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    Problemas públicos, activismo y publicidad: una exploración de tres spots comerciales por Flores-Márquez, Dorismilda, Galindo Román, Luis Ángel, Gattás Ollervides, Frida Estefanía

    Publicado 2020
    “…Los hallazgos permiten ver que las marcas se posicionan como actores relevantes en torno a los problemas públicos, al presentar perspectivas orientadas al cambio social.…”
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    Imigração e empreendedorismo no Texas: Crônica de uma experiência (1995-2010) por Treviño Garza, Edmundo

    Publicado 2022
    “…Isto sem evitar enfrentar uma infinidade de desafios e obstáculos que, às vezes, deixavam o empreendimento à beira da falência, mas graças a uma surpreendente resiliência, a família conseguiu superar adversidades e acumular pequenos sucessos que lhes permitiram permanecer no país norte-americano com um futuro cada vez mais promissor.Prólogo por José Amado Mendes…”
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    Libro
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    Imigração e empreendedorismo no Texas: Crônica de uma experiência (1995-2010) por Treviño Garza, Edmundo

    Publicado 2022
    “…Isto sem evitar enfrentar uma infinidade de desafios e obstáculos que, às vezes, deixavam o empreendimento à beira da falência, mas graças a uma surpreendente resiliência, a família conseguiu superar adversidades e acumular pequenos sucessos que lhes permitiram permanecer no país norte-americano com um futuro cada vez mais promissor.Prólogo por José Amado Mendes…”
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    Libro
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    Imigração e empreendedorismo no Texas: Crônica de uma experiência (1995-2010) por Treviño Garza, Edmundo

    Publicado 2022
    “…Isto sem evitar enfrentar uma infinidade de desafios e obstáculos que, às vezes, deixavam o empreendimento à beira da falência, mas graças a uma surpreendente resiliência, a família conseguiu superar adversidades e acumular pequenos sucessos que lhes permitiram permanecer no país norte-americano com um futuro cada vez mais promissor.Prólogo por José Amado Mendes…”
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    La escuela como función social: Valores y contradicciones de la educación por Ramírez García, Ester Eunice

    Publicado 2012
    “…Se analizaron ideologías ocultas y las prácticas consideradas como represivas dentro del marco de la escuela. Con el propósito de adentrarnos en la realidad de la cotidianeidad escolar y estudiar el papel de los actores de la educación para resistir y transformar las condiciones de dominación que les subyacen. …”
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    Artículo
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