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  1. 1581

    Intervención para el desarrollo de cohesión y manejo de estrés en un equipo de fútbol femenil universitario por Alarcon Padilla, Álvaro Eduardo

    Publicado 2018
    “…En este reporte de prácticas profesionales se describen la intervención realizada con el equipo de Fútbol Asociación Femenil de la Universidad Autónoma de Nuevo León durante su participación en los clasificatorios estatales, regionales y finalmente en Universidad organizada por CONDDE. …”
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  2. 1582

    Intervención para el desarrollo de cohesión y manejo de estrés en un equipo de fútbol femenil universitario por Alarcon Padilla, Álvaro Eduardo

    Publicado 2018
    “…En este reporte de prácticas profesionales se describen la intervención realizada con el equipo de Fútbol Asociación Femenil de la Universidad Autónoma de Nuevo León durante su participación en los clasificatorios estatales, regionales y finalmente en Universidad organizada por CONDDE. …”
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  3. 1583

    Estilos de aprendizaje: la importancia de reconocerlos en el aula por Esquivel Ferriño, Patricia Cristina, González González, María del Rosario, Aguirre Flores, Deyanira

    Publicado 2013
    “…En referencia del conocimiento que tienen los docentes hacia los estilos de aprendizaje se encontró que el 100 %, de ellos saben de su existencia pero menos del 50 % lo incorpora a su actividad. …”
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  4. 1584

    Estudio sobre el desentrenamiento en atletas de alto rendimiento en el deporte de natación del estado de Nuevo León. por Gómez Zúñiga, Nancy Nohemí

    Publicado 2016
    “…En su mayoría de los nadadores desconocen el tema, los ex nadadores tienen o tuvieron problemas relacionados con la ganancia de peso, abuso de alcohol, desordenes alimenticios así como trastornos depresivos después de su retirada mientras que los entrenadores mencionan que si tienen conocimiento del desentrenamiento, pero escasas veces lo llevan de forma operativa. …”
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  5. 1585

    Estudio sobre el desentrenamiento en atletas de alto rendimiento en el deporte de natación del estado de Nuevo León. por Gómez Zúñiga, Nancy Nohemí

    Publicado 2016
    “…En su mayoría de los nadadores desconocen el tema, los ex nadadores tienen o tuvieron problemas relacionados con la ganancia de peso, abuso de alcohol, desordenes alimenticios así como trastornos depresivos después de su retirada mientras que los entrenadores mencionan que si tienen conocimiento del desentrenamiento, pero escasas veces lo llevan de forma operativa. …”
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  6. 1586

    Evaluación tecno-económica de la oxidación de sulfito a sulfato de sodio por Cantú Pang, Rodolfo

    Publicado 2006
    “…Su fabricación genera una corriente de licores del proceso de lavado de gases, la cual debido a la presencia de sulfito de sodio a una concentración inicial de 1.4 M, debe ser tratada para disminuir su concentración en un 85 % del nivel inicial; y así disminuir su alta carga de DQO (demanda química de oxígeno) hasta un nivel menor de 30 mg/L como lo marca la NOM-003-SEMARNAT-1997; antes de ser enviada al sistema público de tratamiento de aguas industriales. …”
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  7. 1587

    Evaluación tecno-económica de la oxidación de sulfito a sulfato de sodio por Cantú Pang, Rodolfo

    Publicado 2006
    “…Su fabricación genera una corriente de licores del proceso de lavado de gases, la cual debido a la presencia de sulfito de sodio a una concentración inicial de 1.4 M, debe ser tratada para disminuir su concentración en un 85 % del nivel inicial; y así disminuir su alta carga de DQO (demanda química de oxígeno) hasta un nivel menor de 30 mg/L como lo marca la NOM-003-SEMARNAT-1997; antes de ser enviada al sistema público de tratamiento de aguas industriales. …”
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  8. 1588

    NICOLÁS GARCÍA DE SAN VICENTE EDUCADOR DE LA REPÚBLICA por Rublúo, Luis

    Publicado 2017
    “…Así se le ve desde antes de la consumación de la Independencia de México y como gozoso de expandir libremente los métodos que preparaban para enseñar, primero a leer y a escribir, preferentemente a los niños, pero también a los adultos, desde el alfabeto a la gramática integral, con sin igual armonía.…”
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    Artículo
  9. 1589

    Fractura en aceros de alta resistencia: mecanismos de agrietamiento y autoafinidad en superficies de fractura por Guzmán Pereira, Fernando Yoshua

    Publicado 2015
    “…Por otra parte, en el acero Premomet la microestructura es completamente martensitica sin ninguna partícula de segunda fase, lo cual explica las fracturas en modo frágil observadas. …”
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  10. 1590

    Fractura en aceros de alta resistencia: mecanismos de agrietamiento y autoafinidad en superficies de fractura por Guzmán Pereira, Fernando Yoshua

    Publicado 2015
    “…Por otra parte, en el acero Premomet la microestructura es completamente martensitica sin ninguna partícula de segunda fase, lo cual explica las fracturas en modo frágil observadas. …”
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  11. 1591

    Activación de macrófagos y linfocitos in vitro por extractos metanólicos de hojas de Plantago major por Tamez Guerra, Reyes Silvestre, Rodríguez Padilla, Cristina, Tamez Guerra, Patricia, Weber, Richard J., Gómez Flores, Ricardo Alberto, Calderón, César L.

    Publicado 2001
    “…Sin embargo, no se ha elucidado su mecanismo (s) de acción. Nosotros encontramos que extractos metanólicos, libres de endotoxina, de hojas de Plantago major, a concentraciones de 50, 100, 250, y 500 μg/ml, se asociaron con incrementos de 4.4 ± 1, 6 ± 1, 12 ± 0.4, y 18 ± 0.4 veces en la producción de óxido nítrico (NO), e incrementos en la producción de factor de necrosis tumoral-alfa (TNF-α) (621 ± 31, 721 ± 36, 727 ± 36, y 1056 ± 52 U/ml, con respecto a las concentraciones antes mencionadas) por macrófagos peritoneales de rata, en ausencia de interferón-gamma (IFN-γ) o lipopolisacárido (LPS). …”
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  12. 1592

    Representaciones sociales de la educación formal en jóvenes marginales: la historia de una construcción. por Losano Maldonado, Ma. Cecilia

    Publicado 2017
    “…En el ámbito educativo en específico, las RS fungen como mediadoras entre el saber del sentido común y el saber científico y ligan los conocimientos empíricos tradicionales propios del entorno escolar con las formas de pensamiento y acciones de sus actores (Piña, 2004). …”
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  13. 1593

    Representaciones sociales de la educación formal en jóvenes marginales: la historia de una construcción. por Losano Maldonado, Ma. Cecilia

    Publicado 2017
    “…En el ámbito educativo en específico, las RS fungen como mediadoras entre el saber del sentido común y el saber científico y ligan los conocimientos empíricos tradicionales propios del entorno escolar con las formas de pensamiento y acciones de sus actores (Piña, 2004). …”
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  14. 1594

    Construcción y evaluación de un sistema híbrido de tratamiento de aguas residuales. por Torres Cerón, Milton

    Publicado 2015
    “…Participó como expositor en diversos congresos nacionales e internacionales, entre los que destacan: 4th World Conference on Ecological Restoration (2011), Simposium de Biología y Biología Marina del V Congreso Internacional Biológico Agropecuario (2013), IX Congreso Nacional de Toxicología (2013) I Semana de la Biotecnología de la Universidad Veracruzana (2014), VI Congreso Nacional de la Asociación Mexicana de Ecotoxicología y Química Ambiental (2014), II Biotechnology Summit (2014), III Congreso Internacional de Química e Ingeniería Verde (2015) y 4th IWA Mexico Young Water Professionals Conference 2015. …”
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  15. 1595

    Construcción y evaluación de un sistema híbrido de tratamiento de aguas residuales. por Torres Cerón, Milton

    Publicado 2015
    “…Participó como expositor en diversos congresos nacionales e internacionales, entre los que destacan: 4th World Conference on Ecological Restoration (2011), Simposium de Biología y Biología Marina del V Congreso Internacional Biológico Agropecuario (2013), IX Congreso Nacional de Toxicología (2013) I Semana de la Biotecnología de la Universidad Veracruzana (2014), VI Congreso Nacional de la Asociación Mexicana de Ecotoxicología y Química Ambiental (2014), II Biotechnology Summit (2014), III Congreso Internacional de Química e Ingeniería Verde (2015) y 4th IWA Mexico Young Water Professionals Conference 2015. …”
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  16. 1596

    El impacto de la educación continua en el desarrollo laboral de los estudiantes y egresados en ingeniería por Cúpich Guerrero, Jorge Alejandro, Banda Muñoz, Fernando, Espinoza Uribe, Jorge

    Publicado 2023
    “…La educación continua tiene como propósito capacitar a las personas interesadas en adquirir conocimientos adicionales a los ya aprendidos en la dependencia donde llevan a cabo sus estudios, y a beneficio de cursar dichas capacitación, el estudiante o egresado de ingeniería pueda ser lo más competente posible en el desempeño de sus funciones, y de igual manera está dirigida a personas con formación de práctica profesional, técnica o laboral que requieren no sólo de conocimientos teóricos o prácticos, sino de actitudes, hábitos y aptitudes para mejorar el desempeño de su trabajo.El impacto de la educación continua en el desarrollo laboral constituye una opción para que personas egresadas de ingeniería en un área en específico, puedan acceder a nuevos y relevantes conocimientos para hacer frente a los procesos de innovación tecnológica y de producción para un mejor desempeño laboral y permite la actualización de conocimientos ante la velocidad del desarrollo científico y tecnológico actual.Durante el paso de los años las universidades públicas y privadas en los países en desarrollo están definiendo y poniendo en marcha planes de trabajo que contribuyan eficientemente en la responsabilidad social de sus profesores, estudiantes y egresados, creando un impacto en la transformación de la sociedad actual y futura. …”
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  17. 1597

    Perspectiva y futuro de la contaduría pública. Un análisis crítico-reflexivo. Caso de estudio de la Universidad de Guanajuato por Gutiérrez Rangel, Héctor Fabián, Dafne Morales, Betzabeth

    Publicado 2014
    “…La Universidad de Guanajuato ha adoptado un modelo educativo basado en competencias siguiendo las tendencias educativas que marcan las instituciones a nivel internacional y nacional, por lo que esta investigación tiene el propósito de realizar un análisis crítico reflexivo para el caso del programa de Contador Público en el cual se detectará las similitudes y diferencias de acuerdo a las recomendaciones de la comisión Pathways y los requerimientos mínimos necesarios sobre el perfil de egreso que exige el proyecto europeo Common Content Project (2013) para los egresados en Contaduría Pública en aras de cubrir las demandas que exige un contexto cada vez más competitivo en un entorno globalizado. …”
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  18. 1598

    Producción de unidades infectivas de Isaria fumosorosea (Hypocreales : Cordycipitaceae ) a partir de aislados nativos del noreste de México mediante 3 estrategias de propagación por Gandarilla Pacheco, Fátima Lizeth, Morales Ramos, Lilia Hortencia, Pereyra Alférez, Benito, Elías Santos, Myriam, Quintero Zapata, Isela

    Publicado 2018
    “…Para la producción de conidios, los hongos se cultivaron en agar papa dextrosa, a partir de esos cultivos se prepararon suspensiones de 1 × 106 conidios/ml para inocular matraces con caldo dextrosa Sabouraud, para iniciar así la fase líquida del cultivo bifásico, denominado también precultivo. …”
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  19. 1599

    Evaluación de estrategias de aprendizaje e impacto en la creatividad en estudiantes de educación media superior. por Gutiérrez Villarreal, Perla Deyanit

    Publicado 2015
    “…Esta investigación fue diseñada para conocer si los estudiantes de educación media superior están familiarizados con el uso de estrategias de aprendizaje para su nivel de estudios, además de saber si el uso de estrategias de aprendizaje en los alumnos podría generar un impacto en su creatividad. …”
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  20. 1600

    Evaluación de estrategias de aprendizaje e impacto en la creatividad en estudiantes de educación media superior. por Gutiérrez Villarreal, Perla Deyanit

    Publicado 2015
    “…Esta investigación fue diseñada para conocer si los estudiantes de educación media superior están familiarizados con el uso de estrategias de aprendizaje para su nivel de estudios, además de saber si el uso de estrategias de aprendizaje en los alumnos podría generar un impacto en su creatividad. …”
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