Resultados de búsqueda - ((basica sobre) OR (musical para))

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    Lectura de la experiencia profesional de nueve maestros de educación musical: educación pública preescolar en Nuevo León por Ramírez Rodríguez, Ángel Lorenzo

    Publicado 2014
    “…La recolección de datos se llevó a cabo a través de entrevistas cuyas preguntas derivaron del Marco Teórico que contiene aportaciones de diversos autores y referentes de los campos de la Educación, la Educación en el Arte y la Educación Musical. Los resultados invitan a compartir los hallazgos del estudio con la intención de dar a conocer aspectos de la Educación Musical Preescolar presentes en las experiencias profesionales de los Maestros entrevistados.…”
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    Tesis
  9. 49

    Lectura de la experiencia profesional de nueve maestros de educación musical: educación pública preescolar en Nuevo León por Ramírez Rodríguez, Ángel Lorenzo

    Publicado 2014
    “…La recolección de datos se llevó a cabo a través de entrevistas cuyas preguntas derivaron del Marco Teórico que contiene aportaciones de diversos autores y referentes de los campos de la educación, la educación en el arte y la educación musical. Los resultados invitan a compartir los hallazgos del estudio con la intención de dar a conocer aspectos de la Educación Musical Preescolar presentes en las experiencias profesionales de los Maestros entrevistados.…”
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  10. 50

    Lectura de la experiencia profesional de nueve maestros de educación musical: educación pública preescolar en Nuevo León por Ramírez Rodríguez, Ángel Lorenzo

    Publicado 2014
    “…La recolección de datos se llevó a cabo a través de entrevistas cuyas preguntas derivaron del Marco Teórico que contiene aportaciones de diversos autores y referentes de los campos de la Educación, la Educación en el Arte y la Educación Musical. Los resultados invitan a compartir los hallazgos del estudio con la intención de dar a conocer aspectos de la Educación Musical Preescolar presentes en las experiencias profesionales de los Maestros entrevistados.…”
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    Tesis
  11. 51

    Lectura de la experiencia profesional de nueve maestros de educación musical: educación pública preescolar en Nuevo León por Ramírez Rodríguez, Ángel Lorenzo

    Publicado 2014
    “…La recolección de datos se llevó a cabo a través de entrevistas cuyas preguntas derivaron del Marco Teórico que contiene aportaciones de diversos autores y referentes de los campos de la educación, la educación en el arte y la educación musical. Los resultados invitan a compartir los hallazgos del estudio con la intención de dar a conocer aspectos de la Educación Musical Preescolar presentes en las experiencias profesionales de los Maestros entrevistados.…”
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    Tesis
  12. 52
  13. 53

    MUSIC AS A HOLISTIC MODEL OF BEING/ An Onto-Harmonical Contribution to a "Polyphonic" Understanding of Peace : 1. Preparatory ontological reflections por Schadel, Erwin

    Publicado 2021
    “…1.1 Inwardness of timing soul as holistic instance The following comments can be conceived, so to speak, as an ontological “gramar” of musical basic structures. For, without any doubt, music is a kind of language. …”
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  14. 54

    La educación básica en México: Análisis comparativos de los modelos educativos 2011 y 2016 por Cantú Leal, Cristina Araceli, Arévalo Salinas, Alex Iván, Vázquez Gutiérrez, Reyna Lizeth

    Publicado 2018
    “…Resumen: El presente documento realiza un análisis comparativo de dos reformas educativas en México, la Reforma Integral de Educación Básica (RIEB) de 2011 y el modelo educativo 2016, que entrará en vigor en 2018. …”
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    Artículo
  15. 55
  16. 56

    El valor agregado que generan las AFORES: Una evaluación a la SIEFORE básica 1. por Vela Bañuelos, Alejandra

    Publicado 2019
    “…Esta tesis analiza el desempeño de las Administradoras de Fondos para el Retiro (AFORES) a través de la gestión de la SIEFORE (Sociedad de Inversión Especializada en Fondos para el Retiro) básica1. En particular, se busca determinar si las AFORES cumplen o no con su papel principal de lograr maximizar los rendimientos sobre los ahorros invertidos de los trabajadores y justificar así el cobro de una comisión por la importante función que desempeñan. …”
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    Tesis
  17. 57

    El valor agregado que generan las AFORES: Una evaluación a la SIEFORE básica 1. por Vela Bañuelos, Alejandra

    Publicado 2019
    “…Esta tesis analiza el desempeño de las Administradoras de Fondos para el Retiro (AFORES) a través de la gestión de la SIEFORE (Sociedad de Inversión Especializada en Fondos para el Retiro) básica1. En particular, se busca determinar si las AFORES cumplen o no con su papel principal de lograr maximizar los rendimientos sobre los ahorros invertidos de los trabajadores y justificar así el cobro de una comisión por la importante función que desempeñan. …”
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    Tesis
  18. 58

    Feedback, necesidades psicológicas básicas y vitalidad subjetiva en futbolistas estudiantes de las preparatorias la UANL por Ríos Escobedo, Rosa María

    Publicado 2015
    “…El análisis de la mediación de las necesidades psicológicas básicas se realizó siguiendo a Holmbeck (1997). Los resultados mostraron que la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas es un mediador total entre la cantidad de feedback correctivo y la vitalidad subjetiva. …”
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    Tesis
  19. 59

    Feedback, necesidades psicológicas básicas y vitalidad subjetiva en futbolistas estudiantes de las preparatorias la UANL por Ríos Escobedo, Rosa María

    Publicado 2015
    “…El análisis de la mediación de las necesidades psicológicas básicas se realizó siguiendo a Holmbeck (1997). Los resultados mostraron que la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas es un mediador total entre la cantidad de feedback correctivo y la vitalidad subjetiva. …”
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    Tesis
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    Beneficios de la práctica musical a través del ensamble de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Nuevo León por López Prado, José María, Salcedo Moncada, Beania

    Publicado 2021
    “…El presente trabajo de investigación plantea los beneficios que genera la práctica musical a un grupo de estudiantes de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Nuevo León en México. …”
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