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    Aprendizaje móvil como apoyo a la enseñanza durante la pandemia por Alfaro Cázares, Neydi Gabriela

    Publicado 2022
    “…El objetivo de este trabajo es demostrar que el aprendizaje móvil fue un apoyo para dar continuidad a la educación durante la pandemia, mediante el método utilizado fue cualitativo con una etnografía digital, descriptivo, realizando observación de campo, entrevistas a 76 estudiantes, demostrando que es el medio frecuentemente utilizado para realizar actividades académicas, de esparcimiento o tomar clases fue el celular, concluyendo que las herramientas tecnológicas influyeron como un apoyo positivo para continuar la educación en tiempos de pandemia y postpandemia.…”
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    La importancia del scouting deportivo en jugadores de la liga nacional de basquetbol profesional de México por Rodriguez Gerardo, Romualdo

    Publicado 2019
    “…Dicha estrategia incluyó el desarrollo de fichas comenzando con la selección de la información a incluir, la selección de las herramientas tecnológicas y recursos materiales para conseguir implementar en el equipo su uso y su posterior evaluación desde la percepción de sus usuarios (jugadores) mediante el desarrollo de una serie de el periodo de dos temporadas con el equipo, se obtuvo el primer campeonato en la historia del club durante la temporada 2016 – 2017 y el conocimiento de que la estrategia implementada contribuye en gran medida a que los jugadores y nuestro plantel llegue mucho mejor preparado de manera técnica, táctica y mental a cada uno de los compromisos en las competencias que se afrontaron en el lapso de tiempo mencionado. …”
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    Tesis
  17. 1017

    Los principios del poder del conocimiento de los datos privados en la era digital y sus influencias de comportamiento en lo público por Tovar Ortiz, Eladio de Jesús

    Publicado 2023
    “…Señalaremos lo que hace que un dato sea personal, para luego explicar cómo los datos personales han sido usados por empresas tecnológicas y organismos particulares para beneficiarse económica y políticamente mediante el uso de la inteligencia artificial capaz de inferir rasgos de personalidad, predecir el comportamiento humano y manipular las decisiones políticas de la sociedad. …”
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    Tesis
  18. 1018

    Aproximación al ciberactivismo feminista en Latinoamérica en el siglo XXI por Pila Guzmán, Paola Viviana, Estrada Esparza, Olga Nelly

    Publicado 2023
    “…Entre las principales conclusiones, se puede observar un resurgimiento del movimiento feminista en una cuarta ola marcada por las transformaciones tecnológicas, el cual se vale de ellas para su accionar ciberactivista y la irrupción en las agendas políticas latinoamericanas y mundiales. …”
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    Artículo
  19. 1019

    Competencias digitales en la formación de profesionales en educación por González Cardona, Carlos Guadalupe, González Martínez, Lizette Berenice

    Publicado 2024
    “…Sin embargo, el implementar estos cambios emergentes en un contexto áulico, conlleva la disrupción de las prácticas cotidianas, mover aquello ya establecido y sobre todo, desarrollar nuevas competencias y habilidades que nos preparen para la parte digital, la cual se considera debe ser manejada con creatividad y sentido crítico, de manera que se alcance la función primaria y sentido de la orientación que establece la institución que dirige las prácticas tecnológicas (Barbazán, Ben y Montes, 2021). Las competencias digitales brindan un panorama de integridad, honestidad y consciencia en el uso de la tecnología como parte de un proceso educativo, por lo que hay que reeducar pero ahora en función de la sociedad digital, lo que se espera y cómo se proyecta el rol como agentes de cambio (Martínez y Valenzuela, 2023). …”
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    Sección de libro.
  20. 1020

    Fuera del aula: el potencial formativo de una comunidad virtual de aprendizaje tecnología educativa. por Mendoza Cárdenas, Elizabeth

    Publicado 2014
    “…El análisis de los datos reveló que las herramientas tecnológicas empleadas en la comunidad virtual tuvieron una influencia positiva sobre el aprendizaje de los estudiantes, quienes además de mejorar sus calificaciones, fueron fortalecidos y motivados para mostrarse más hábiles y satisfechos en su experiencia de aprendizaje.…”
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