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Lenguaje literario, experiencia estética y literatura infantil por Contreras López, Azael Abisaí

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Las raíces e implicaciones del neopaganismo en la cultura occidental por Garza Urtiaga, Arnoldo Zabdiel

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Sobre la responsabilidad filosófica. Conocimiento y ethos por Rodríguez Zaragoza, María Esperanza

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Una introducción al estudio del discurso y al análisis del discurso por Karam, Tanius

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PinkuPinku: Creatividad sin límites por Frías Rosales, Bárbara Gisselle

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El impacto social del teatro en Ricardo III por Guzmán García, Melissa

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Escritoras Latinoamericanas: miradas críticas desde el siglo XXI por Monter Arauz, Michelle

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Un nuevo mundo: Reflexiones sobre el teatro virtual por Hernández, Alejandro

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Atanasio D. Vázquez, el estridentismo y el cine en Veracruz, 1925-1927 por Rashkin, Elissa J.

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2do lugar: Solo uno por García Hernández, María Esmeralda

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THE STRUCTURE OF ANTI-POSITIVIST PHILOSOPHY IN LATIN AMERICA por Weinstein, Michel

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Accumulation Regime, State Regime and forms of Social Mobilization por Favela Gavia, Margarita

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Synthesis of High Purity- Sicand- Si 3N4Fromricehulls por Treviño, B., Gómez, I., Colás, R.

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Microwave-assisted synthesis and characterization of microstar shaped zinc oxide por Gómez, Idalia, Yucam´án, Miguel José, Palomar, Flor

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Inorganic Electrosynthesis: a Green Chemical Method for tin Complexes por Jiménez Pérez , Víctor Manuel, Muñoz Flores , Blanca M., I. Kharisov, Boris, Hernández Fernández , Eugenio, López Cortina, Susana, Aksman, Noemí, Ramírez Durón , Rosalba

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La Autoeficacia y las motivaciones en el aprendizaje del alumno universitario por Espericueta Medina , Marta Nieves, Ramos Jaubet, Rocio Isabel, Ramírez Cerecero, José Ricardo

“…En las principales conclusiones se encontró que los estudiantes presentan diferentes formas de aprendizaje, algunos utilizan métodos didácticos, otros la memorización, otros al visualizar imágenes, para lo que el tipo de profesión en la que se desarrollan es un factor determinante, así mismo se está de acuerdo con el autor, (Pérez, 2021) que menciona que a través de actividades y sentidos tendemos a absorber información más fácilmente y que aspectos como la vista, el oído, el tacto, el habla, la toma de notas o una combinación de estas son utilizadas al momento de apropiar el conocimiento.…”
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Los 16 comités del T-MEC y el funcionalismo por Acua Popocatl, Raul Gustavo, Jiménez Bautista, Selene, Tover Lorenzo, Julio César

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Regular Coffee and Books: Café y Fotolibros por Vera Mejía, Ricardo

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Identidad y espacio público Ampliando ámbitos y prácticas por Herrera Rivera, Nora Livia

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Desaparición forzada : Flagelo a los Derechos Humanos por Martínez Garza, Julio César

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