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  1. 201

    Formar al educador del arte: emplazar la escuela por Cabrera Salort, Ramón

    Publicado 2015
    “…Como la mesa que me convoca está presidida por la idea de competencia, y dado el auge indiscutible de este concepto en el discurso educativo, voy a expresar una postura personal al respecto…”
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    Artículo
  2. 202

    El posgrado en el contexto internacional por García Quintanilla, Magda, Rebolloso Gallardo, Roberto

    Publicado 2011
    “…El propósito es presentar una reflexión sobre la complejidad del sistema de posgrado y algunos derroteros que los investigadores consideran necesario replantear, a fin de ser más eficaces en este nivel educativo, dado que las condiciones a nivel global tienden a ser mucho más competitivas, y la exigencia de las sociedad es mayor. …”
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    Artículo
  3. 203

    La física: remedio infalible. ¿Y por qué no? por Salinas Guajardo, José Rosendo

    Publicado 2012
    “…En esta constante se basa un sencillo instrumento muy usado por los albañiles, la plomada, consistente en un hilo o cuerda del que pende un peso dado. Suspendiendo la plomada, nos señala la vertical con toda precisión.…”
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    Artículo
  4. 204

    Vida estudiantil: La construcción de una imagen universitaria a través de sus símbolos e identidad por Universidad Autónoma de Nuevo León

    Publicado 2015
    “…En nuestra institución educativa estos símbolos adquieren un significado particular, dado que denotan el entusiasmo de la efervescencia estudiantil y del apoyo institucional a lo largo de mas de 80 años de vida académica…”
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    Libro
  5. 205

    Trabajo social familiar: incorporación de la hermenéutica como posibilidad de co-transformación por Contrera, Verónica Lorena

    Publicado 2010
    “…El trabajo social debe de aceptar el desafío de búsqueda de nuevos rumbos en la práctica profesional, apuntando a la construcción de alternativas de acción acordes a las circunstancias sociales prevalecientes. Dado que no existe un modelo hegemónico a seguir, el trabajo social familiar se enfrenta a serios retos en la práctica cotidiana. …”
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    Artículo
  6. 206

    De Husserl a Vierkhandt Pasando por Heidegger por Guandique, José

    Publicado 2021
    “…EDMUNDO HUSSERL, padre de la Fenomenologíaa la moderna, -por que Hegel nos dejó una del Espíritu, con otra posición y diverso giro-, nació el 8 de abril de 1859 en Presnitz, mínima ciudad de Moravia, de origen israelita; extinguiéndose, cumplidos los 79 años, el 27 de abril 1938, profesando aún su cátedra de filosofía en Friburgo, sede de Heidegger, quien a propósito no defendió a su antiguo profesor cuando fue objeto de la embestida nazi, y se conformó muy personalistamente, con llegar a la rectoría; lo que todavía sufre, dado que, en la actualidad, no desempeña labores docentes regulares.…”
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    Artículo
  7. 207

    Un hombre de teatro: Julián Guajardo vol. 2 por de León Montaño, Armando

    Publicado 2014
    “…Ha actuado y dirigido obras multipremiadas y en todas ellas ha dado brillo a la escena nuevoleonesa, con una vocación que no parece tener fin porque, como asegura el mismo Julián: “en el renacimiento volveré seguramente con más experiencia”.…”
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    Libro
  8. 208

    Novatadas y bromas por Treviño Trejo, Filemón

    Publicado 2016
    “…Estas anécdotas rescatadas del Arcón de los Olivos, relatan que existió un alegre grupo de jovencitos, ruidosos, peleoneros, discutidores, pero muy unidos, que por azares del destino se transformó, en un momento dado, en una elite de caballerosos estudiantes que, a finales de la década de los años cincuenta, trasciende la adolescencia, madurando durante su ciclo escolar de la generación 1956-1957 en la Escuela Preparatoria No. 1 del glorioso Colegio Civil, instalado en el sobrio y vetusto edificio monumental de la Universidad de Nuevo León.…”
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    Artículo
  9. 209

    El Tlapiani, el primer guardián de asteroides construido por manos mexicanas por Ramírez-Rocha, Abigaíl

    Publicado 2023
    “…El nombre de este artilugio surge luego del gran impulso que ha dado la Rectoría de la UANL, encabezada por el maestro Rogelio Garza Treviño, y su visión 2030, que incluye las tres T: “Trabajar, Transformar y Trascender”.…”
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    Artículo
  10. 210

    Cultura de la pobreza por Martínez Sánchez, María Luisa

    Publicado 2023
    “…Los modelos de desarrollo ensayados hasta hoy no han dado los resultados esperados ya que no se ha logrado mejorar la calidad de vida de una gran parte de la población mundial. …”
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    Artículo
  11. 211
  12. 212
  13. 213
  14. 214

    Factores cognitivos del diseño arquitectónico: validación de un modelo = Cognitive factors for the architectonic design: a model validation por Cantú Hinojosa, Irma Laura

    Publicado 2009
    “…Resumen: Los factores cognitivos que determinan –en mayor o menor medida– el proceso de la conceptualización del diseño y la relación con el resultado del proyecto realizado por los estudiantes son: la actitud búsqueda y exploración (V1), el conocimiento del problema (V2), la reflexión¬verbalización (V3), la esquematización-abstracción (V4), el desarrollo de alternativas (V5) y la evaluación de las alternativas (V6) –componentes del modelo MCDA–. Éste se presenta como una aportación metodológica y didáctica en la aplicación del enfoque cognitivo en la enseñanza y el aprendizaje del diseño, en armonía con el enfoque de la educación que se centra en los procesos de aprendizaje y la construcción de conocimiento. …”
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    Artículo
  15. 215
  16. 216

    Simulación basada en agentes para la distribución del bienestar en México. por Cisneros Aldama, Ruth Berenice

    Publicado 2017
    “…Empero, la sociedad como sistema presenta interacciones no lineales que son difíciles de modelar a través de este tipo de modelos, por lo que en este trabajo se presenta un modelo de simulación basado en agentes para estudiar la forma de la distribución en México. …”
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    Tesis
  17. 217

    Simulación basada en agentes para la distribución del bienestar en México. por Cisneros Aldama, Ruth Berenice

    Publicado 2017
    “…Empero, la sociedad como sistema presenta interacciones no lineales que son difíciles de modelar a través de este tipo de modelos, por lo que en este trabajo se presenta un modelo de simulación basado en agentes para estudiar la forma de la distribución en México. …”
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    Tesis
  18. 218

    Impulsividad y consumo de alcohol en estudiantes de preparatoria. por Villazul Longi, Ilse Anaiz

    Publicado 2018
    “…El tipo de muestreo fue por censo, donde participaran todos los grupos pertenecientes al 1er y 2do año de preparatoria, el tamaño de la muestra se determinó en base a una prueba de correlación considerando un nivel de 0.05 con una potencia del 97% en el contraste de una hipótesis correlacional con una alternativa bilateral de .25 en rho, se obtuvo un tamaño de muestra de n=144. …”
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    Tesis
  19. 219

    Impulsividad y consumo de alcohol en estudiantes de preparatoria. por Villazul Longi, Ilse Anaiz

    Publicado 2018
    “…El tipo de muestreo fue por censo, donde participaran todos los grupos pertenecientes al 1er y 2do año de preparatoria, el tamaño de la muestra se determinó en base a una prueba de correlación considerando un nivel de 0.05 con una potencia del 97% en el contraste de una hipótesis correlacional con una alternativa bilateral de .25 en rho, se obtuvo un tamaño de muestra de n=144. …”
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    Tesis
  20. 220

    Análisis de los factores asociados a la violencia en la vejez y el acceso a los servicios de salud. por Cenobio García, Felipe de Jesús, de la Vega Sánchez, Alma Lidia, Arreola Torres, Felipe

    Publicado 2024
    “…Con base en la revisión bibliográfica se seleccionaron diez variables de riesgo para su análisis a través de la técnica de cluster jerárquico, como fuente de información se utilizaron los microdatos del Censo de Población y Vivienda 2020. El análisis se realizó con el software Rstudio y QGIS a nivel municipal en el estado de Hidalgo, México. …”
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    Artículo

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