Resultados de búsqueda - ((actor OR facto) OR ((((ffactorrs OR actores) OR factores) OR effector) OR factories)) de voz~

  1. 3561

    La resistencia al cambio durante la implementación de un sistema ERP por Rebolledo-Domínguez, Jhocelin, García-López, Teresa, Ortiz-García, Juan Manuel

    Publicado 2020
    “…Los resultados mostraron que la mayor resistencia al cambio manifestada fue a causa de factores que integran la dimensión denominada conocimiento, por lo que se concluyó que es necesario evaluar las estrategias que ayuden a mitigar la desinformación o falta de conocimiento al implementar un Sistema ERP.…”
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    Artículo
  2. 3562

    Problemas públicos, activismo y publicidad: una exploración de tres spots comerciales por Flores-Márquez, Dorismilda, Galindo Román, Luis Ángel, Gattás Ollervides, Frida Estefanía

    Publicado 2020
    “…Los hallazgos permiten ver que las marcas se posicionan como actores relevantes en torno a los problemas públicos, al presentar perspectivas orientadas al cambio social.…”
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    Artículo
  3. 3563

    Aproximación teórica de la vinculación sobre vivienda urbana y salud por Hernández Pérez, Káteri Samantha, Vázquez Rodríguez, Gerardo

    Publicado 2021
    “…Uno de los objetivos principales que persiguen estos diversos investigadores es revelar la posible relación intrínseca que guarda el contexto físico creado por las características de la vivienda como posible factor detonante o que conduce a ciertas enfermedades de naturaleza compleja en quienes la habitan. …”
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    Sección de libro.
  4. 3564

    Obesidad como riesgo de diabetes mellitus tipo 2 en estudiantes universitarios del norte de México por Padilla Languré, Marcela

    Publicado 2006
    “…El propósito de este trabajo fue identificar la prevalencia de obesidad como factor de riesgo para el desarrollo de DMT2 y su relación con obesidad general, obesidad central, glucemia capilar y antecedentes familiares en estudiantes de una universidad de Hermosillo, Sonora.…”
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    Tesis
  5. 3565

    Obesidad como riesgo de diabetes mellitus tipo 2 en estudiantes universitarios del norte de México por Padilla Languré, Marcela

    Publicado 2006
    “…El propósito de este trabajo fue identificar la prevalencia de obesidad como factor de riesgo para el desarrollo de DMT2 y su relación con obesidad general, obesidad central, glucemia capilar y antecedentes familiares en estudiantes de una universidad de Hermosillo, Sonora.…”
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    Tesis
  6. 3566

    Normativas internacionales y nacionales de la educación superior a distancia: alcances sociales y económicos en el caso de la UANL. por Hernández Silva, Susana

    Publicado 2017
    “…Es evidente entonces, de acuerdo con (Sánchez-Torres JM, 2006) que el uso de las tecnologías de la iŶfoƌŵaĐióŶ LJ ĐoŵuŶiĐaĐióŶ ;TIC’sͿ, ƌepƌeseŶtaŶ eŶ Ŷuestƌos días el iŶstƌuŵeŶto de desarrollo social y económico para los países, lo anterior es impulsado y fundamentado por la Sociedad de la Información (SI), como un factor coadyuvante de progreso. …”
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    Tesis
  7. 3567

    Normativas internacionales y nacionales de la educación superior a distancia: alcances sociales y económicos en el caso de la UANL. por Hernández Silva, Susana

    Publicado 2017
    “…Es evidente entonces, de acuerdo con (Sánchez-Torres JM, 2006) que el uso de las tecnologías de la iŶfoƌŵaĐióŶ LJ ĐoŵuŶiĐaĐióŶ ;TIC’sͿ, ƌepƌeseŶtaŶ eŶ Ŷuestƌos días el iŶstƌuŵeŶto de desarrollo social y económico para los países, lo anterior es impulsado y fundamentado por la Sociedad de la Información (SI), como un factor coadyuvante de progreso. …”
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    Tesis
  8. 3568

    Contornos, elementos y esquema de la permanencia y deserción en el nivel medio superior por Elizondo Treviño, Ma del Socorro, Garza Garza, Blanca Elizabeth

    Publicado 2025
    “…Cada institución o escuela en particular tiene elementos específicos existentes en sus espacios y por esta razón la investigación que aquí se expone tiene como finalidad establecer el perfil y los factores que favorecen la permanencia y provocan la deserción escolar en los alumnos de primer semestre de la Preparatoria Núm. 8 de la UANL, ubicada en Guadalupe, Nuevo León y así crear un modelo de permanencia escolar.…”
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    Artículo
  9. 3569

    Diseño de un instrumento que identifique bajo la percepción del empleado el desarrollo del proceso administrativo de una PyME por Escareño Dojaquez, Bertha Nayalek, Cervantes Collado, Karla Emilia, Muñoz del Real, Gloria Muñoz

    Publicado 2021
    “…Actualmente las Pequeñas y Medianas Empresas se han interesado más por obtener ganancias que por la implementación de un adecuado proceso administrativo. Por su parte, los empleados van creando percepciones sobre este proceso en la empresa donde laboran, el cual se consideran un tema importante a estudiar internamente. …”
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    Artículo
  10. 3570

    Ingeniería tisular en la reparación de las lesiones articulares por Alvarez Lozano, Eduardo, Lara Arias, Jorge, Mendoza Lemus, Oscar Fernando, Martínez Rodríguez, Herminia Guadalupe

    Publicado 2009
    “…Las técnicas de ingeniería tisular utilizadas para la reparación de cartílago son dos: los injertos osteocondrales y el trasplante de condrocitos. …”
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    Artículo
  11. 3571

    Motivación y rendimiento académico en estudiantes de bachillerato tecnológico EIAO. por Arriaga Hernández, Francisco Javier

    Publicado 2016
    “…A través de la investigación se pudo identificar cuáles son los principales factores del fracaso escolar en sus dos indicadores como lo son el abandono y reprobación escolar en la institución, para determinar si la motivación, influye en el rendimiento académico de los estudiantes en su primer año de estudios en preparatoria técnica. …”
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    Tesis
  12. 3572

    Motivación y rendimiento académico en estudiantes de bachillerato tecnológico EIAO. por Arriaga Hernández, Francisco Javier

    Publicado 2016
    “…A través de la investigación se pudo identificar cuáles son los principales factores del fracaso escolar en sus dos indicadores como lo son el abandono y reprobación escolar en la institución, para determinar si la motivación, influye en el rendimiento académico de los estudiantes en su primer año de estudios en preparatoria técnica. …”
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    Tesis
  13. 3573

    Sociología de la movilidad: comprendiendo lo urbano desde la micrópolis por Ramírez Ibarra, Ramón

    Publicado 2020
    “…Este hecho, cualitativo, redunda en interés en la medida que el fenómeno de la movilidad es indisociable de todo proceso de autocomprensión del sujeto en cuanto elemento de experiencia centrada y vinculante con una realidad cada vez más condicionada por factores de limitación, selectividad, densidad y adaptación para su desarrollo existencial.…”
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    Artículo
  14. 3574

    Impacto de la sequía en el acuífero del centro de producción agropecuaria (CPA)/UANL, Linares, N.L. por Martínez Solís, Angélica María

    Publicado 2016
    “…En el área CPA se han observado descensos significativos en el nivel freático por más de 30 m (com. pers. De León- Gómez H., 2014), como consecuencia del periodo de sequía de años anteriores; para comprobar lo anterior se requirió llevar a cabo estudios con metodologías hidrológicas, geológicas e hidrogeológicas, con lo cual se podrán estudiar los cambios que ha sufrido el acuífero, su impacto en las actividades agrícolas y ganaderas del CPA y finalmente proponer medidas de sostenibilidad del agua subterránea del CPA-UANL. …”
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    Tesis
  15. 3575

    Impacto de la sequía en el acuífero del centro de producción agropecuaria (CPA)/UANL, Linares, N.L. por Martínez Solís, Angélica María

    Publicado 2016
    “…En el área CPA se han observado descensos significativos en el nivel freático por más de 30 m (com. pers. De León- Gómez H., 2014), como consecuencia del periodo de sequía de años anteriores; para comprobar lo anterior se requirió llevar a cabo estudios con metodologías hidrológicas, geológicas e hidrogeológicas, con lo cual se podrán estudiar los cambios que ha sufrido el acuífero, su impacto en las actividades agrícolas y ganaderas del CPA y finalmente proponer medidas de sostenibilidad del agua subterránea del CPA-UANL. …”
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  16. 3576

    Efecto del TNF-α e IL-1β en la expresión de IL-10 vía WT1 en células de carcinoma de pulmón humano A549 por Izaguirre Álvarez, Juan Manuel

    Publicado 2020
    “…La dependencia de la línea A549 hacia WT1 para su viabilidad se comprobó mediante el silenciamiento con un RNAi-WT1, el efecto negativo de TNF-α e IL-1β sobre WT1 se vio reflejado en la disminución de los transcritos de la IL-10, demostrando así su asociación en esta línea celular.…”
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  17. 3577

    Efecto del TNF-α e IL-1β en la expresión de IL-10 vía WT1 en células de carcinoma de pulmón humano A549 por Izaguirre Álvarez, Juan Manuel

    Publicado 2020
    “…La dependencia de la línea A549 hacia WT1 para su viabilidad se comprobó mediante el silenciamiento con un RNAi-WT1, el efecto negativo de TNF-α e IL-1β sobre WT1 se vio reflejado en la disminución de los transcritos de la IL-10, demostrando así su asociación en esta línea celular.…”
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  18. 3578

    Diseño cualitativo-bibliométrico de un esquema analítico unificador para homologar planes municipales de desarrollo deportivo por Flores Almanza, Aldo Adnan

    Publicado 2020
    “…El objetivo de este trabajo fue diseñar un Esquema Analítico Unificador (EAU) que sirviese para homologar la estructura y el contenido de los planes municipales de desarrollo deportivo (PMDD). …”
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  19. 3579

    Diseño cualitativo-bibliométrico de un esquema analítico unificador para homologar planes municipales de desarrollo deportivo por Flores Almanza, Aldo Adnan

    Publicado 2020
    “…El objetivo de este trabajo fue diseñar un Esquema Analítico Unificador (EAU) que sirviese para homologar la estructura y el contenido de los planes municipales de desarrollo deportivo (PMDD). …”
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  20. 3580

    Experiencias docentes en intervención psicomotriz para el logro de competencias en preescolar. por Soto Valenzuela, María Concepción

    Publicado 2015
    “…El análisis de la práctica educativa de los profesores realizada en dos momentos: lo planeado y lo logrado, evidencian el manejo adecuado de las principales categorías del modelo y con ello de la secuencia didáctica (intenciones formativas, situación problema, actividades de aprendizaje, recursos o materiales, evidencias de desempeño y evaluación); destacando que el eje rector y la importancia del estudio se centran en la interacción de los actores principales, tanto en su proceso de formación y el diseño de proyectos formativos, como en su aplicación en la intervención en la práctica educativa; donde participan activamente los alumnos, los docentes y el entorno. …”
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