Resultados de búsqueda - ((altos OR (((fact OR face) OR (faceos OR acto)) OR (factsrsrs OR factosrs))) OR fracturas) de voz*

  • Mostrando 1 - 9 Resultados de 9
Limitar resultados
  1. 1

    Uso del Ultrasonido para Descartar Fracturas del Complejo Cigomatico Malar. por Martínez Ramírez, Hugo César

    Publicado 2015
    “…La frecuencia del sonido se mide en Hertz (Hz) o ciclos por segundo. El rando de frecuencias audibles para el oído humano se extiende desde los 20 a los 20 000 Hz; la voz humana se encuentra en la frecuencia de 400 Hz. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  2. 2

    Uso del Ultrasonido para Descartar Fracturas del Complejo Cigomatico Malar. por Martínez Ramírez, Hugo César

    Publicado 2015
    “…La frecuencia del sonido se mide en Hertz (Hz) o ciclos por segundo. El rando de frecuencias audibles para el oído humano se extiende desde los 20 a los 20 000 Hz; la voz humana se encuentra en la frecuencia de 400 Hz. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  3. 3

    LO QUE DETRÁS DE ÉL ANDA ESCONDIDO (El acto de amor de José Gorostiza se llama Muerte sin fin) por Villarreal, Minerva M.

    Publicado 2022
    “…Sabemos que nos dicen, pero no logramos discernir qué en una simple lectura, nos obligan a la contemplación, como si su voz retumbara masivamente en nuestras paredes interiores, movilizando a la anquilosada percepción, abriéndole los ojos. …”
    Enlace del recurso
    Artículo
  4. 4

    El arte como potenciador vínculo interdisciplinar en la formación del estudiante de educación media superior (estudio de caso con estudiantes de EMS de la asignatura de artes en la... por Marrufo Ancira, Rosa de Lourdes

    Publicado 2016
    “…Teniendo en cuenta las limitaciones que se ajustan a cinco ejemplos analizados, se vislumbra que el arte abre la posibilidad de documentar un esquema de aprendizaje transdiciplinario y significativo, desde y para, la formación del estudiante de Educación Media Superior, en donde la voz autorizada para la construcción de conocimiento surja de las habilidades cognitivas y expresivas de los propios jóvenes y consiga trascender el aula con una visión transdisciplinar. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  5. 5

    El arte como potenciador vínculo interdisciplinar en la formación del estudiante de educación media superior (estudio de caso con estudiantes de EMS de la asignatura de artes en la... por Marrufo Ancira, Rosa de Lourdes

    Publicado 2016
    “…Teniendo en cuenta las limitaciones que se ajustan a cinco ejemplos analizados, se vislumbra que el arte abre la posibilidad de documentar un esquema de aprendizaje transdiciplinario y significativo, desde y para, la formación del estudiante de Educación Media Superior, en donde la voz autorizada para la construcción de conocimiento surja de las habilidades cognitivas y expresivas de los propios jóvenes y consiga trascender el aula con una visión transdisciplinar. …”
    Enlace del recurso
    Tesis
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9

    OTRAS METAMORFOSIS DEL VAMPIRO por Bucci, Giampiero

    Publicado 2023
    “…La frase está, decíamos, medio escondida al principio del libro, su voz es sumergida por el tumulto de la acción, pero no sorprendería encontrarla en el final, como un epílogo. …”
    Enlace del recurso
    Artículo

Herramientas de búsqueda: