Luengo Sánchez, Olga, Oppenheimer, John J., Jensen Jarolim, Erika, Fischer, David A., Haahtela, Tari, Antila, Martti, Bousquet, Jean J., Cardona, Victoria, Chiang, Wen Chin, Demoly, Pascal, Dubuske, Lawrence M., Ferrer Puga, Marta, Gerth van Wijk, Roy, González Díaz, Sandra Nora, Gonzalez Estrada, Alexei, Jares, Edgardo José, Kalpaklioğlu, Ayse Füsun, Kase Tanno, Luciana, Kowalski, Marek L., Ledford, Dennis K., Monge Ortega, Olga Patricia, Morais Almeida, Mario, Pfaar, Oliver, Poulsen, Lars K., Pawankar, Ruby, Renz, Harald E., Romano, Antonino G., Rosario Filho, Nelson Augusto, Rosenwasser, Lanny, Sánchez Borges, Mario, Scala, Enrico, Senna, Gianenrico, Sisul, Juan Carlos, Tang, Mimi L.K., Yu-Hor Thong, Bernard, Valenta, Rudolf, Wood, Robert A., Zuberbier, Torsten

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Evaluación de anticuerpos anti-m1 sobre la neutralización del virus influenza A por Plata Hipólito, Claudia Bernardette

“…Debido a la variabilidad genética y antigénica que presentan las proteínas de superficie de este virus, se ha buscado determinar el rol de las proteínas más estables en la inducción de inmunidad protectora así como el grado de variabilidad genética de estas proteínas. …”
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Evaluación de anticuerpos anti-m1 sobre la neutralización del virus influenza A por Plata Hipólito, Claudia Bernardette

“…Debido a la variabilidad genética y antigénica que presentan las proteínas de superficie de este virus, se ha buscado determinar el rol de las proteínas más estables en la inducción de inmunidad protectora así como el grado de variabilidad genética de estas proteínas. …”
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INDICE DE CONOCIMIENTOS SOBRE CARACTERISTICAS NUTRICIONALES DE FRUTAS Y VEGETALES EN NIÑOS ESCOLARES COSTARRICENSES DE ZONA URBANA por Ureña Vargas, Marisol

“…La investigación se llevó a cabo en 300 niños y niñas de 10 a 12 años pertenecientes a 9 centros educativos de los cantones de Montes de Oca y Curridabat, pertenecientes a la provincia de San José, Costa Rica, durante elaño 2004. …”
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De la participación simbólica a la participación política de la niñez: aproximación cualitativa en estudiantes de educación primaria por Salazar, Alondra, Muñiz, Carlos, Saldierna, Alma Rosa

“…La participación de niños y niñas ha planteado su reconocimiento como sujetos de derecho, proyectándolos, como ciudadanos activos dentro de la sociedad. …”
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Pruebas de aptitud física y su relación con el porcentaje de masa grasa en escolares por López García, Ricardo, Banda Sauceda, Nancy Cristina

“…El objetivo de este estudio fue determinar los efectos de la educación física en el porcentaje de masa grasa y la salud relacionados con el bienestar físico entre niños y niñas de 8 a 12 años de edad en Granada (España) en un estudio longitudinal, aleatorizado de 5 meses. 106 niños (49 niños y 57 niñas) de entre 8 y 12 años completaron el estudio. …”
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Afrontar la discriminación étnica en la escuela. Voces y silencios de una infancia vulnerada. por Gallegos Cantú, Luz Verónica

“…En este trabajo se analizan las formas de afrontamiento de niñas y niños de colectivos indígenas, ante situaciones de discriminación étnica vividas en el espacio escolar. …”
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Afrontar la discriminación étnica en la escuela. Voces y silencios de una infancia vulnerada. por Gallegos Cantú, Luz Verónica

“…En este trabajo se analizan las formas de afrontamiento de niñas y niños de colectivos indígenas, ante situaciones de discriminación étnica vividas en el espacio escolar. …”
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Evidencia de la enfermedad de Lyme en una población de alto riesgo del noreste de México por Skinner Taylor, Cassandra Michele, Flores González, María del Socorro, Esquivel Valerio, Jorge Antonio, Salinas Meléndez, José Antonio, Salinas Palacios, Cinthia Karina, Rodríguez Amado, Jacqueline, Garza Elizondo, Mario Alberto

“…En la determinación por ELISA IgM se detectaron 22.5% sueros positivos y 2.5% indeterminados; ELISA IgG, 10% sueros positivos y 5% indeterminados y por ELISA C6, dos sueros positivos (5%). …”
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Nutrición acuícola: investigación y desarrollo

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Nutrición acuícola: investigación y desarrollo

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La educación confesional en Monterrey: la historia centenaria de la obra educativa de la Sociedad del Sagrado Corazón en Monterrey. por Tavira Ríos, Tania

“…Las religiosas estaban interesada en formar a las niñas de la élite aristócrata como de la burguesía ascendente del siglo XIX; simultáneamente se organizaban escuelas para niñas de escasos recursos auspiciadas por los donativos de los padres de familia de la clase alta. …”
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La educación confesional en Monterrey: la historia centenaria de la obra educativa de la Sociedad del Sagrado Corazón en Monterrey. por Tavira Ríos, Tania

“…Las religiosas estaban interesada en formar a las niñas de la élite aristócrata como de la burguesía ascendente del siglo XIX; simultáneamente se organizaban escuelas para niñas de escasos recursos auspiciadas por los donativos de los padres de familia de la clase alta. …”
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Habilidades motrices en preescolares, comparación por género por Laguna Celia, Azaneth, Jiménez Lira, Carolina, Benavides Pando, Elia Verónica, Blanco Vega, Humberto, Ornelas Contreras, Martha

“…Resultados: El análisis descriptivo de frecuencia reveló que la mayoría se encuentran dentro del perfil promedio, con un 65.9 % (niñas) y un 59.3% (niños) en motricidad gruesa; en el caso de la motricidad fina se muestra 41.5% (niñas) y un 38.9% (niños). …”
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Co-mediación familiar especializada y atención integral de las personas menores de edad: reflexiones para su puesta en práctica por Sandoval-Salazar, Rubinia Teresa, Franco-Castellanos, Carlos, Ancer-Chapa, Lorena María

“…El presente artículo tuvo como objetivo general analizar la figura de la co-mediación, sus elementos y características, así como el rol del co-mediador, en donde por medio de una investigación hermenéutico jurídica se analizaron la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, la Ley de Mecanismos Alternativos para la Solución de Controversias para el Estado de Nuevo León, la Ley General de los Derechos de Niñas , Niños y Adolescentes de y Ley de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes para el Estado de Nuevo León. …”
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Comentarios a datos sobre hábitos personales y situaciones sociales relacionados con la salud y el bienestar de estudiantes de quinto y sexto grado de escuelas primarias del munici... por Alemán Torres, Guadalupe, Rocha Valero, María Angélica, González Alcalá, José Ricardo

“…Respecto al contacto de estos niños y niñas con sustancias adictivas, la información reportó porcentajes importantes de tendencia al consumo, en particular, de cerveza, cigarros y drogas. …”
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Association study in mexican patients with thyrotoxic hypokalemic periodic paralysis por Bautista Medina, Mario Arturo, Gallardo Blanco, Hugo Leonid, Martínez Garza, Laura Elia, Cerda Flores, Ricardo Martín, Lavalle González, Fernando Javier, Villarreal Pérez, Jesús Zacarías

“…A total of 11 patients were recruited, comprising nine males and two females (age range, 19‑52 years) and 64 control subjects. …”
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Sexismo y equidad de género en educación primaria. Lecciones de escuelas públicas en Monterrey y ciudad de Panamá por Duarte Cruz, José María

“…La UNICEF (2009) señala que aunque el derecho de las niñas y niños a la educación está reconocido internacionalmente, en muchas partes del mundo no se ha cumplido plenamente y esto representa una promesa fragmentada que afecta directamente a éstos/as, a sus familias, comunidad y al potencial de desarrollo global de los países donde viven. …”
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Sexismo y equidad de género en educación primaria. Lecciones de escuelas públicas en Monterrey y ciudad de Panamá por Duarte Cruz, José María

“…La UNICEF (2009) señala que aunque el derecho de las niñas y niños a la educación está reconocido internacionalmente, en muchas partes del mundo no se ha cumplido plenamente y esto representa una promesa fragmentada que afecta directamente a éstos/as, a sus familias, comunidad y al potencial de desarrollo global de los países donde viven. …”
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