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Las metodologías activas de aprendizaje: un imperativo del siglo XXI en la educación media superior por Balderas Ruiz, Luis Antonio, Luna Rivera , Héctor Mario

“…En estos tiempos, las metodologías activas de aprendizaje son una alternativa que se convierte en un imperativo para la educación media superior del siglo XXI, dadas las condiciones actuales de la sociedad donde se necesitan personas que tengan un pensamiento crítico, que puedan resolver problemas complejos y mostrar una conducta aceptable en este constante cambio. Este trabajo muestra las distintas teorías del aprendizaje, así como su forma de trabajo en la práctica de estas metodologías, y también las ventajas y desventajas de estas en el nivel educativo mencionado. …”
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Uso de metales de transición en ensayos combinatorios metal-antibiótico para la resensibilización de bacterias resistentes por Garza Cervantes, Javier Alberto

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Estudio de la dinámica hidrogeológica de la Laguna de Labradores, Galeana, Nuevo León. por Cuevas Castellanos, Paulina

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Uso de CO₂ en la hidroformilación de etileno en condiciones heterogéneas utilizando catalizadores de Ru soportado en nanotubos de titanatos por Chávez Mulsa, Alejandra

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Modelación y optimización aplicada a la simulación de procesos y sistemas de manufactura por Villarreal Marroquín, María Guadalupe

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Desgaste erosivo en cajas de corazones usadas en la industria automotriz por Rodríguez Hernández, Julián

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Uso de metales de transición en ensayos combinatorios metal-antibiótico para la resensibilización de bacterias resistentes por Garza Cervantes, Javier Alberto

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Desgaste erosivo en cajas de corazones usadas en la industria automotriz por Rodríguez Hernández, Julián

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Evaluación del punto Xuan Zhong (VB39) para el tratamiento del síndrome de hombro doloroso con electroacupuntura. por Delgado Cavazos, Ramiro Manuel

“…En el grupo experimental a siete pacientes se les aplicó este punto más la terapéutica tradicional. En otro grupo de controles con siete pacientes se empleó la terapéutica tradicional, el estudio se realizó durante diez sesiones de veinte minutos aplicando electro acupuntura, registrando y consignando los datos mediante una escala de dolor EVA, midiendo los arcos de movilidad y el grado de satisfacción del paciente. …”
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Evaluación del punto Xuan Zhong (VB39) para el tratamiento del síndrome de hombro doloroso con electroacupuntura. por Delgado Cavazos, Ramiro Manuel

“…En el grupo experimental a siete pacientes se les aplicó este punto más la terapéutica tradicional. En otro grupo de controles con siete pacientes se empleó la terapéutica tradicional, el estudio se realizó durante diez sesiones de veinte minutos aplicando electro acupuntura, registrando y consignando los datos mediante una escala de dolor EVA, midiendo los arcos de movilidad y el grado de satisfacción del paciente. …”
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La modernidad y la posmodernidad como marco de referencia del objeto como arte por Alonso González, Tania Gissel

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Propuesta de plan de acción para determinar estilos de liderazgo de un departamento de la UANL. por Rodríguez Vallejo, Verónica Yaneth

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Bioética y educación superior en México por Cantú Martínez, Pedro César

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Índice chiapaneco de marginación por Avila Sánchez, María de Jesús, Jáuregui Díaz, José Alfredo

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Biodegradación de los componentes de mayor impacto en la gasolina por García Gómez, Nora Aleyda, De la Torre Torres, Marco Antonio, Garza González, María Teresa, Acuña Askar, Karim

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El empowerment docente: pieza clave para el éxito en el desempeño educativo por Terán Cázares, María Mayela

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Computadora de vuelo para adquisición de datos cinemáticos en tiempo real en micro aeronaves por Campos Canizales, Rubén Abisai

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