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    Bienestar laboral en docentes de una institución pública por de Jesús Álvarez, Jonathan Nahum, Santiago Bautista, Margarita del Consuelo

    Publicado 2021
    “…Esta investigación tiene un carácter analítico, además de tener un corte transversal. Para ello, se utilizó la técnica de encuesta, a través de un cuestionario al que se le denominó: Cuestionario de   Bienestar laboral, el cual está estructurado por cinco factores; la primera identifica el logro que el docente proporciona a sus metas y resultados; la segunda, evalúa el factor de reconocimiento que   los docentes perciben por parte de su jefe inmediato, el tercer factor mide la perspectiva de  su trabajo, es decir, si lo encuentra desafiante, innovador, creativo, entre otros; el cuarto factor es el de identificar su propia responsabilidad en el  trabajo y el último factor de promoción relacionado al cambio horizontal o vertical dentro de la organización. …”
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    Humberto Manuel Infante Castañeda por Martínez Chapa, Paula, Hernández Garza, Magda Isabel

    Publicado 2022
    “…Para este inquieto e infatigable universitario, tres pilares muy fuertes ocupan su tiempo y entusiasmo: el grupo musical de su hermano Fernando Infante, donde era el baterista; el Comedor de los Pobres del Padre Infante; y la Facultad de Contaduría, donde sirvió por muchos años, aportando su consolidación y crecimiento…”
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    Discapacidad en Infantes y su Relación con las Variables Sociodemográficas por Franco Alejandre, Diana, Romero Martínez, Tania, Pérez Vázquez, Ruby

    Publicado 2023
    “…La delimitación espacial corresponde a los municipios del Estado de México con mayor índice de infantes con discapacidad, los cuales son Iztapalapa y Ecatepec. …”
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    Factores que influyen en la intención emprendedora en estudiantes de Instituciones de Educación Superior de México. por Landeros García, Carlos, Molina Hernández, José Antonio, Terán Cázares, María Mayela

    Publicado 2022
    “…Con fundamento en la Teoría de la Conducta Planeada, adicionando los elementos de espacios de emprendimiento y el riesgo percibido, se analizó una muestra de 3,061 estudiantes empleando un Modelo de Ecuaciones Estructurales. …”
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    Propuesta de factores que propician el uso de estrategias emergentes en instituciones educativas por Rebolledo Iglesias, Gilberto, Aranda Contreras, Elda Aurora, Martínez Valdez, Ruth Isela

    Publicado 2014
    “…El presente estudio tiene como objetivo general determinar si determinadas condiciones: tolerancia al cambio, capacidad de innovación, empowerment y aceptación del riesgo están relacionadas con la generación de estrategias emergentes en 3 instituciones educativas: una preparatoria pública, un colegio privado de educación básica y una universidad politécnica. …”
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    Factores que influyen en la intención emprendedora en estudiantes de Instituciones de Educación Superior de México por Landeros García, Carlos, Molina Hernández, José Antonio, Terán Cázares, María Mayela

    Publicado 2022
    “…Con fundamento en la Teoría de la Conducta Planeada, adicionando los elementos de espacios de emprendimiento y el riesgo percibido, se analizó una muestra de 3,061 estudiantes empleando un Modelo de Ecuaciones Estructurales. …”
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    Factores psicosociales que determinan la ideación suicida en estudiantes de nivel medio superior de una institución educativa del área metropolitana de Monterrey por Balderas Rodríguez, Tabita

    Publicado 2017
    “…Pruebas tipo Likert convenientemente validadas se aplicaron a la muestra mencionada: los resultados del estudio indican que la soledad y los antecedentes familiares son factores predictores de la ideación suicida; por otra parte, vivir con ambos padres previene la tendencia a caer en dicho estado. …”
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    Factores de impacto de las tecnologías de información en la gestión de las instituciones de educación superior públicas de México por Zambrano Elizondo, Alberto

    Publicado 2017
    “…Este trabajo tiene por objetivo Identificar y evaluar mediante un modelo de investigación, la relación que existe entre los factores de TI como son: aplicaciones, telecomunicaciones, hardware/software, calidad en TI y capital humano de TI y su impacto en el desempeño de la gestión de las Instituciones de Educación Superior (IES) públicas de México, en sus procesos de docencia, investigación, administración y extensión. …”
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    Tesis
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    Factores de impacto de las tecnologías de información en la gestión de las instituciones de educación superior públicas de México por Zambrano Elizondo, Alberto

    Publicado 2017
    “…Este trabajo tiene por objetivo Identificar y evaluar mediante un modelo de investigación, la relación que existe entre los factores de TI como son: aplicaciones, telecomunicaciones, hardware/software, calidad en TI y capital humano de TI y su impacto en el desempeño de la gestión de las Instituciones de Educación Superior (IES) públicas de México, en sus procesos de docencia, investigación, administración y extensión. …”
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