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Factores Organizacionales que afectan la cultura ética de los colaboradores: Diseño, validez y confiabilidad de un instrumento de medición by García Leal, Hilda Elena, Mendoza Gómez, Joel

“…Hay diversos enfoques para definir la cultura ética y como podría ser evaluada en el entorno, investigaciones sobre cultura ética han referido a este concepto con diferentes nombres; así como el origen y estudio de diversas teorías, modelos y estudios empíricos, así como aquellos factores organizacionales que pueden afectar la cultura ética de los colaboradores, la importancia de estos factores y su relación. …”
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Factores que influyen en el uso de la biblioteca virtual entre los estudiantes de una universidad del noreste de México by Infante Alcántara, Lizbeth, Estrada Domínguez, Jesús Eduardo, Suárez Escalona, Rubén

“…Por este motivo, la presente investigación tiene como propósito identificar los factores que motivan a estudiantes en el área de ingeniería, de la Universidad Autonóma de Nuevo León, en México, a utilizar la biblioteca virtual. …”
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Factores que inciden en la cultura financiera de los estudiantes de maestría de la Facultad de Contaduría Pública y Administración de la UANL by Treviño Enríquez, Gustavo Adolfo, Cortez Alejandro, Klender Aimer

“…Con los resultados obtenidos de la reducción de factores se descarta la incidencia de la regulación financiera y se concluye además que la educación financiera tiene una afectación importante en la cultura financiera de los estudiantes de maestría de la muestra.…”
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Factores del marketing verde que impactan en la decisión de compra de productos verdes en los estudiantes universitarios de la zona norte de México by Alvarez-Torresvalle, José Arturo, Terán-Cazares, María Mayela, Barragán-Codina, José Nicolás

“…Todos los factores mostraron estar fuertemente correlacionados con la decisión de compra, se concluye que los factores del marketing verde: Producto Verde, Precio Verde, Plaza Verde y Promoción Verde impactan positivamente en la decisión de compra de los estudiantes universitarios.…”
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Factores en el aprovechamiento de las tecnologías de información y comunicación reflejados en el perfil de egreso de la Facultad de Arquitectura de la UANL by Fitch Osuna, Miguel Ángel

“…Posteriormente se aplicó el instrumento a la muestra seleccionada y mediante ecuaciones estructurales se analizaron los datos obtenidos para probar las hipótesis. En cuanto a la comprobación de las hipótesis y las relaciones que guardan las variables ente sí, se encontró que la mayoría de estas son significativas a excepción del acceso de recursos TIC y las competencias digitales del alumno; actitudes del estudiante ante las TIC y aprovechamiento de los recursos TIC; actitudes del estudiante ante las TIC y competencias digitales del alumno; por último, actitudes del estudiante ante las TIC y competencias digitales del docente; a lo que podemos concluir que el contar con el acceso y actitudes del estudiante ante las TIC, no garantiza el logro de competencias digitales en los estudiantes, el aprovechamiento de los recursos tecnológicos y que el estudiante perciba las competencias digitales en los docentes. …”
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Factores en el aprovechamiento de las tecnologías de información y comunicación reflejados en el perfil de egreso de la Facultad de Arquitectura de la UANL by Fitch Osuna, Miguel Ángel

“…Posteriormente se aplicó el instrumento a la muestra seleccionada y mediante ecuaciones estructurales se analizaron los datos obtenidos para probar las hipótesis. En cuanto a la comprobación de las hipótesis y las relaciones que guardan las variables ente sí, se encontró que la mayoría de estas son significativas a excepción del acceso de recursos TIC y las competencias digitales del alumno; actitudes del estudiante ante las TIC y aprovechamiento de los recursos TIC; actitudes del estudiante ante las TIC y competencias digitales del alumno; por último, actitudes del estudiante ante las TIC y competencias digitales del docente; a lo que podemos concluir que el contar con el acceso y actitudes del estudiante ante las TIC, no garantiza el logro de competencias digitales en los estudiantes, el aprovechamiento de los recursos tecnológicos y que el estudiante perciba las competencias digitales en los docentes. …”
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Control de la virulencia de cepas patógenas de Escherichia coli por antimicrobianos naturales by García-Heredia, Alam, García-Alvarado, José Santos, Heredia-Rojas, Norma Laura

Subjects: “…Factores de virulencia E. coli O104:H4…”
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Factores que Afectan a la Adopción de las Tecnologías 4.0 en las Empresas del Sector del Mueble by Muñoz-Puche, Almudena, Jiménez-Zarco, Ana Isabel, Izquierdo-Yusta, Alicia

“…Los resultados indican que los factores organizacionales influencian más en la adopción de tecnologías 4.0, sin embargo, todos no afectan de la misma forma: algunos facilitan dicha adopción tecnológica, mientras que otros la inhiben.…”
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Creatividad organizacional como un factor clave en el proceso de gestión de la innovación para el desarrollo de nuevos productos, sector de estudio las PyMEs by López, Oscar, Blanco, Mónica, Guerra, Sergio

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Estado nutricio y factores relacionados a la obesidad: análisis comparativo entre escolares tarahumaras rurales y urbanos by Benítez Hernández, Zuliana Paola

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Estado nutricio y factores relacionados a la obesidad: análisis comparativo entre escolares tarahumaras rurales y urbanos by Benítez Hernández, Zuliana Paola

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Factores personales y familiares asociados al rendimiento escolar. Un acercamiento desde la perspectiva del alumno. by Herrera Domínguez, Reyna

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Factores personales y familiares asociados al rendimiento escolar. Un acercamiento desde la perspectiva del alumno. by Herrera Domínguez, Reyna

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Los complejos triméricos de Antennapedia con la proteína de unión a caja TATA y el factor transcripcional TFIIEβ o Extradenticle regulan la actividad homeótica en D. melanogaster by Jiménez Mejía, Gustavo

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Los complejos triméricos de Antennapedia con la proteína de unión a caja TATA y el factor transcripcional TFIIEβ o Extradenticle regulan la actividad homeótica en D. melanogaster by Jiménez Mejía, Gustavo

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Factores que inciden en la cultura financiera de los estudiantes de maestría de la Facultad de Contaduría Pública y Administración de la UANL by Treviño Enríquez, Gustavo Adolfo, Cortez Alejandro, Klender Aimer

“…Con los resultados obtenidos de la reducción de factores se descarta la incidencia de la regulación financiera y se concluye además que la educación financiera tiene una afectación importante en la cultura financiera de los estudiantes de maestría de la muestra…”
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Análisis de la producción de factores de virulencia y resistencia a antibióticos en biopelícula de Clostridioides (Clostridium) difficile en infecciones recurrentes y no recurrente... by Tijerina Rodríguez, Laura Esther

“…La esporulación fue mayor en el grupo de aislamientos de ICD-R en comparación con los de ICD-NR (p = 0.015). …”
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Análisis de la producción de factores de virulencia y resistencia a antibióticos en biopelícula de Clostridioides (Clostridium) difficile en infecciones recurrentes y no recurrente... by Tijerina Rodríguez, Laura Esther

“…La esporulación fue mayor en el grupo de aislamientos de ICD-R en comparación con los de ICD-NR (p = 0.015). …”
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Impacto de la política pública sanitaria en las decisiones de un paciente grave de COVID-19 by Lazaro, Paula Eloisa, Sauceda Villeda, Brenda Judith

“…Finalmente, se concluye exponiendo diversos factores que influyen en la toma de decisiones de un paciente con COVID-19, además de la necesidad de analizar la política pública sanitaria para la protección de los derechos de los pacientes.…”
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La Violencia Escolar entre pares y su impacto en las víctimas dentro del Sistema Educativo. by Hurtado, María José

“…En el siguiente artículo de investigación se dará a conocer la problemática de la violencia escolar que se presenta en las instituciones educativas entre estudiantes de Educación Secundaria y su impacto en las víctimas, así como la descripción en el victimario, los espectadores y el personal educativo, asimismo, se explicaran los factores psicosociales que se presentan en los intervinientes durante los hechos; el papel de la institución ante la presencia de tales hechos violentos y el proceso de actuación del personal educativo ante los casos de violencia escolar, se va a presentar un análisis del Protocolo ASAEM establecido en el Estado de Querétaro, incluyendo las leyes que están establecidas en el país con referente a la seguridad y los derechos de las Niñas, niños y adolescentes; con el propósito de proponer un esquema de prevención integral desde un enfoque victimológico.…”
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