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    Hallazgos por manometría de alta resolución e impedancia en pacientes con disfagia no obstructiva. por Marroquín de la Garza, José Miguel

    Publicado 2018
    “…En México existen pocos estudios que evalúen las características y los hallazgos reportados por manometría de alta resolución en pacientes con disfagia, es decir no se cuenta con estadísticas certeras de cuantos de los pacientes referidos por disfagia presentan manometría normal, cuántos de ellos presentan alteraciones y cuál de éstas alteraciones es la más prevalente o frecuente. …”
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  2. 42

    Hallazgos por manometría de alta resolución e impedancia en pacientes con disfagia no obstructiva. por Marroquín de la Garza, José Miguel

    Publicado 2018
    “…En México existen pocos estudios que evalúen las características y los hallazgos reportados por manometría de alta resolución en pacientes con disfagia, es decir no se cuenta con estadísticas certeras de cuantos de los pacientes referidos por disfagia presentan manometría normal, cuántos de ellos presentan alteraciones y cuál de éstas alteraciones es la más prevalente o frecuente. …”
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  3. 43

    Análisis funcional posterior a fracturas de metacarpo tratadas con tornillos canulados por Valdés Flores, Everardo

    Publicado 2020
    “…MATERIALES Y MÉTODOS Se incluyeron 17 pacientes de ambos géneros con diagnóstico de fractura cerrada del 2º al 5º metacarpiano única y sin complicaciones; de manera aleatorizada se dividieron a los pacientes en dos grupos: Grupo 1 tratado con la colocación de tornillo canulado intramedular por mínima invasión y Grupo 2 tratado con reducción abierta de la fractura y fijación con placas y tornillos. …”
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  4. 44

    Análisis funcional posterior a fracturas de metacarpo tratadas con tornillos canulados por Valdés Flores, Everardo

    Publicado 2020
    “…MATERIALES Y MÉTODOS Se incluyeron 17 pacientes de ambos géneros con diagnóstico de fractura cerrada del 2º al 5º metacarpiano única y sin complicaciones; de manera aleatorizada se dividieron a los pacientes en dos grupos: Grupo 1 tratado con la colocación de tornillo canulado intramedular por mínima invasión y Grupo 2 tratado con reducción abierta de la fractura y fijación con placas y tornillos. …”
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  5. 45
  6. 46
  7. 47
  8. 48
  9. 49

    Factores de riesgo para readmisión hospitalaria en neonatos con alta temprana por Granados Hernández, Dulce María

    Publicado 2018
    “…Conclusiones: las definiciones de alta temprana son distintas entre las asociaciones y los estudios ya descritos, pero ninguno como el nuestro, dónde alta temprana se definió como egreso con menos de 24 horas y comparando el reingreso de estos con el alta habitual. …”
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  10. 50
  11. 51
  12. 52

    Factores de riesgo para readmisión hospitalaria en neonatos con alta temprana por Granados Hernández, Dulce María

    Publicado 2018
    “…Conclusiones: las definiciones de alta temprana son distintas entre las asociaciones y los estudios ya descritos, pero ninguno como el nuestro, dónde alta temprana se definió como egreso con menos de 24 horas y comparando el reingreso de estos con el alta habitual. …”
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  13. 53
  14. 54
  15. 55

    Exponentes de escalamiento en superficies de fractura de compositos granulados por Rodríguez Villarreal, Omar

    Publicado 2017
    “…Los datos topométricos y el análisis de auto-afinidad fueron generadas por medio de tecnología en medición tridimensional con una nube de puntos por un laser line probe.…”
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  16. 56

    Exponentes de escalamiento en superficies de fractura de compositos granulados por Rodríguez Villarreal, Omar

    Publicado 2017
    “…Los datos topométricos y el análisis de auto-afinidad fueron generadas por medio de tecnología en medición tridimensional con una nube de puntos por un laser line probe.…”
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  17. 57
  18. 58
  19. 59

    Autoconcepto y estrategias de aprendizaje en alumnos de alto rendimiento. por Castaño Pérez, Rubén Mario

    Publicado 2016
    “…También se mostró que los alumnos de alto rendimiento poseen un autoconcepto familiar y académico alto donde utilizan en mayor medida estrategias de autorregulación metacognoscitiva, aprendizaje de los pares y de elaboración. …”
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  20. 60

    Autoconcepto y estrategias de aprendizaje en alumnos de alto rendimiento. por Castaño Pérez, Rubén Mario

    Publicado 2016
    “…También se mostró que los alumnos de alto rendimiento poseen un autoconcepto familiar y académico alto donde utilizan en mayor medida estrategias de autorregulación metacognoscitiva, aprendizaje de los pares y de elaboración. …”
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