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La innovación, un reto en la práctica docente (Segunda parte)
Publicado 2025Enlace del recurso
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La innovación, un reto en la práctica docente (primera parte)
Publicado 2025Enlace del recurso
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De lo rural a lo urbano: las peleas de gallos en Monterrey (segunda parte)
Publicado 2025“…Estas indagaciones se efectuaron principalmente en el sector norponiente de Monterrey, así como Ciénega de Flores, así como en el Casco antiguo de San Nicolás de los Garza, dando lugar a observaciones de campo, además de significativas descripciones de lo acontecido durante estos lugares. …”
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Realización electrónica de sistemas caóticos: Parte 2, Analógicos lineales por tramos
Publicado 2022“…En la primera parte, se mostró la realización electrónica con circuitos analógicos de algunos sistemas caóticos continuos cuadráticos. …”
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Realización electrónica de sistemas caóticos: Parte 2, Analógicos lineales por tramos
Publicado 2022“…En la primera parte, se mostró la realización electrónica con circuitos analógicos de algunos sistemas caóticos continuos cuadráticos. …”
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Reseña bibliográfica: "Cuatro Ciénegas, archipiélago de vida... y algo más" de Sergio Luis González de León (segunda de dos partes)
Publicado 2024“…Continuando con la reseña, en la segunda parte de este artículo, comentaré que el autor presenta una sinopsis de la lucha de la investigadora Valeria Souza: dice que en 1999, ella participó en un proyecto de la NASA que tiene como objetivo el estudio de comunidades bacterianas de Cuatro Ciénegas relacionadas con el Planeta Marte. …”
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Características de la narrativa mayaricera entre 1990 y 2014 (primera parte)
Publicado 2024Enlace del recurso
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Álvaro Mutis, un clásico instantáneo (séptima parte): Ilona llega con la lluvia
Publicado 2024Enlace del recurso
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Las manifestaciones gráfico rupestres, en el Noreste de México (primera parte)
Publicado 2024Enlace del recurso
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Las manifestaciones gráfico rupestres, en el Noreste de México (segunda parte)
Publicado 2024Enlace del recurso
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Características de la narrativa mayaricera entre 1990 y 2014 (segunda parte)
Publicado 2024Enlace del recurso
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La retroalimentación como parte de la enseñanza del diseño gráfico en el aula
Publicado 2019“…Se presentan los resultados obtenidos a partir de la enseñanza de las identidades en un aula de 4º semestre de la Licenciatura en Diseño Gráfico de una Facultad perteneciente a una UniversidadPública, ubicada en la Ciudad de Monterrey, Nuevo León, México, dicha enseñanza tiene un enfoque constructivista que está basado en la retroalimentación docente-alumno y alumno-alumno. …”
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