Resultados de búsqueda - ((autores OR (cofactorss OR ((fautores OR factis) OR actorries))) OR (autores OR acto)) de voz~
Materias dentro de su búsqueda.
Materias dentro de su búsqueda.
- México 66
- Mexico 40
- comunicación 29
- Educación 27
- Nuevo León 27
- communication 27
- I21 26
- Monterrey 25
- redes sociales 25
- M12 24
- Reseña de libro 23
- COVID-19 22
- Innovación 22
- I23 21
- democracia 21
- educación 21
- journalism 21
- periodismo 21
- género 20
- televisión 19
- Emprendimiento 18
- M10 18
- human rights 18
- television 18
- Covid-19 17
- Education 17
- comunicación política 17
- derechos humanos 17
- M54 16
- O33 16
-
501
-
502
LA AUTOBIOGRAFÍA DE ELISA M. DEL VALLE. UN ESPACIO DE INTERCULTURALIDAD FEMENINO
Publicado 2020Enlace del recurso
Artículo -
503
-
504
Factores críticos de éxito de las empresas innovadoras: una investigación documental
Publicado 2014“…Posteriormente, se mencionan los modelos conceptuales que han desarrollado destacados autores derivados de las investigaciones que realizaron en empresas que han desarrollado innovación. …”
Enlace del recurso
Artículo -
505
LA REALIDAD EN LOS DOS QUIJOTES COMO ATRIL DE UNA LECTURA SUBVERSIVA: Dos libros
Publicado 2022“…Es obvio que el Segundo Quijote trata de la continuación de las aventuras de don Quijote y Sancho Panza, de su tercera salida, aunque Alonso Fernández de Avellaneda (seudónimo de quien aún no sabemos su verdadera identidad, aunque la crítica especule con un rosario de insignes autores, entre los que se cuentan a Bartolomé Leonardo de Argensola, Lope de Vega, Ruiz de Alarcón, Tirso de Molina -a su vez seudónimo de Gabriel Téllez-, Guillén de Castro y, hasta el mismísimo, Miguel de Cervantes, entre otros) ya había publicado, en 1614, el Segundo tomo del Ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha, que contiene su tercera salida...; no obstante, la tercera, en versión de Cervantes, será -como ya hemos apuntado-, un año después, en 1615.…”
Enlace del recurso
Artículo -
506
-
507
-
508
-
509
-
510
-
511
Educar en la alteridad: aportes de la filosofía de Emanue l Lévinas a la educación
Publicado 2023“…, ¿para qué educar?, ¿qué tipo de hombre queremos formar? En este sentido, concebir una pedagogía de la alteridad, entendida como teoría que reivindica la dimensión ética de la educación, esto es, que parte del reconocimiento del otro y de la incorporación del contexto como elementos fundamentales para la reflexión sobre el acto educativo, resulta hoy, más que nunca, una tarea impostergable. …”
Enlace del recurso
Artículo -
512
-
513
-
514
-
515
Joaquín Sabina: Estética literaria y simbología de la desesperación
Publicado 2021“…Los bloques del trabajo son: Personajes al límite, La ciudad como escenario salvaje, La naturaleza como contorno, La existencia, lo religioso, Las vías de escape, La insoportable cotidianidad, Sexo como salvación, El acceso a la mujer y el amor, Los números irregulares, y Los colores.…”
Enlace del recurso
Libro -
516
Joaquín Sabina: Estética literaria y simbología de la desesperación
Publicado 2021“…Los bloques del trabajo son: Personajes al límite, La ciudad como escenario salvaje, La naturaleza como contorno, La existencia, lo religioso, Las vías de escape, La insoportable cotidianidad, Sexo como salvación, El acceso a la mujer y el amor, Los números irregulares, y Los colores.…”
Enlace del recurso
Libro -
517
Joaquín Sabina: Estética literaria y simbología de la desesperación
Publicado 2021“…Los bloques del trabajo son: Personajes al límite, La ciudad como escenario salvaje, La naturaleza como contorno, La existencia, lo religioso, Las vías de escape, La insoportable cotidianidad, Sexo como salvación, El acceso a la mujer y el amor, Los números irregulares, y Los colores.…”
Enlace del recurso
Libro -
518
-
519
-
520