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Comunicación política y opinión pública: el caso del primer gobierno de alternancia política en Puebla por Rodríguez, José Antonio Meyer, Durán, Jorge Luis Castillo, Calleja, Carla Irene Ríos

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Consenso Mexicano para el Tratamiento de la Hepatitis C por Aiza Haddad, Ignacio, Ballesteros Amozurrutia, Mario Arturo, Borjas Almaguer, Omar David, Castillo Barradas, M., Castro Narro, Graciela, Chávez Tapia, Norberto C., Chirino Sprung, R.A., Cisneros Garza, Laura Esthela, Dehesa Violante, Margarita, Flores Calderón, J., Flores Gaxiola, A., García Juárez, I., González Huezo, M. S., González Moreno, Emmanuel Irineo, Higuera de la Tijera, María de Fátima, Kershenobich Stalnikowitz, David, López Méndez, E., Male Velázquez, Rene, Marín López, E.R., Mata Marín, J.A., Méndez Sánchez, Nahum, Monreal Robles, Roberto, Moreno Alcántar, Rosalba, Muñoz Espinosa, Linda Elsa, Navarro Alvarez, S., Pavia Ruz, N., Pérez Ríos, A.M., Poo Ramírez, J.L., Rizo Robles, M.T., Sánchez Ávila, Juan F., Sandoval Salas, R., Torre, A., Torres Ibarra, R., Trejo Estrada, Rafael, Velarde Ruiz Velasco, José Antonio, Wolpert Barraza, Enrique, Bosques Padilla, Francisco Javier

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NIÑEZ Y VIDA ESCOLAR EN NUEVO LEÓN, 1910-1940 por Ramos, Norma

“…Introducción ANTONIO NÓVOA HABLABA DE LA NECESIDAD de desentramar la complejidad de la investigación histórica de la educación y para ello sugería “plantearnos nuevas preguntas, buscar significados diferentes, imaginar nuevas historias” (2003: 61), a esta perspectiva se le ha llamado “la nueva historia cultural de la educación”, pues entre sus pretensiones está la de poner énfasis en “la producción, difusión y recepción de los discursos educativos a través del tiempo y el espacio” (Ibid, p. 68). …”
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