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El trabajo en equipo en el aula virtual universitaria: una experiencia educativa destacable y favorable por Mendoza Gómez, Joel, Rodríguez Pérez, Esmeralda Guadalupe

“…Tomando como base una experiencia presencial de trabajar en equipo basada en el team-based learning (Michaelsen, Knight y Fink, 2004) por los autores de este estudio, se llevó a cabo una adaptación para trabajar en el aula de manera virtual. …”
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Las pesadillas del simulacro: Los seres artificiales como figuras monstruosas (1ª parte) por Oliva Abarca, Jesús Eduardo

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Cultura, modernidad y camp: resistencia sin agenda por Rosales Rivera, Alexa, Martínez Silva, Eleocadio

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LAS PROTEÍNAS EN LA NUTRICIÓN por González-Torres, Laura, Téllez-Valencia, Alfredo, G. Sampedro, José, Nájera, Hugo

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Articulaciones entre la comunicación y la museología. Pensar los museos desde la emisión, circulación y recepción por Panozzo Zenere, Alejandra Gabriela

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Riesgos Inesperados Para Los Negocios Internacionales por Herrera Ramírez, Héctor, Parra Torres, Lina Marcela, Arévalo Parra, Juan Camilo

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Aproximación conceptual del territorio y sus estructuras dinámicas del poder desde un enfoque multidimensional por Gómez Jiménez, Santiago, Medina Ortega, Marco Antonio

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Emprendimiento y Cultura. Un Acercamiento a las Industrias Creativas en Nuevo León. por Garza Barrera González, Monica

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Una genealogía del debate presidencial en la Argentina democrática (1983-2023) por Reina, Augusto

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An applied general equilibrium analysis of fiscal reforms to fight poverty in Mexico por Núñez Rodríguez, Gaspar, Polo Andrés, Clemente

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Mexican Migrants to the United States: an Alternative Methodology por Martínez, José

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Prediction of the Wine Price Purchased Using Classification Trees por Wise Lozano, Jorge A., Arroyo, Pilar

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La Autoeficacia y las motivaciones en el aprendizaje del alumno universitario por Espericueta Medina , Marta Nieves, Ramos Jaubet, Rocio Isabel, Ramírez Cerecero, José Ricardo

“…En las principales conclusiones se encontró que los estudiantes presentan diferentes formas de aprendizaje, algunos utilizan métodos didácticos, otros la memorización, otros al visualizar imágenes, para lo que el tipo de profesión en la que se desarrollan es un factor determinante, así mismo se está de acuerdo con el autor, (Pérez, 2021) que menciona que a través de actividades y sentidos tendemos a absorber información más fácilmente y que aspectos como la vista, el oído, el tacto, el habla, la toma de notas o una combinación de estas son utilizadas al momento de apropiar el conocimiento.…”
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Neutron Reflectometry Simulation of Thin Film Heterostructures with Ferromagnetic and Superconducting Layers por Ramos Blazquez, Reiner, Garcia Rodriguez, Claudia, Collado Hernandez, Adolfo

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Instrumento para medir los factores que impulsan el emprendimiento en estudiantes femeninas universitarias. por Molina-Gastélum, Silvia María, Blanco-Jiménez, Mónica, Valenzuela-Reynaga, Rodolfo

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La desinformación en las campañas electorales: el caso uruguayo 2024 en el contexto hispanoamericano por Montero, Sofia, Rodríguez-Virgili, Jordi, Fernández, Carmen Beatriz

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La docencia en el nivel superior desde la perspectiva del profesor universitario por Zaldivar Acosta, Marisa

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Borde costero ciudad Antofagasta, Chile, visto como "interfase glocal" por GEBAUER MUÑOZ, MARÍA ADRIANA

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Inmigración y formación del empresariado libanés en Tampico durante la primera mitad del siglo XX por Pizaña Grimaldo, Oscar Israel

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Humberto Sánchez Vega por Alvarado Vázquez, Marco A., Salcedo Martínez, Sergio M., Vargas López, Victor Ramón

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