Resultados de búsqueda - ((autor OR factoaoss) OR (((factor OR (effectors OR ffactaors)) OR (act OR alta)) OR fact)) de voz~
Materias dentro de su búsqueda.
Materias dentro de su búsqueda.
- México 74
- Mexico 49
- 41
- Educación 34
- I21 32
- Monterrey 32
- Nuevo León 32
- Innovación 31
- comunicación 31
- M12 30
- communication 30
- educación 29
- I23 28
- O33 28
- democracia 27
- redes sociales 27
- M10 26
- COVID-19 24
- M31 23
- Reseña de libro 23
- género 23
- Competitividad 22
- Covid-19 21
- Emprendimiento 21
- journalism 21
- periodismo 21
- tecnología 21
- Education 20
- M15 20
- democracy 20
-
9821
-
9822
-
9823
-
9824
-
9825
La Iglesia Católica y la laicidad del Estado: Una convergencia necesaria
Publicado 2022Enlace del recurso
Artículo -
9826
Feministas y telenovelas: un acercamiento desde la traducción a Charlotte Brunsdon
Publicado 2023Enlace del recurso
Artículo -
9827
Lectura y reflexión: una estrategia hermenéutica para la interpretación literaria
Publicado 2023“…En primera instancia se parte de la concepción histórica de la disciplina y una breve visión a los autores más reconocidos (Schleiermacher, 2008; Heidegger, 1997; Ricoeur, 1997; Gadamer, 1998; Schökel, 1994; Beuchot, 2013) hasta llegar a la rama de la hermenéutica literaria nombrada por Szondi (1975), para posteriormente explicar cómo es posible identificar los cuatro sentidos hermenéuticos.…”
Enlace del recurso
Artículo -
9828
La Frontera del Río Grande: Puente o Barrera
Publicado 2021“…ANTONIO CASTRO LEAL, distinguido diplomático mexicano, crítico y autor, inauguró el centenario dela TrinityUniversity, con la conferencia sobre Estudios Latinoamericanos, en marzo de 1969, con el estimulante título de “La Funcióndela Fronterade Río Grande y otras Barreras de Confluencia”.…”
Enlace del recurso
Artículo -
9829
-
9830
José Olivares: Un artista multidisciplinario que trasciende límites
Publicado 2025Enlace del recurso
Artículo -
9831
-
9832
Relación entre competencia, usabilidad, ambiente y caídas en el adulto mayor.
Publicado 2013“…Tal vez a ello se deba que los estudios se enfoquen ya sea en factores personales o ambientales por separado. …”
Enlace del recurso
Tesis -
9833
Relación entre competencia, usabilidad, ambiente y caídas en el adulto mayor.
Publicado 2013“…Tal vez a ello se deba que los estudios se enfoquen ya sea en factores personales o ambientales por separado. …”
Enlace del recurso
Tesis -
9834
-
9835
-
9836
El rosa: un color disruptivo en el Diseño Gráfico mexicano contemporáneo
Publicado 2025Enlace del recurso
Artículo -
9837
ALIMENTACIÓN: SU IMPACTO SOBRE EL SISTEMA INMUNE Y CÁNCER
Publicado 2010Enlace del recurso
Artículo -
9838
Crítica del poder mayoritario y devenires minoritarios que resisten
Publicado 2023Enlace del recurso
Artículo -
9839
Respuesta Inmune en Camarón Blanco, Litopenaeus vannamei, Expuesto a Infecciones Bacterianas y Virales
Publicado 2011“…A nivel mundial, los virus son responsabilizados por las grandes pérdidas en el cultivo de camarón entre los que destaca por sus efectos negativos en la industria acuícola, el virus del síndrome de la mancha blanca (WSSV). …”
Enlace del recurso
Artículo -
9840
Habilidades no cognitivas que favorecen el aprovechamiento académico en educación superior
Publicado 2020“…Existen diversos estudios que reflejan la importancia de las habilidades no cognitivas en el éxito de las personas a nivel académico, laboral, profesional y personal, es por ello que en la presente investigación se aborda el tema con la finalidad de identificar el impacto que tienen este tipo de habilidades en el aprovechamiento académico de estudiantes de la licenciatura en contaduría en dos instituciones públicas ubicadas en el oriente del Estado de México, zona geografía que tiene dentro de sus características, las situaciones de vulnerabilidad de su sociedad, en materia económica y de seguridad, lo que se refleja en los estilos de vida de la población, es por ello, que el objetivo general del presente trabajo es analizar la naturaleza de las variables no cognitivas en educación superior y su relación con los factores que afectan el desempeño de los estudiantes, a fin de diseñar estrategias que favorezcan la permanencia y egreso del plan de estudios.…”
Enlace del recurso
Artículo