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Modelo matemático de ciclones industriales para optimización de la producción de cemento (Diseño de un ciclón para manejar alto contenido de partículas)
Publicado 2013“…En el caso tres, la solución de la dinámica del sistema gas – sólido se comporta como un atractor, además, fija junto con el tiempo de residencia de los gases un criterio para evaluar si el ciclón opera en condiciones estables, o bien, se romperá el “equilibrio” dinámico y entrará en una operación inestable (se rompen las simetrías de las ecuaciones).…”
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Tesis -
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Modelo matemático de ciclones industriales para optimización de la producción de cemento (Diseño de un ciclón para manejar alto contenido de partículas)
Publicado 2013“…En el caso tres, la solución de la dinámica del sistema gas – sólido se comporta como un atractor, además, fija junto con el tiempo de residencia de los gases un criterio para evaluar si el ciclón opera en condiciones estables, o bien, se romperá el “equilibrio” dinámico y entrará en una operación inestable (se rompen las simetrías de las ecuaciones).…”
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Tesis -
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“Rosso come il cielo” análisis de los “actos de mirar” de la ceguera en un film: un acercamiento a la ceguera desde los estudios visuales
Publicado 2011“…El resultado de este análisis lejos de presentar la ceguera sin relación ante lo visual, muestra al ciego con una respuesta activa ante el mundo visual externo a través del fenómeno de la sinestesia. …”
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Tesis -
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“Rosso come il cielo” análisis de los “actos de mirar” de la ceguera en un film: un acercamiento a la ceguera desde los estudios visuales
Publicado 2011“…El resultado de este análisis lejos de presentar la ceguera sin relación ante lo visual, muestra al ciego con una respuesta activa ante el mundo visual externo a través del fenómeno de la sinestesia. …”
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Tesis -
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Determinación del contenido de PAH's en partículas PM₂.₅ en una zona de alto tráfico vehicular y otra con potencial exposición industrial del área metropolitana de Monterrey.
Publicado 2009Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis -
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Liderazgo en deporte. Métodos y técnicas para elevar el rendimiento deportivo en principiantes, alto rendimiento, o rendimiento máximo, por entrenadores o instructores
Publicado 1998“…Cuando me ofrecieron la Dirección Técnica de "Tigres" volvimos a platicar y me comentó que estaba escribiendo un libro sobre "Liderazgo en Deporte" lo cual me pareció interesante, y que quería ver si podía aportar algo para ayudarme a facilitar los resultados. …”
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Libro -
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Liderazgo en deporte. Métodos y técnicas para elevar el rendimiento deportivo en principiantes, alto rendimiento, o rendimiento máximo, por entrenadores o instructores
Publicado 1998“…Cuando me ofrecieron la Dirección Técnica de "Tigres" volvimos a platicar y me comentó que estaba escribiendo un libro sobre "Liderazgo en Deporte" lo cual me pareció interesante, y que quería ver si podía aportar algo para ayudarme a facilitar los resultados. …”
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Libro -
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El conocimiento adecuado de los instrumentos financieros y las crisis del 2008: impacto de las decisiones de la alta dirección en méxico
Publicado 2014“…Se concluye que la falta de conocimiento y habilidades técnicas de los administradores de las empresas, provocaron la no recuperación con el mismo dinamismo del ICyP.…”
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Artículo -
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El arte como potenciador vínculo interdisciplinar en la formación del estudiante de educación media superior (estudio de caso con estudiantes de EMS de la asignatura de artes en la UDEM Valle Alto-generaciones 2011-2015).
Publicado 2016“…Bajo el planteamiento de un estudio de tipo cualitativo, con enfoque hermenéutico fenomenológico o interpretativo, en el cual predomina la observación, a través de la experiencia en la impartición de la Asignatura de Arte en la Universidad de Monterrey, campus Valle Alto y de la revisión de un marco teórico de autores alusivos a la pedagogía, las artes visuales y la sociología con enfoque contemporáneo, se han observado aspectos que advierten que, en el aula, el arte posibilita, más allá de las expresiones artísticas, que los jóvenes adquieran el poder de leer fenómenos de sus contextos próximos, impactarse recíprocamente con ideas, plantear una visión positiva y de valores, profunda y significativa para sus propias aspiraciones y para las de su país. …”
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Tesis -
300
El arte como potenciador vínculo interdisciplinar en la formación del estudiante de educación media superior (estudio de caso con estudiantes de EMS de la asignatura de artes en la UDEM Valle Alto-generaciones 2011-2015).
Publicado 2016“…Bajo el planteamiento de un estudio de tipo cualitativo, con enfoque hermenéutico fenomenológico o interpretativo, en el cual predomina la observación, a través de la experiencia en la impartición de la Asignatura de Arte en la Universidad de Monterrey, campus Valle Alto y de la revisión de un marco teórico de autores alusivos a la pedagogía, las artes visuales y la sociología con enfoque contemporáneo, se han observado aspectos que advierten que, en el aula, el arte posibilita, más allá de las expresiones artísticas, que los jóvenes adquieran el poder de leer fenómenos de sus contextos próximos, impactarse recíprocamente con ideas, plantear una visión positiva y de valores, profunda y significativa para sus propias aspiraciones y para las de su país. …”
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Tesis