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Álvaro Mutis, un clásico instantáneo (novena parte): Tríptico de mar y tierra por Pérez Reyes, Clemente Apolinar

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Recuperación de V y Mo de catalizadores gastados de la industria petroquímica. Parte II por Torres Martínez, Leticia M., Kharisov, Boris I., Elizondo V., Nora

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Evolución histórica de la UANL y la Escuela Preparatoria No. 3 (Nocturna para Trabajadores): Salvador González Núñez, transformación educativa (segunda y última parte) por Acosta Badillo , Susana, Gutiérrez Gómez , Myrna Guadalupe

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El drama del alma, algo sobre México y Maximiliano, poesía en dos partes con notas en prosa y comentarios de un loco por José Zorrilla por Zorrilla y Moral, José

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Evolución histórica de la UANL y la Escuela Preparatoria N° 3 (Nocturna para Trabajadores): Compromiso y calidad para la inclusión educativa (segunda y última parte) por Acosta Badillo , Susana Julieth, Gutiérrez Gómez , Myrna

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FRANCISCO CERVANTES DE SALAZAR: NUEVOS DATOS SOBRE LA CONQUISTA DE MÉXICO (PRIMERA PARTE) por Dávila S., Arturo

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¿Lo políticamente correcto es un acoso a la libertad? (Primera parte) por Pérez Reyes, Clemente Apolinar

“…La corrección política, de alguna manera, es parte del ambiente moral de nuestra vida que permea en instituciones públicas y privadas, de cualquier índole, incluyendo las educativas y que se hizo presente en los últimos años del siglo pasado. …”
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Evolución histórica de la UANL y la Escuela Preparatoria N° 3 (Nocturna para Trabajadores): Impulso a la difusión cultural (segunda y última parte) por Acosta Badillo , Susana, Gutiérrez Gómez , Myrna Guadalupe

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El uso de las TIC´s como parte de la formación integral del estudiante y su relación con el proceso electoral por Hernández Paz, Abraham Alfredo, Paz Pérez, Luis Alberto

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Factores clave de gestión y tecnología que inciden en la competitividad de la manufactura de proveedores de partes de la industria automotriz del estado de Nuevo León. por Valdez de la Rosa, Luz María

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Factores clave de gestión y tecnología que inciden en la competitividad de la manufactura de proveedores de partes de la industria automotriz del estado de Nuevo León. por Valdez de la Rosa, Luz María

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Segunda parte de la historia de la Provincia de Santiago de México,orden de predicadores en la Nueva España por Franco y Ortega, Alonso

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Realización de un instrumento con base en la etnografía performativa como parte de la investigación del Design Thinking en las agencias de diseño de Monterrey por Mallén Lomas, José Eduardo

“…El Design Thinking (DT) es un proceso que busca la resolución de los problemas planteados y que, ha sido adoptado por las disciplinas del diseño para resolver problemas de diseño. …”
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Estudio sobre la autopercepción de la inteligencia emocional por parte de mandos intermedios en una empresa embotelladora por Mejía Bañuelos, Vicente

“…El presente estudio es de corte exploratorio ex pos facto transversal descriptivo, realizado en una organización mundial dedicada a la industria alimenticia y elaboración de bebidas, específicamente en una de sus centros productores bajo el modelo teórico de Goleman (2005). …”
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Estudio sobre la autopercepción de la inteligencia emocional por parte de mandos intermedios en una empresa embotelladora por Mejía Bañuelos, Vicente

“…El presente estudio es de corte exploratorio ex pos facto transversal descriptivo, realizado en una organización mundial dedicada a la industria alimenticia y elaboración de bebidas, específicamente en una de sus centros productores bajo el modelo teórico de Goleman (2005). …”
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Parte II "Soy pobre porque quiero": La pobreza como modelo de vida para el mexicano por Rodríguez, Berenice

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Álvaro Mutis: un clásico instantáneo, sexta parte: “Abdul Bashur soñador de navíos” por Pérez Reyes, Clemente Apolinar

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Album de la coronación de la Santísima Virgen de Guadalupe. Segunda parte : Reseña histórica con la que se celebró solemnidad. por Sin nombre asignado

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Acústica en salones de clase: Un recurso para crear ambientes de aprendizaje con condiciones de audición deseables Parte I

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Acústica en salones de clase: Un recurso para crear ambientes de aprendizaje con condiciones de audición deseables. Parte II

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