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  1. 881

    Medición de masa osea (MO) por densitometría dual (DXA) de la cadera en pacientes con síndrome de desgaste asociado con el virus de la inmunodeficiencia humana para determinar factor de riesgo de fractura osea by Guerra Leal, Jesús Dante

    Published 2013
    “…Se ha estimado que la incidencia de este síndrome en adultos fue del 8% en Diciembre de 2004.1 El presente estudio evalúa la relación que existe entre el síndrome de Desgaste ligado al VIH con pérdida de masa ósea, utilizando densitometría dual (DXA) atraves de las variables T y Z score en cadera para determinar factor de riesgo de fractura ósea. …”
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    Tesis
  2. 882

    Medición de masa osea (MO) por densitometría dual (DXA) de la cadera en pacientes con síndrome de desgaste asociado con el virus de la inmunodeficiencia humana para determinar factor de riesgo de fractura osea by Guerra Leal, Jesús Dante

    Published 2013
    “…Se ha estimado que la incidencia de este síndrome en adultos fue del 8% en Diciembre de 2004.1 El presente estudio evalúa la relación que existe entre el síndrome de Desgaste ligado al VIH con pérdida de masa ósea, utilizando densitometría dual (DXA) atraves de las variables T y Z score en cadera para determinar factor de riesgo de fractura ósea. …”
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    Tesis
  3. 883

    La Violencia Escolar entre pares y su impacto en las víctimas dentro del Sistema Educativo. by Hurtado, María José

    Published 2025
    “…En el siguiente artículo de investigación se dará a conocer la problemática de la violencia escolar que se presenta en las instituciones educativas entre estudiantes de Educación Secundaria y su impacto en las víctimas, así como la descripción en el victimario, los espectadores y el personal educativo, asimismo, se explicaran los factores psicosociales que se presentan en los intervinientes durante los hechos; el papel de la institución ante la presencia de tales hechos violentos y el proceso de actuación del personal educativo ante los casos de violencia escolar, se va a presentar un análisis del Protocolo ASAEM establecido en el Estado de Querétaro, incluyendo las leyes que están establecidas en el país con referente a la seguridad y los derechos de las Niñas, niños y adolescentes; con el propósito de proponer un esquema de prevención integral desde un enfoque victimológico.…”
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  4. 884

    Marco teórico y operacionalización sobre factores que influyen en la lealtad de los usuarios de los portales digitales de noticias by Dávila Garza, Horacio, Alarcón Martinez, Gustavo Juan

    Published 2021
    “…En este sentido se ha establecido que los factores que pueden contribuir de manera significativa y positiva en la lealtad son la reputación del medio informativo, la satisfacción del lector, la familiaridad del usuario con el portal y la facilidad de uso del propio portal. …”
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  5. 885

    Factores Organizacionales que afectan la cultura ética de los colaboradores: Diseño, validez y confiabilidad de un instrumento de medición by García Leal, Hilda Elena, Mendoza Gómez, Joel

    Published 2022
    “…Hay diversos enfoques para definir la cultura ética y como podría ser evaluada en el entorno, investigaciones sobre cultura ética han referido a este concepto con diferentes nombres; así como el origen y estudio de diversas teorías, modelos y estudios empíricos, así como aquellos factores organizacionales que pueden afectar la cultura ética de los colaboradores, la importancia de estos factores y su relación. …”
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  6. 886

    Factores que influyen en el uso de la biblioteca virtual entre los estudiantes de una universidad del noreste de México by Infante Alcántara, Lizbeth, Estrada Domínguez, Jesús Eduardo, Suárez Escalona, Rubén

    Published 2022
    “…Por este motivo, la presente investigación tiene como propósito identificar los factores que motivan a estudiantes en el área de ingeniería, de la Universidad Autonóma de Nuevo León, en México, a utilizar la biblioteca virtual. …”
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  7. 887

    Factores que inciden en la cultura financiera de los estudiantes de maestría de la Facultad de Contaduría Pública y Administración de la UANL by Treviño Enríquez, Gustavo Adolfo, Cortez Alejandro, Klender Aimer

    Published 2021
    “…Con los resultados obtenidos de la reducción de factores se descarta la incidencia de la regulación financiera y se concluye además que la educación financiera tiene una afectación importante en la cultura financiera de los estudiantes de maestría de la muestra.…”
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  8. 888

    Factores del marketing verde que impactan en la decisión de compra de productos verdes en los estudiantes universitarios de la zona norte de México by Alvarez-Torresvalle, José Arturo, Terán-Cazares, María Mayela, Barragán-Codina, José Nicolás

    Published 2024
    “…Todos los factores mostraron estar fuertemente correlacionados con la decisión de compra, se concluye que los factores del marketing verde: Producto Verde, Precio Verde, Plaza Verde y Promoción Verde impactan positivamente en la decisión de compra de los estudiantes universitarios.…”
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  9. 889

    Factores en el aprovechamiento de las tecnologías de información y comunicación reflejados en el perfil de egreso de la Facultad de Arquitectura de la UANL by Fitch Osuna, Miguel Ángel

    Published 2019
    “…Posteriormente se aplicó el instrumento a la muestra seleccionada y mediante ecuaciones estructurales se analizaron los datos obtenidos para probar las hipótesis. En cuanto a la comprobación de las hipótesis y las relaciones que guardan las variables ente sí, se encontró que la mayoría de estas son significativas a excepción del acceso de recursos TIC y las competencias digitales del alumno; actitudes del estudiante ante las TIC y aprovechamiento de los recursos TIC; actitudes del estudiante ante las TIC y competencias digitales del alumno; por último, actitudes del estudiante ante las TIC y competencias digitales del docente; a lo que podemos concluir que el contar con el acceso y actitudes del estudiante ante las TIC, no garantiza el logro de competencias digitales en los estudiantes, el aprovechamiento de los recursos tecnológicos y que el estudiante perciba las competencias digitales en los docentes. …”
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    Tesis
  10. 890

    Factores en el aprovechamiento de las tecnologías de información y comunicación reflejados en el perfil de egreso de la Facultad de Arquitectura de la UANL by Fitch Osuna, Miguel Ángel

    Published 2019
    “…Posteriormente se aplicó el instrumento a la muestra seleccionada y mediante ecuaciones estructurales se analizaron los datos obtenidos para probar las hipótesis. En cuanto a la comprobación de las hipótesis y las relaciones que guardan las variables ente sí, se encontró que la mayoría de estas son significativas a excepción del acceso de recursos TIC y las competencias digitales del alumno; actitudes del estudiante ante las TIC y aprovechamiento de los recursos TIC; actitudes del estudiante ante las TIC y competencias digitales del alumno; por último, actitudes del estudiante ante las TIC y competencias digitales del docente; a lo que podemos concluir que el contar con el acceso y actitudes del estudiante ante las TIC, no garantiza el logro de competencias digitales en los estudiantes, el aprovechamiento de los recursos tecnológicos y que el estudiante perciba las competencias digitales en los docentes. …”
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    Tesis
  11. 891
  12. 892
  13. 893
  14. 894
  15. 895
  16. 896
  17. 897
  18. 898
  19. 899

    Factores que inciden en la cultura financiera de los estudiantes de maestría de la Facultad de Contaduría Pública y Administración de la UANL by Treviño Enríquez, Gustavo Adolfo, Cortez Alejandro, Klender Aimer

    Published 2021
    “…Con los resultados obtenidos de la reducción de factores se descarta la incidencia de la regulación financiera y se concluye además que la educación financiera tiene una afectación importante en la cultura financiera de los estudiantes de maestría de la muestra…”
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  20. 900

    Impacto de la política pública sanitaria en las decisiones de un paciente grave de COVID-19 by Lazaro, Paula Eloisa, Sauceda Villeda, Brenda Judith

    Published 2023
    “…Finalmente, se concluye exponiendo diversos factores que influyen en la toma de decisiones de un paciente con COVID-19, además de la necesidad de analizar la política pública sanitaria para la protección de los derechos de los pacientes.…”
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