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Síndrome de Burnout en instructores de inglés en escuelas primarias públicas. by Nava Gutiérrez, Juan Diego

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La formación integral del estudiantado de ingeniería a través de la educación continua by Reynoso Flores, Miguel, Castillo Elizondo, Jaime Arturo, Dimas Rangel, María Isabel

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Estilos de aprendizaje: La experiencia de la Escuela Preparatoria Técnica Médica en la Universidad Autónoma de Nuevo León, México by Cantú Martínez, Pedro César, Rojas Márquez, Julia Magdalena

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MATHVR-UANL en cálculo de varias variables by Martínez Martínez, Miguel Ángel, García Sánchez Armas, Carolina Rubi, López Vera, Lilia

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La percepción del docente sobre los principios básicos del modelo educativo de la UANL: Consideraciones desde el modelo por competencias by Leyva Cordero, Oswaldo, Tamez González, Gerardo

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Factores que influyen en el proceso de aprendizaje en modalidad virtual durante la pandemia COVID-19 by Tovar Morales, María Teresa, Hernández Moreno, Laura Alicia, Hernández Saldaña, María de Lourdes

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Evaluación en la calidad en servicios educativos universitarios: evidencia de estudiantes de economía en la pandemia de Covid-19 by Moreno Treviño, Jorge Omar, García Gallegos, Alan, Hernández Martínez, Jacqueline

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Evaluación por competencias para el trabajo del futuro. Preparando a las nuevas generaciones para la empleabilidad by Saucedo Espinosa, Francisco, Story Rodríguez, Lewis Dawson, Rivera Mendoza, Juan Manuel, Padilla Tavitas, Ana Paola

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La educación bilingüe como determinante para la movilidad social en egresados universitarios en la posmodernidad by Flores Bustos, Citlali Yutzil

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Comunicación y tecnologías de la información en tiempos de pandemia : nuevos escenarios, nuevas estrategias, nuevas necesidades by Torres Flores, Sergio Guadalupe

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La gamificación como estrategia para desarrollar competencias digitales en educación superior by González Cardona, Carlos Guadalupe, González Martínez, Lizette Berenice

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La sala universitaria de lectura como estrategia para la enseñanza de la literatura en una modalidad mixta en línea. by Vázquez Viera, Nancy Esther, Pérez Trejo, Susana Guadalupe

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El tutor como agente de cambio en la formación integral del estudiante by Cantú Rodríguez, María Cristina, Mireles Ontiveros, María Patricia, Garza Martínez, Elisa Janeth

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Implementación de la educación virtual en tiempos de COVID-19 en la Facultad de Música de la UANL by Salcedo Moncada, Beania, López Prado, José María

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Nuevas tecnologías implementadas en la educación. Motivación Digital by Hernández Muñoz, Guadalupe Maribel

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Activos de aprendizaje organizacional en universidades. Conceptualización. by Nieves Lahaba, Yadira Rosario

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