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Ciudades inimaginables. El Imaginario Hegemónico tras la Globalización. (Adolfo B. Narváez Tijerina, 2015) by Ávila Loera, Adriana Melissa

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A mi maestro: Un gran ser humano by Domínguez Zavala, Heriberto

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La moral forzada del subyugado by González Nava, Aida Gregoria

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Lenguaje literario, experiencia estética y literatura infantil by Contreras López, Azael Abisaí

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Las raíces e implicaciones del neopaganismo en la cultura occidental by Garza Urtiaga, Arnoldo Zabdiel

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Sobre la responsabilidad filosófica. Conocimiento y ethos by Rodríguez Zaragoza, María Esperanza

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Una introducción al estudio del discurso y al análisis del discurso by Karam, Tanius

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PinkuPinku: Creatividad sin límites by Frías Rosales, Bárbara Gisselle

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El impacto social del teatro en Ricardo III by Guzmán García, Melissa

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Escritoras Latinoamericanas: miradas críticas desde el siglo XXI by Monter Arauz, Michelle

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Un nuevo mundo: Reflexiones sobre el teatro virtual by Hernández, Alejandro

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Atanasio D. Vázquez, el estridentismo y el cine en Veracruz, 1925-1927 by Rashkin, Elissa J.

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2do lugar: Solo uno by García Hernández, María Esmeralda

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THE STRUCTURE OF ANTI-POSITIVIST PHILOSOPHY IN LATIN AMERICA by Weinstein, Michel

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Accumulation Regime, State Regime and forms of Social Mobilization by Favela Gavia, Margarita

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Synthesis of High Purity- Sicand- Si 3N4Fromricehulls by Treviño, B., Gómez, I., Colás, R.

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Microwave-assisted synthesis and characterization of microstar shaped zinc oxide by Gómez, Idalia, Yucam´án, Miguel José, Palomar, Flor

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Inorganic Electrosynthesis: a Green Chemical Method for tin Complexes by Jiménez Pérez , Víctor Manuel, Muñoz Flores , Blanca M., I. Kharisov, Boris, Hernández Fernández , Eugenio, López Cortina, Susana, Aksman, Noemí, Ramírez Durón , Rosalba

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La Autoeficacia y las motivaciones en el aprendizaje del alumno universitario by Espericueta Medina , Marta Nieves, Ramos Jaubet, Rocio Isabel, Ramírez Cerecero, José Ricardo

“…En las principales conclusiones se encontró que los estudiantes presentan diferentes formas de aprendizaje, algunos utilizan métodos didácticos, otros la memorización, otros al visualizar imágenes, para lo que el tipo de profesión en la que se desarrollan es un factor determinante, así mismo se está de acuerdo con el autor, (Pérez, 2021) que menciona que a través de actividades y sentidos tendemos a absorber información más fácilmente y que aspectos como la vista, el oído, el tacto, el habla, la toma de notas o una combinación de estas son utilizadas al momento de apropiar el conocimiento.…”
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Los 16 comités del T-MEC y el funcionalismo by Acua Popocatl, Raul Gustavo, Jiménez Bautista, Selene, Tover Lorenzo, Julio César

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