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La comprensión lectora a través del enfoque basado en tareas en la enseñanza del inglés empresarial por Mata Torres, Alberto

“…Esta afirmación se basa en la experiencia personal del autor y en la opinión de expertos quienes señalan la importancia de la comprensión lectora y lo que representa para el aprendizaje de una lengua extranjera. …”
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Adaptation of task and ego orientation in sport questionnaire (TEOSQ) to the mexican population por López Walle, Jeanette M., Balaguer Solá, Isabel, Meliá, José Luis, Castillo Fernández, Isabel María, Tristán Rodríguez, José Leandro

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Hermann Broch Poesía como ethos y símbolo por Pott, Hans-Günter

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El Suicidio Metafísico por Sciacca, Michele

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La Conspiración del Padre Arenas por Iturribarría, Jorge

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El Problema del Desempleo y la Inflación por Davies, David

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El derecho y el Sentido Común por Farías, Luis

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La Historiografía Local: Aportaciones Mexicanas por González, Luis

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EPISTEMOLOGIA ANTROPOLÓGICA por Vidal, Santiago

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Oaxaca en la Colonia por Iturribarría, Jorge

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Los Fundamentos Metafísicos del Orden Moral por Derisi, Octavio

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La Utopía Humanística Según Alfonso Reyes por Gariano, Carmelo

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LA COMPETENCIA INTERCULTURAL EN EL AULA. EL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA por Rodríguez, Ma. Guadalupe, Bautista, Alma E.

“…Introducción DESPUÉS DE AÑOS DE ESTAR CONCENTRADOS en la euforia del interés comunicativo del idioma, algunos profesores de idiomas han empezado a sentirse insatisfechos con la enseñanza basada solamente en los aspectos funcionales del idioma (Kramsch, 1993). …”
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Aproximaciones a Dámaso Alonzo por Ortiz, Carlos

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Ortega Contra Unamuno por Guandique, José

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En Torno al Valor por Botello, Consuelo

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Urdiñola en Sinaloa por Nakayama, Antonio

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Bergson en México: Un Tributo a José Vasconcelos por Romanell, Patrick

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La Literatura Folklórica “Proyección” del Folklore Literario por Hinojosa, Elisabeth

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DESDE LA CIUDAD, EL POETA por Riveros, Gabriela

“…Un poeta que soy yo." (15) En esta afirmación encontramos una de las claves fundamentales para realizar la lectura que aquí nos proponemos del poemario: Federico García Lorca no se limita a ser un estudiante, un hombre que turistea recopilando imágenes por el Nueva York de la "gran depresión", por la ciudad de geometría y angustia que ofrece al peatón un constante murmullo de voces, de caucho enfurecido surcando el asfalto, de multitudes, velocidad, sombras y rostros. …”
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