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    Proceso de rediseño de maestría profesionalizante en ingeniería con seis orientaciones by González Lara, Aída Lucina, Cavazos García, José Luis, Munguía Macario, Manuel, Hinojosa Rivera, Moisés

    Published 2013
    “…En este proceso se integraron las opiniones del sector industrial, social, egresados y acorde con los lineamientos del nuevo Modelo Educativo de la UANL, el cual está basado en competencias y sustentado en dos ejes estructuradores, la educación centrada en el aprendizaje y basada en competencias, un eje operativo en el que se refleja la flexibilidad de los programas y procesos educativos y dos ejes transversales, la innovación académica y la internacionalización. …”
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    Conferencia o artículo de un taller.
  8. 1568
  9. 1569

    Autocuidado y barreras ambientales en adultos con diabetes mellitus tipo 2 by Bermúdez Flores, Hortencia

    Published 2007
    “…Respecto a las barreras ambientales para llevar a cabo el autocuidado, obtuvo una X =28.30 (DE =14.60) y las barreras que se presentan son: me mantengo cerca de las personas que están comiendo o bebiendo algo que yo no debo consumir con 66%, no estoy seguro(a) de las cantidades que puedo tomar de uno o mas alimentos de los que consumo 59%, pienso en el costo de los materiales para checarme la glucosa 51.8%. …”
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    Tesis
  10. 1570

    Autocuidado y barreras ambientales en adultos con diabetes mellitus tipo 2 by Bermúdez Flores, Hortencia

    Published 2007
    “…Respecto a las barreras ambientales para llevar a cabo el autocuidado, obtuvo una X =28.30 (DE =14.60) y las barreras que se presentan son: me mantengo cerca de las personas que están comiendo o bebiendo algo que yo no debo consumir con 66%, no estoy seguro(a) de las cantidades que puedo tomar de uno o mas alimentos de los que consumo 59%, pienso en el costo de los materiales para checarme la glucosa 51.8%. …”
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    Tesis
  11. 1571
  12. 1572

    Proceso de rediseño de Maestría en Ingeniería con orientación en Tecnologías de la Información by González Lara, Aída Lucina, García Ancira, Claudia

    Published 2014
    “…Se siguió el proceso definido por los Lineamientos para Orientar el Proceso de Reforma de los Programas Educativos de Posgrado y acorde con el nuevo Modelo Educativo de la UANL, el cual está sustentado en dos ejes estructuradores, la educación centrada en el aprendizaje y basada en competencias, un eje operativo representado por la flexibilidad de los programas y procesos y dos ejes transversales, innovación académica e internacionalización. …”
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    Article
  13. 1573

    Proceso de rediseño de Maestría en Ingeniería con orientación en Tecnologías de la Información by González Lara, Aída Lucina, García Ancira, Claudia

    Published 2014
    “…Se siguió el proceso definido por los Lineamientos para Orientar el Proceso de Reforma de los Programas Educativos de Posgrado y acorde con el nuevo Modelo Educativo de la UANL, el cual está sustentado en dos ejes estructuradores, la educación centrada en el aprendizaje y basada en competencias, un eje operativo representado por la flexibilidad de los programas y procesos y dos ejes transversales, innovación académica e internacionalización. …”
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    Article
  14. 1574

    Diversidad de escarabajos atraídos a trampas cebadas con etanol en huertas de aguacate en Sabinas Hidalgo, Nuevo León, México by Quiroz González, Ian Humberto

    Published 2020
    “…El presente estudio se realizó en tres huertas de aguacate P. americana var. drymifolia en Sabinas Hidalgo, Nuevo León, con el objetivo de generar una base de conocimientos sobre escarabajos asociados a dichos sistemas de producción. …”
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    Tesis
  15. 1575

    Diversidad de escarabajos atraídos a trampas cebadas con etanol en huertas de aguacate en Sabinas Hidalgo, Nuevo León, México by Quiroz González, Ian Humberto

    Published 2020
    “…El presente estudio se realizó en tres huertas de aguacate P. americana var. drymifolia en Sabinas Hidalgo, Nuevo León, con el objetivo de generar una base de conocimientos sobre escarabajos asociados a dichos sistemas de producción. …”
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    Tesis
  16. 1576
  17. 1577

    Resultados comparativos maternos y perinatales en pacientes con SARS-CoV-2 en dos centros de tercer nivel by Trejo Guzmán, Esthela Janet

    Published 2022
    “…Objetivo: Describir las manifestaciones clínicas en mujeres embarazadas positivas para SARS-CoV-2 y comparar estos datos con los obtenidos en otro centro de tercer nivel. …”
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    Tesis
  18. 1578

    Resultados comparativos maternos y perinatales en pacientes con SARS-CoV-2 en dos centros de tercer nivel by Trejo Guzmán, Esthela Janet

    Published 2022
    “…Objetivo: Describir las manifestaciones clínicas en mujeres embarazadas positivas para SARS-CoV-2 y comparar estos datos con los obtenidos en otro centro de tercer nivel. …”
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    Tesis
  19. 1579

    Auto-eficacia, barreras y conductas protectoras de salud en el adulto con DMT2 by Esparza Sánchez, Fatima Safira

    Published 2006
    “…El muestreo fue probabilístico sistemático, de 1 en 3. El tamaño de la muestra se determinó en base al principal estadístico de prueba (regresión), con un nivel de significancia de .05, una potencia de 94, y un tamaño del efecto de .10; resultando un total de 170 personas. …”
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    Tesis
  20. 1580

    La autorregulación y su relación con el rendimiento académico: una propuesta de implementación tecnológica by Serrato Salazar, Dan Isaí, Garza Rodríguez, Nallely, Suárez Escalona, Rubén

    Published 2022
    “…Se adaptó y aplicó la Escala Evaluación de la Autorregulación del Aprendizaje (ARATEX), que contiene 23 ítems que se contestan con base en una escala de tipo Likert. …”
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    Sección de libro.

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