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Vacío por Villarreal García, Felipe

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Para Reflexionar: La cinta azul por Alvarado Vázquez, M.A., Salcedo Martínez, S.M.

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La “sacralización” del ámbito público. Catecismos cívicos en México durante el siglo XIX por Espinosa Martínez, Edgar Iván

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Gilgamesh, superhéroe cultural por Duarte Hernández, Adbeel Darío

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Historia del presente por Desconocido, Autor

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Óscar A. Rodríguez Castillo. Monterrey: patrimonio e industria. Seis estudios históricos. Monterrey, México: Editorial Fides, 2021, 159 pp. ISBN: 979-850-7184-33-0. por González Hernández, Frida I

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Ana Fabiola Medina Ramírez por Ochoa Osorio, José Manuel

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La Nanotecnología en las Ciencias Biológicas por Armendaris-Barragán, B., Galindo-Rodríguez, Sergio

“…En este contexto, áreas de las Ciencias Biológicas en constante desarrollo, como la agricultura, los alimentos, el medio ambiente y la medicina, han incorporado avances nanotecnológicos de alto impacto en los últimos años. …”
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Tu espacio por Alvarado Vázquez, Marco A.

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Fabricación del rebozo: tradición artesanal textil en Moroleón (Guanajuato) por Betzabeth Morales, Dafne, López Tinoco, María Guadalupe

“…En la presente investigación se pretende analizar el proceso de fabricación del rebozo en la ciudad de Moroleón, Guanajuato, la cual es una tradición artesanal textil que se remonta a mediados del siglo XIX, determinando los factores a favor y en contra de esta tradición, identificando posibles cambios en el proceso de producción para generar una revalorización del mismo. …”
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El salario emocional. Una revisión sistemática a la literatura: The Emotional salary. A systematic review of the literature por Rojas Valero, Eder, Blanco Jiménez, Mónica

“…Los resultados demuestran que las organizaciones no solo deben contemplar las compensaciones monetarias de modo que al complementarlas con las retribuciones no económicas conllevan a ser más competitivas al retener y atraer el capital humano. …”
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Comment l’état français voit l’habitat informel, et comment réagit-il quand il apparaît dans l’espace urbain ? por Amigo-Castillo, Hannah

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POESÍA E IMAGINACIÓN por Villarreal, José J.

“…Garcilaso inscribe su canto dentro de la consecuencia estética de la tradición amatoria emanada de los neoteroi de los últimos años de la República, que iniciarían la expresión lírica que conocemos hoy como la elegía erótica romana (Tibulo, Propercio y Ovidio, principalmente). …”
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RESPONSABILIDAD FAMILIAR Y CONOCIMIENTOS SOBRE LA OSTEOPOROSIS: UN ESTUDIO EN GERONTOLOGÍA SOCIAL. por José Azoh Barry, José Azoh Barry José Azoh Barry

“…Entre los hallazgos preliminares del estudio, destacan el pobreconocimiento que sobre la enfermedad y sus factores de riesgo, tienen los familiares de los"ancianos". …”
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Diego Castañeda: El lettering es brindarle personalidad a las letras por Almazán Martínez, Uriel

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Synthesis of High Purity- Sicand- Si 3N4Fromricehulls por Treviño, B., Gómez, I., Colás, R.

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Microwave-assisted synthesis and characterization of microstar shaped zinc oxide por Gómez, Idalia, Yucam´án, Miguel José, Palomar, Flor

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Inorganic Electrosynthesis: a Green Chemical Method for tin Complexes por Jiménez Pérez , Víctor Manuel, Muñoz Flores , Blanca M., I. Kharisov, Boris, Hernández Fernández , Eugenio, López Cortina, Susana, Aksman, Noemí, Ramírez Durón , Rosalba

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El honor es primero: Todo por una gallina por Frías Contreras, Miguel Ángel

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Derecho a la Educación para los Migrantes por Garza Guerra, María Taide, Manzano Ortiz, Martha Cecilia, Charles Gómez, Perla Janeth

“…La presente ponencia versa sobre la situación de las personas migrantes para recibir educación en las instituciones de educación superior públicas y privadas de la entidad, tiene como finalidad, aportar un primer acercamiento de los diferentes factores causales a considerar en la atención educativa respecto de los estudiantes migrantes, se hace especial énfasis en lo referente a la Influencia de la Desigualdad Educativa en la deserción escolar y a las obligaciones de las autoridades escolares para implementar las estrategias necesarias en el proceso de enseñanza-aprendizaje, donde se propicie un ambiente de consideración, en el cual el docente tome en cuenta las condiciones de cada estudiante, considere y respete las diferencias para satisfacer sus necesidades de aprendizaje por su condición de migrantes. …”
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