Resultados de búsqueda - ((actor OR autors) OR ((factos OR fact) OR ((ffactosrs OR cofactors) OR factoses))) de voz~
Materias dentro de su búsqueda.
Materias dentro de su búsqueda.
- México 71
- Mexico 43
- Nuevo León 28
- comunicación 28
- Educación 27
- communication 27
- I21 26
- Monterrey 26
- redes sociales 25
- COVID-19 24
- M12 24
- Reseña de libro 23
- Innovación 22
- democracia 22
- I23 21
- educación 21
- journalism 21
- periodismo 21
- género 20
- Emprendimiento 19
- televisión 19
- M10 18
- human rights 18
- television 18
- Covid-19 17
- Education 17
- comunicación política 17
- derechos humanos 17
- political communication 17
- M54 16
-
481
-
482
-
483
-
484
-
485
-
486
-
487
-
488
-
489
-
490
Caracterización química de un fermentado a base de moringa y sábila
Publicado 2023Enlace del recurso
Artículo -
491
-
492
-
493
El héroe trágico posmoderno. análisis de los personajes protagónicos del filme Fight club
Publicado 2008“…Una vez comprendidos los conceptos antes mencionados, se compararon las teorías de dichos autores y se aplicaron los métodos que se consideraron más pertinentes para analizar el filme Fight Club y descubrir en su personaje co-protagónico Tyler Durden, interpretado por el actor Brad Pitt, las características que pueden definir a un personaje de ficción, con las cualidades del Héroe Trágico Posmoderno.…”
Enlace del recurso
Tesis -
494
El héroe trágico posmoderno. análisis de los personajes protagónicos del filme Fight club
Publicado 2008“…Una vez comprendidos los conceptos antes mencionados, se compararon las teorías de dichos autores y se aplicaron los métodos que se consideraron más pertinentes para analizar el filme Fight Club y descubrir en su personaje co-protagónico Tyler Durden, interpretado por el actor Brad Pitt, las características que pueden definir a un personaje de ficción, con las cualidades del Héroe Trágico Posmoderno.…”
Enlace del recurso
Tesis -
495
-
496
El arte como potenciador vínculo interdisciplinar en la formación del estudiante de educación media superior (estudio de caso con estudiantes de EMS de la asignatura de artes en la...
Publicado 2016“…Bajo el planteamiento de un estudio de tipo cualitativo, con enfoque hermenéutico fenomenológico o interpretativo, en el cual predomina la observación, a través de la experiencia en la impartición de la Asignatura de Arte en la Universidad de Monterrey, campus Valle Alto y de la revisión de un marco teórico de autores alusivos a la pedagogía, las artes visuales y la sociología con enfoque contemporáneo, se han observado aspectos que advierten que, en el aula, el arte posibilita, más allá de las expresiones artísticas, que los jóvenes adquieran el poder de leer fenómenos de sus contextos próximos, impactarse recíprocamente con ideas, plantear una visión positiva y de valores, profunda y significativa para sus propias aspiraciones y para las de su país. …”
Enlace del recurso
Tesis -
497
El arte como potenciador vínculo interdisciplinar en la formación del estudiante de educación media superior (estudio de caso con estudiantes de EMS de la asignatura de artes en la...
Publicado 2016“…Bajo el planteamiento de un estudio de tipo cualitativo, con enfoque hermenéutico fenomenológico o interpretativo, en el cual predomina la observación, a través de la experiencia en la impartición de la Asignatura de Arte en la Universidad de Monterrey, campus Valle Alto y de la revisión de un marco teórico de autores alusivos a la pedagogía, las artes visuales y la sociología con enfoque contemporáneo, se han observado aspectos que advierten que, en el aula, el arte posibilita, más allá de las expresiones artísticas, que los jóvenes adquieran el poder de leer fenómenos de sus contextos próximos, impactarse recíprocamente con ideas, plantear una visión positiva y de valores, profunda y significativa para sus propias aspiraciones y para las de su país. …”
Enlace del recurso
Tesis -
498
Funciones de los observatorios de medios en Latinoamérica
Publicado 2006Enlace del recurso
Artículo -
499
-
500