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    Micropropagación de brotes de Agave montium-sancticaroli a partir de yemas apicales por Reyna Morales, Cristian

    Publicado 2020
    “…Tradicionalmente la propagación es por hijuelos la cual está limitada por el periodo de la producción de estos. Una alternativa para contrarrestar este problema es la propagación in vitro de Agave, la cual ofrece un mayor número de brotes en menor tiempo. …”
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    Tesis
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    Micropropagación de brotes de Agave montium-sancticaroli a partir de yemas apicales por Reyna Morales, Cristian

    Publicado 2020
    “…Tradicionalmente la propagación es por hijuelos la cual está limitada por el periodo de la producción de estos. Una alternativa para contrarrestar este problema es la propagación in vitro de Agave, la cual ofrece un mayor número de brotes en menor tiempo. …”
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    Tesis
  3. 403

    Determinantes de la demanda por transporte público y privado en el área metropolitana de monterrey por Galán González, José Raymundo

    Publicado 2005
    “…Este artículo muestra los determinantes en la demanda por transporte público y privado para el caso de Monterrey y su área metropolitana; para ello se estima un modelo de posesión de coches y otro de elección modal; y a partir de éstos se crean posibles escenarios que permitan ver cuáles serían las políticas de transporte que pudieran incrementar en diez puntos porcentuales el uso del transporte público, uno de los objetivos establecidos por la Subsecretaría de Transporte de Nuevo León. …”
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    Artículo
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  6. 406
  7. 407

    Síndrome de Burnout en instructores de inglés en escuelas primarias públicas. por Nava Gutiérrez, Juan Diego

    Publicado 2016
    “…Thus, graduates of various university areas can join the program as instructors of English despite not having formal pedagogical studies in teaching languages or previous experience in the teaching field. …”
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    Tesis
  8. 408

    Síndrome de Burnout en instructores de inglés en escuelas primarias públicas. por Nava Gutiérrez, Juan Diego

    Publicado 2016
    “…Thus, graduates of various university areas can join the program as instructors of English despite not having formal pedagogical studies in teaching languages or previous experience in the teaching field. …”
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    Tesis
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