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Las representaciones sociales del docente de educación media superior. por Díaz del Ángel, Emmanuel

“…En el capítulo referente al análisis y discusión de datos, se mencionan los resultados encontrados; a saber: 1) que el docente no toma decisiones de cuestiones que le atañen, sobre todo en lo referente a las reformas educativas, así como las carencias que tiene en cuanto a herramientas didácticas y pedagógicas, cuestión encontrada en las entrevistas, grupos focales y cuestionario; 2) que los puntos en común de los grupos focales con docentes de escuela pública y privada son sobre todo su descontento en cuanto a las reformas y la manera en que se ven a sí mismos, si bien los de la institución privada comentan que tienen un poco más de libertad de cátedra en cuanto al manejo de sus tiempo y contenido; 3) y finalmente, que sí hubo representaciones sociales distintas en los tres tipos de instituciones en los que se aplicó el cuestionario respecto a cómo el docente se ve a sí mismo, al alumno, a la institución o a las reformas implementadas. …”
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Las representaciones sociales del docente de educación media superior. por Díaz del Ángel, Emmanuel

“…En el capítulo referente al análisis y discusión de datos, se mencionan los resultados encontrados; a saber: 1) que el docente no toma decisiones de cuestiones que le atañen, sobre todo en lo referente a las reformas educativas, así como las carencias que tiene en cuanto a herramientas didácticas y pedagógicas, cuestión encontrada en las entrevistas, grupos focales y cuestionario; 2) que los puntos en común de los grupos focales con docentes de escuela pública y privada son sobre todo su descontento en cuanto a las reformas y la manera en que se ven a sí mismos, si bien los de la institución privada comentan que tienen un poco más de libertad de cátedra en cuanto al manejo de sus tiempo y contenido; 3) y finalmente, que sí hubo representaciones sociales distintas en los tres tipos de instituciones en los que se aplicó el cuestionario respecto a cómo el docente se ve a sí mismo, al alumno, a la institución o a las reformas implementadas. …”
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Los trasplantes como oportunidad para una nueva vida, la carrera médica de la doctora Marlene Santos Caballero por Santos-Corral, María Josefa

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Niveles sonoros en casa habitación en la ZMM-Mx durante la primera fase de COVID-19 en 2020 por Elizondo Garza, Fernando Javier

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Gobernanza y Retos de la Inteligencia Artificial en el Derecho a la Educación: El Rol del Docente en la Era Digital por Hernández Paz, Abraham A., López Mejía, Dave Alexander

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De Pablos Coello, J. M. (2011). Periodismo es preguntar. La Laguna, Tenerife: Cuadernos Artesanos 19 por Herrero, Javier

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Redefiniendo el concepto del remanente urbano: una mirada en la ciudad de Mexicali, Baja California. por Curzio, Claudio, Moreno Codina, Tonahtiuc

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La actualidad en YouTube: claves de los vídeos más vistos durante un mes por Rufi, José Patricio Pérez

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Impacto estratégico del proteccionismo implementado por Brasil y Argentina en el ámbito de la industria automotriz mexicana por García-Pérez, María Laura, Vargas-Hernández, José G.

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Polimerización Biomimética de PEDOT /PSS Catalizada por Hematina Inmovilizada en Sílica Mesoporosa (MCM-41). por Galindo Guzmán , Magdalena, Flores Loyola, Ericka

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Reacción de las inversiones globales ante un impuesto mínimo universal del 15%. por Bricker-Moya , Eduardo

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Impacto de la COVID-19 en emprendimientos y formación desde la identidad emprendedora. Zona centro-sur por Croda-Borges, Gabriela, Domínguez-Paredes, Ana Laura

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Tecnología de información & productividad en América latina (Information technology & production in Latin America) por Neira Tovar, Leticia A.

“…La relación postulada entre la Tecnología de Información y la productividad de un país es examinada usando el método estadístico de regresión linear, dónde las variables Dependientes son representadas por: El Producto Interno Bruto y la Inversión del Gobierno; las variables independientes las representan: La Información, Comunicación y Tecnología, la inversión de Tecnología de Información en Educación y en Software/Hardware en los países seleccionados. …”
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Las Bases Racionales del Estado y de los Acuerdos entre los Estados por del Vecchio, Giorgio

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EVALUACION DE DIETAS NUTRICIONALMENTE DENSAS EN LA CURVINA SCIANUS OCELLATUS (RED DRUM) por Allen Davis, D., Jirsa, D. O., Lazo, J. P., Arnold, C. R.

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Caracterización geológica y geoquímica de fluidos en el sistema geotérmico Araró, Michoacán, México por Vigil Barrientos, Ana Julia

“…La región de Araró, ubicada al este del Lago de Cuitzeo, en el norte del estado de Michoacán, presenta diversas manifestaciones termales que incluyen los manantiales de Huingo, Hervores, La Salud, Zimirao y San Agustín del Pulque con descargas acuosas y de gases con temperaturas promedio de 85 °C a 100 °C, pozos termales, alteraciones hidrotermales y depósitos de tipo sínter, Estas manifestaciones y alteraciones en las zonas termales revelan el potencial geotérmico de la zona. …”
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Caracterización geológica y geoquímica de fluidos en el sistema geotérmico Araró, Michoacán, México por Vigil Barrientos, Ana Julia

“…La región de Araró, ubicada al este del Lago de Cuitzeo, en el norte del estado de Michoacán, presenta diversas manifestaciones termales que incluyen los manantiales de Huingo, Hervores, La Salud, Zimirao y San Agustín del Pulque con descargas acuosas y de gases con temperaturas promedio de 85 °C a 100 °C, pozos termales, alteraciones hidrotermales y depósitos de tipo sínter, Estas manifestaciones y alteraciones en las zonas termales revelan el potencial geotérmico de la zona. …”
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Cronología, discurso y marcos de referencia sobre las células madre en la prensa española (1997-2004) por Adrover Quetglas, Tomeu

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El desarrollo y evaluación la declaración del problema de investigación = (Development and evaluation of problem definition in research) por Rositas, J., Alarcón, Gustavo, Badii Zabeh, Mohammad Hosein

“…En los enfoques de la declaración de un problema se presentan los supuestos de los tres principales paradigmas científicos: positivista, interpretativo y constructivo y las implicaciones que tienen en una declaración de problema de investigación en la investigación científica. …”
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Uso de las TIC's para representaciones esquemáticas en la acción tutorial; una visión conceptual del aprendizaje dialógico por Arizpe Islas, Jorge Luis, Candia Garcia, Filiberto, Contreras Bonilla, Silvia

“…El actual trabajo propone el uso de los diagramas esquem ticos (ya sean mapas mentales, conceptuales o abstracciones gr ficas del pensamiento, entre otras), como elementos que representan de manera global los alcances y definiciones de la acci n tutorial. …”
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